一、南陽理工學(xué)院在海南專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、南陽理工學(xué)院在海南的工商管理專業(yè)招生人數(shù)為4人;

2、南陽理工學(xué)院在海南的電氣工程及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、南陽理工學(xué)院在海南的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

4、南陽理工學(xué)院在海南的給排水科學(xué)與工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

5、南陽理工學(xué)院在海南的應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、南陽理工學(xué)院在海南的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為5人;

二、南陽理工學(xué)院在在海南高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022南陽理工學(xué)院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
國際商務(wù)	海南	2022/本科	01	2	不限	綜合
工商管理	海南	2022/本科	02	4	不限	綜合
學(xué)前教育 （(師范類)）	海南	2022/本科	03	6	不限	綜合
材料成型及控制工程	海南	2022/本科	04	3	物	綜合
自動化	海南	2022/本科	05	2	物	綜合
電子信息工程	海南	2022/本科	06	3	物	綜合
電氣工程及其自動化	海南	2022/本科	07	2	物	綜合
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	海南	2022/本科	08	2	物	綜合
光電信息科學(xué)與工程	海南	2022/本科	09	2	物	綜合
數(shù)字媒體技術(shù)	海南	2022/本科	10	5	物	綜合
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	海南	2022/本科	11	2	物	綜合
給排水科學(xué)與工程	海南	2022/本科	12	2	物	綜合
應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)	海南	2022/本科	13	2	物	綜合
新能源材料與器件	海南	2022/本科	14	4	物	綜合
軟件工程 （(移動設(shè)備應(yīng)用開發(fā)方向)）	海南	2022/本科	15	2	物	綜合
應(yīng)用化學(xué)	海南	2022/本科	16	5	物 或 化	綜合
食品科學(xué)與工程	海南	2022/本科	17	5	物 或 化 或 生	綜合
生物工程 （與新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)合作辦學(xué)(中外合作辦學(xué))）	海南	2022/本科	18	2	物 或 化 或 生	綜合
城鄉(xiāng)規(guī)劃	海南	2022/本科	19	2	史 或 地 或 物	綜合
中藥學(xué)	海南	2022/本科	20	3	化	綜合

2、2021南陽理工學(xué)院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
學(xué)前教育 （不接受男生調(diào)劑,師范類）	海南	2021/本科	01	6	不限	綜合
工商管理	海南	2021/本科	02	2	不限	綜合
國際商務(wù)	海南	2021/本科	03	2	不限	綜合
電子信息工程	海南	2021/本科	04	3	物	綜合
自動化	海南	2021/本科	05	2	物	綜合
材料成型及控制工程	海南	2021/本科	06	3	物	綜合
電氣工程及其自動化	海南	2021/本科	07	2	物	綜合
給排水科學(xué)與工程	海南	2021/本科	08	2	物	綜合
數(shù)字媒體技術(shù)	海南	2021/本科	09	5	物	綜合
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	海南	2021/本科	10	5	物	綜合
光電信息科學(xué)與工程	海南	2021/本科	11	2	物	綜合
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	海南	2021/本科	12	3	物	綜合
應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)	海南	2021/本科	13	2	物	綜合
軟件工程 （(移動設(shè)備應(yīng)用開發(fā)方向)）	海南	2021/本科	14	2	物	綜合
應(yīng)用化學(xué)	海南	2021/本科	15	5	物 或 化	綜合
食品科學(xué)與工程	海南	2021/本科	16	2	物 或 化 或 生	綜合
生物工程 （與新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)合作辦學(xué)(中外合作辦學(xué))）	海南	2021/本科	17	2	物 或 化 或 生	綜合
城鄉(xiāng)規(guī)劃	海南	2021/本科	18	2	史 或 地 或 物	綜合
中藥學(xué)	海南	2021/本科	19	3	化	綜合

3、2020南陽理工學(xué)院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
學(xué)前教育 （(師范類)）	海南	2020/本科	01	5	不限	綜合
工商管理	海南	2020/本科	02	2	不限	綜合
國際商務(wù)	海南	2020/本科	03	2	不限	綜合
工商管理 （(與新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)本科課程合作項目)(中外課程合作項目)）	海南	2020/本科	04	4	不限	綜合
光電信息科學(xué)與工程	海南	2020/本科	05	2	物	綜合
材料成型及控制工程	海南	2020/本科	06	3	物	綜合
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	海南	2020/本科	07	4	物	綜合
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	海南	2020/本科	08	2	物	綜合
電子信息工程	海南	2020/本科	09	3	物	綜合
數(shù)字媒體技術(shù)	海南	2020/本科	10	5	物	綜合
自動化	海南	2020/本科	11	2	物	綜合
電氣工程及其自動化	海南	2020/本科	12	2	物	綜合
給排水科學(xué)與工程	海南	2020/本科	13	2	物	綜合
應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)	海南	2020/本科	14	2	物	綜合
軟件工程 （(移動設(shè)備應(yīng)用開發(fā)方向)）	海南	2020/本科	15	2	物	綜合
應(yīng)用化學(xué)	海南	2020/本科	16	4	物 或 化	綜合
食品科學(xué)與工程	海南	2020/本科	17	2	物 或 化 或 生	綜合
生物工程 （(與新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)合作辦學(xué))(中外合作辦學(xué))）	海南	2020/本科	18	2	物 或 化 或 生	綜合
城鄉(xiāng)規(guī)劃	海南	2020/本科	19	2	史 或 地 或 物	綜合
中藥學(xué)	海南	2020/本科	20	3	化	綜合

南陽理工學(xué)院和新疆政法學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

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河南師范大學(xué)和南陽理工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

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三、南陽理工學(xué)院的最新學(xué)校簡介

南陽理工學(xué)院前身是1987年5月河南省人民政府批準(zhǔn)籌建的南陽大學(xué)；1993年1月國家教委批準(zhǔn)建立南陽理工學(xué)院，原張仲景國醫(yī)大學(xué)并入；2004年5月教育部批準(zhǔn)升格本科院校，實行省市共建、以市為主的辦學(xué)體制。近年來，學(xué)校先后獲批國家教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程產(chǎn)教融合項目學(xué)校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃學(xué)校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、教育部計算機(jī)類專業(yè)系統(tǒng)能力培養(yǎng)試點學(xué)校、科技部眾創(chuàng)空間、河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校、河南省首批高�？蒲性核�雙創(chuàng)基地、首批“三全育人”綜合改革試點高校等諸多榮譽，在2018年全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流會、2019年全省教育工作會議典型發(fā)言，為服務(wù)南陽和中原更加出彩積極貢獻(xiàn)力量。建校33年來，學(xué)校弘揚“不甘示弱”的南工精神，秉承“厚德、博學(xué)、求真、至善”的南工校訓(xùn)，堅持“立本、立真、立特、立新”的辦學(xué)理念，植根南陽、服務(wù)河南、面向全國，走產(chǎn)教融合、校企合作的開放辦學(xué)之路，