新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在重慶省份2021年的重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是245分，對應(yīng)的最低錄取位次在81603名；

2、在四川省份2022年的重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是290分，對應(yīng)的最低錄取位次在191894名；

3、在貴州省份2021年的重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是213分，對應(yīng)的最低錄取位次在125513名；

4、在甘肅省份2020年的重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是221分，對應(yīng)的最低錄取位次在121729名；

5、在青海省份2020年的重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是164分，對應(yīng)的最低錄取位次在10605名；

6、在寧夏省份2020年的重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是228分，對應(yīng)的最低錄取位次在-名；

二、重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	322	270837
2	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	238	186702
3	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	239	195325
4	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	336	200234
5	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	河北	文科	-	-	-
6	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	河北	理科	-	-	-
7	(金龍校區(qū))康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	267	69146
8	(辦學(xué)地點金龍校區(qū))(收費標(biāo)準(zhǔn)10800元/年)(學(xué)制三年)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	288	29997
9	(辦學(xué)地點金龍校區(qū))(收費標(biāo)準(zhǔn)10800元/年)(學(xué)制三年)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
10	(辦學(xué)地點金龍校區(qū))(收費標(biāo)準(zhǔn)10800元/年)(學(xué)制三年)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	224	38599
11	(辦學(xué)地點金龍校區(qū))(收費標(biāo)準(zhǔn)10800元/年)(學(xué)制三年)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
12	(10800元/年)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
13	(10800元/年)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
14	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	江西	文科	-	-	-
15	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	江西	理科	-	-	-
16	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
17	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
18	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	279	508054
19	(10800元/年)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	河南	文科	-	-	-
20	(10800元/年)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	278	411657
21	(10800元/年)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
22	(地點金龍校區(qū))康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	湖北	文科	-	-	-
23	(地點金龍校區(qū))康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	湖北	理科	-	-	-
24	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
25	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
26	(辦學(xué)地點金龍校區(qū))康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	湖南	文科	-	281	142028
27	(辦學(xué)地點金龍校區(qū))康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	湖南	理科	-	224	210026
28	(辦學(xué)地點金龍校區(qū))康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
29	(辦學(xué)地點金龍校區(qū))康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
30	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
31	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	209	335801
32	(文史類，3年，10800元/年，在金龍校區(qū)辦學(xué))康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	文科	-	-	-
33	(在金龍校區(qū)辦學(xué))康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	理科	-	-	-
34	(理工類，3年，10800元/年，在金龍校區(qū)辦學(xué))康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
35	(文史類，3年，10800元/年，在金龍校區(qū)辦學(xué))康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
36	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	-	-
37	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
38	(辦學(xué)地點:金龍校區(qū)。)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	180	69770
39	(辦學(xué)地點金龍校區(qū)。)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	307	108074
40	(辦學(xué)地點金龍校區(qū)。)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	245	81603
41	(辦學(xué)地點金龍校區(qū)。)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	274	98125
42	(辦學(xué)地點金龍校區(qū))康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	重慶	文科	-	-	-
43	(辦學(xué)地點金龍校區(qū))康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	重慶	理科	-	-	-
44	(金龍校區(qū))康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2021	四川	文科	-	277	183709
45	(金龍校區(qū))康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
46	(金龍校區(qū))康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	四川	文科	-	337	157907
47	(金龍校區(qū))康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
48	(金龍校區(qū))康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	四川	文科	-	290	191894
49	(語種:不限)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	文科	-	213	125513
50	(語種:不限)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	195	209347
51	(語種不限)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	224	133822
52	(語種不限)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	196	214513
53	(語種:不限)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
54	(語種:不限)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
55	(金龍校區(qū))康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2021	云南	文科	-	-	-
56	(金龍校區(qū))康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2021	云南	理科	-	277	159926
57	(金龍校區(qū))康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	云南	文科	-	287	125005
58	(金龍校區(qū))康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	云南	理科	-	284	155400
59	(金龍校區(qū))康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	云南	文科	-	458	72700
60	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	陜西	文科	-	-	-
61	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	陜西	理科	-	-	-
62	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	160	82164
63	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	-	-
64	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	-	-
65	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	221	121729
66	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
67	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
68	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2021	青海	文科	-	181	16891
69	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2021	青海	理科	-	199	29937
70	(年收費10800元)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	青海	文科	-	164	10605
71	(年收費10800元)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	青海	理科	-	179	25062
72	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	青海	文科	-	-	-
73	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-
74	(語種不限)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	-	-
75	(語種不限)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	-	-
76	(語種不限)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	228	-
77	(語種不限)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	-	-
78	(語種不限)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	-	-
79	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2021	新疆	文科	-	-	-
80	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
81	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	新疆	文科	-	209	28223
82	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2020	新疆	理科	-	209	47901
83	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	新疆	理科	-	-	-
84	康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)	2022	新疆	文科	-	-	-

重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院在新疆錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院四川錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院在寧夏高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院在廣東錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院在安徽預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院在海南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院在湖南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院新疆錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院在湖北高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院在湖南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

河南測繪職業(yè)學(xué)院和重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

三、重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)院介紹2021-06-16重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1995年。2001年經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案正式成立重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院（教育部代碼12755）。學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的國家計算機與軟件技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)院校、重慶市示范性軟件學(xué)院、重慶市軟件人才培養(yǎng)基地、重慶市筆記本電腦基地人才培養(yǎng)院校、重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市美育實驗學(xué)校。學(xué)校自創(chuàng)建伊始，堅持以服務(wù)為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路的辦學(xué)理念，堅持“人無全才、人人有才、人人成才”的育人理念，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校得到長足發(fā)展。學(xué)�，F(xiàn)有金龍、天城和璧山3個校區(qū)，占地總面積726 畝，教職工426人，其中教授、副教授等高級職稱77人，博士、碩士99人。學(xué)校設(shè)有軟件學(xué)院、汽車工程學(xué)院、電影藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際學(xué)院等9個二級學(xué)院，開設(shè)有電子信息、土木建筑、裝備制造、財經(jīng)工商、文化藝術(shù)、新聞傳播、教育與體育、公共管理與服務(wù)、旅游、醫(yī)藥衛(wèi)生等10大類的43個專業(yè)。各類在校生萬余人。學(xué)校以人才培養(yǎng)需求和規(guī)格為依據(jù)，以職業(yè)能力為導(dǎo)向設(shè)計與開發(fā)專業(yè)課程，探索分別對應(yīng)行業(yè)通用素養(yǎng)、職業(yè)核心能力和崗位操作技能的專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)主干課程和專業(yè)實習(xí)實踐課程的應(yīng)用型課程體系，重構(gòu)課程體系建設(shè)。軟件技術(shù)專業(yè)為市級特色專業(yè)，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機信息管理、商務(wù)英語等3個專業(yè)為市級教改試點專業(yè)，軟件技術(shù)教學(xué)團隊為市級教學(xué)團隊，JAVA課程和傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀課程為市級精品課程。學(xué)校創(chuàng)新校企合作育人的途徑與方式。建有校內(nèi)風(fēng)箏影谷、康復(fù)中心、影視制作中心、汽車維修中心、物聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)中心等5個生產(chǎn)型、模擬仿真型實訓(xùn)基地和58個實訓(xùn)室，建有校外穩(wěn)定的實習(xí)實訓(xùn)基地230余家；形成校、企“雙主體”合作辦學(xué)體制，充分滿足了實踐教學(xué)的需要。學(xué)校還牽頭成立重慶市互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)職教集團，利用集團內(nèi)各種社會資源，著力提高高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力，初步構(gòu)建培養(yǎng)層次涵蓋3+2中職與高職貫通培養(yǎng)、五年一制貫通培養(yǎng)、三年高職培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓(xùn)等的職業(yè)教育人才培養(yǎng)“立交橋”，促進生源、產(chǎn)業(yè)、師資、信息、成果轉(zhuǎn)化、就業(yè)等合作鏈條融合。近年來畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高，深受用人單位和社會的好評。學(xué)校大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。投入巨資建立大學(xué)生“巨人三創(chuàng)中心”，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入課程教學(xué)、科研訓(xùn)練、學(xué)科競賽等環(huán)節(jié)，建成“課程、訓(xùn)練、實踐、保障、服務(wù)”五位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。近年來，學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生在省部級及以上各類技能競賽、校園文體活動比賽中獲獎達280余人次，獲國家一等獎4項，國家二等獎13項，國家三等獎14項；重慶市一等獎24項，重慶市二等獎26項，重慶市三等獎40項。學(xué)