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吉林醫(yī)藥學(xué)院在浙江高考專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)
更新：2025-05-24 05:10:56 高考升學(xué)網(wǎng)一、吉林醫(yī)藥學(xué)院在浙江專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)
1、吉林醫(yī)藥學(xué)院在浙江的醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為7人;
2、吉林醫(yī)藥學(xué)院在浙江的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為3人;
3、吉林醫(yī)藥學(xué)院在浙江的護(hù)理學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為8人;
4、吉林醫(yī)藥學(xué)院在浙江的醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、吉林醫(yī)藥學(xué)院在浙江的生物制藥專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、吉林醫(yī)藥學(xué)院在浙江的生物制藥（(中外合作辦學(xué))(與韓國建陽大學(xué)合作辦學(xué))）招生人數(shù)為5人;
二、吉林醫(yī)藥學(xué)院在在浙江高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼
1、2022吉林醫(yī)藥學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 臨床醫(yī)學(xué) | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 18 | 化 和 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 7 | 化 和 生 | 綜合 |
| 預(yù)防醫(yī)學(xué) | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 6 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 藥學(xué) | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 藥物制劑 | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 中藥學(xué) | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 6 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 浙江 | 2022 / 1段 | 008 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 康復(fù)治療學(xué) | 浙江 | 2022 / 1段 | 009 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 浙江 | 2022 / 1段 | 010 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
| 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫 | 浙江 | 2022 / 1段 | 011 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 護(hù)理學(xué) | 浙江 | 2022 / 1段 | 012 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 生物技術(shù) | 浙江 | 2022 / 1段 | 013 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 應(yīng)用心理學(xué) | 浙江 | 2022 / 1段 | 014 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)信息工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 015 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
| 生物醫(yī)學(xué)工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 016 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 浙江 | 2022 / 1段 | 017 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 生物制藥 | 浙江 | 2022 / 1段 | 018 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 生物制藥 （(中外合作辦學(xué))(與韓國建陽大學(xué)合作辦學(xué))） | 浙江 | 2022 / 1段 | 019 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | 浙江 | 2022 / 1段 | 020 | 2 | 物 | 綜合 |
| 市場營銷 | 浙江 | 2022 / 1段 | 021 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 公共事業(yè)管理 | 浙江 | 2022 / 1段 | 022 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 健康服務(wù)與管理 | 浙江 | 2022 / 1段 | 023 | 2 | 不限 | 綜合 |
2、2021吉林醫(yī)藥學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 臨床醫(yī)學(xué) | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 14 | 化 和 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 8 | 化 和 生 | 綜合 |
| 預(yù)防醫(yī)學(xué) | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 8 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 藥學(xué) | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 6 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 藥物制劑 | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 6 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 康復(fù)治療學(xué) | 浙江 | 2021 / 1段 | 008 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 浙江 | 2021 / 1段 | 009 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫 | 浙江 | 2021 / 1段 | 010 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 護(hù)理學(xué) | 浙江 | 2021 / 1段 | 011 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 生物技術(shù) | 浙江 | 2021 / 1段 | 012 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 應(yīng)用心理學(xué) | 浙江 | 2021 / 1段 | 013 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)信息工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 014 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
| 生物醫(yī)學(xué)工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 015 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 浙江 | 2021 / 1段 | 016 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 生物制藥 | 浙江 | 2021 / 1段 | 017 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 生物制藥 （(中外合作辦學(xué))(與韓國建陽大學(xué)合作辦學(xué))） | 浙江 | 2021 / 1段 | 018 | 6 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | 浙江 | 2021 / 1段 | 019 | 2 | 物 | 綜合 |
| 市場營銷 | 浙江 | 2021 / 1段 | 020 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 公共事業(yè)管理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 021 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 健康服務(wù)與管理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 022 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學(xué) | 浙江 | 2021 / 1段 | 501 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 口腔醫(yī)學(xué) | 浙江 | 2021 / 1段 | 502 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 護(hù)理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 503 | 9 | 不限 | 綜合 |
| 藥學(xué) | 浙江 | 2021 / 1段 | 504 | 6 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 浙江 | 2021 / 1段 | 505 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 浙江 | 2021 / 1段 | 506 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
3、2020吉林醫(yī)藥學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué) | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 7 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 生物技術(shù) | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫 | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 生物醫(yī)學(xué)工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 應(yīng)用心理學(xué) | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 康復(fù)治療學(xué) | 浙江 | 2020 / 1段 | 008 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 藥學(xué) | 浙江 | 2020 / 1段 | 009 | 6 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 藥物制劑 | 浙江 | 2020 / 1段 | 010 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 生物制藥 | 浙江 | 2020 / 1段 | 011 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 預(yù)防醫(yī)學(xué) | 浙江 | 2020 / 1段 | 012 | 7 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 浙江 | 2020 / 1段 | 013 | 7 | 化 和 生 | 綜合 |
| 護(hù)理學(xué) | 浙江 | 2020 / 1段 | 014 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 健康服務(wù)與管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 015 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 市場營銷 | 浙江 | 2020 / 1段 | 016 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 公共事業(yè)管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 017 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)信息工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 018 | 2 | 物 | 綜合 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 浙江 | 2020 / 1段 | 019 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | 浙江 | 2020 / 1段 | 020 | 3 | 物 | 綜合 |
| 生物制藥 （(中外合作辦學(xué))(與韓國建陽大學(xué)合作辦學(xué))） | 浙江 | 2020 / 1段 | 021 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學(xué) | 浙江 | 2020 / 1段 | 022 | 12 | 化 和 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 浙江 | 2020 / 1段 | 501 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 護(hù)理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 502 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 口腔醫(yī)學(xué) | 浙江 | 2020 / 1段 | 503 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 浙江 | 2020 / 1段 | 504 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學(xué) | 浙江 | 2020 / 1段 | 505 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 藥學(xué) | 浙江 | 2020 / 1段 | 506 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué) | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 7 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 生物技術(shù) | 浙江 | 2020 / 2段 | 004 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫 | 浙江 | 2020 / 2段 | 005 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 生物醫(yī)學(xué)工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 006 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 應(yīng)用心理學(xué) | 浙江 | 2020 / 2段 | 007 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 康復(fù)治療學(xué) | 浙江 | 2020 / 2段 | 008 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 藥學(xué) | 浙江 | 2020 / 2段 | 009 | 6 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 藥物制劑 | 浙江 | 2020 / 2段 | 010 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 生物制藥 | 浙江 | 2020 / 2段 | 011 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 預(yù)防醫(yī)學(xué) | 浙江 | 2020 / 2段 | 012 | 7 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 浙江 | 2020 / 2段 | 013 | 7 | 化 和 生 | 綜合 |
| 護(hù)理學(xué) | 浙江 | 2020 / 2段 | 014 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 健康服務(wù)與管理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 015 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 市場營銷 | 浙江 | 2020 / 2段 | 016 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 公共事業(yè)管理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 017 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)信息工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 018 | 2 | 物 | 綜合 |
| 食品質(zhì)量與安全 | 浙江 | 2020 / 2段 | 019 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | 浙江 | 2020 / 2段 | 020 | 3 | 物 | 綜合 |
| 生物制藥 （(中外合作辦學(xué))(與韓國建陽大學(xué)合作辦學(xué))） | 浙江 | 2020 / 2段 | 021 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學(xué) | 浙江 | 2020 / 2段 | 022 | 12 | 化 和 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 浙江 | 2020 / 2段 | 501 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 護(hù)理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 502 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 口腔醫(yī)學(xué) | 浙江 | 2020 / 2段 | 503 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 浙江 | 2020 / 2段 | 504 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學(xué) | 浙江 | 2020 / 2段 | 505 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 藥學(xué) | 浙江 | 2020 / 2段 | 506 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
三、吉林醫(yī)藥學(xué)院的最新學(xué)校簡介
吉林醫(yī)藥學(xué)院1952年建校，前身為中國人民解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)吉林軍醫(yī)學(xué)院。2004年8月，學(xué)校由軍隊(duì)整體移交吉林省，成為省屬公辦高等學(xué)校，現(xiàn)為吉林省惟一獨(dú)立設(shè)置的西醫(yī)本科院校。2013年通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，2017年通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證，有效期6年。學(xué)�，F(xiàn)為吉林省碩士學(xué)位授權(quán)單位立項(xiàng)建設(shè)A類高校。學(xué)�，F(xiàn)有23個(gè)機(jī)關(guān)職能部門、3個(gè)群團(tuán)組織、14個(gè)教學(xué)單位、4個(gè)直屬單位、2個(gè)教輔單位、1個(gè)科研單位；3所附屬醫(yī)院和2所非直屬附屬醫(yī)院，均為三級(jí)甲等醫(yī)院；各類實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地163家。現(xiàn)有全日制在校生10957（含留學(xué)生數(shù)）人，其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)留學(xué)生341人。近3年，畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在85%以上。校本部教職工686人，專任教師497人，其中兼職博士研究生導(dǎo)師2人、碩士研究生導(dǎo)師55人，碩士及以上學(xué)位教師460人，高級(jí)職稱215人。擁有新世紀(jì)百千萬人才工程國家級(jí)人選1人、全國
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