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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于通化師范學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含通化師范學(xué)院在寧夏錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將通化師范學(xué)院在寧夏近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
通化師范學(xué)院在寧夏的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為383分至499分,錄取位次在18082 至4723排名區(qū)間,寧夏的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考通化師范學(xué)院。
1、通化師范學(xué)院在寧夏2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是394分,最低錄取排名位次在17126名;
2、通化師范學(xué)院在寧夏2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是383分,最低錄取排名位次在18082名;
3、通化師范學(xué)院在寧夏2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是413分,最低錄取排名位次在16216名;
4、通化師范學(xué)院在寧夏2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是433分,最低錄取排名位次在15487名;
5、通化師范學(xué)院在寧夏2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是432分,最低錄取排名位次在15753名;
1、通化師范學(xué)院在寧夏2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 寧夏 | 理科 | 394 | 17126 | 4 | 本二 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 472 | 4723 | 4 | 本二 |
2、通化師范學(xué)院在寧夏2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 寧夏 | 理科 | 383 | 18082 | 4 | 本二 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 484 | 5146 | 4 | 本二 |
3、通化師范學(xué)院在寧夏2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 寧夏 | 理科 | 413 | 16216 | 4 | 本二 |
2020 | 寧夏 | 文科 | 503 | 4845 | 4 | 本二 |
4、通化師范學(xué)院在寧夏2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 寧夏 | 理科 | 433 | 15487 | 4 | 本二 |
2019 | 寧夏 | 文科 | 510 | 5050 | 4 | 本二 |
5、通化師范學(xué)院在寧夏2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 寧夏 | 理科 | 432 | 15753 | 4 | 本二 |
2018 | 寧夏 | 文科 | 499 | 4908 | 4 | 本二 |
通化師范學(xué)院是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校,坐落于長白山腳下、鴨綠江畔、中朝邊境的通化市。通化師范學(xué)院的辦學(xué)歷史可追溯到1929年成立的遼東省立第六師范學(xué)校(通化師范學(xué)校),根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要,1958年改為通化師范?茖W(xué)校,1978年,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)正式升格為普通本科院校,更名為通化師范學(xué)院。學(xué)校始終秉承崇德廣業(yè)、與時偕行的校訓(xùn),堅持“師范性、應(yīng)用型、地方性、開放型”的總體定位,堅持“舉師范旗,走應(yīng)用路,創(chuàng)特色牌,奔高水平”發(fā)展之路,堅守“質(zhì)樸的教育”理念,傳承“以靖宇精神建校育人服務(wù)長白山區(qū)”的辦學(xué)特色,堅持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、開放活校、特色亮校、文化榮校的辦學(xué)方略,凸顯“一魂一師一山一城一族一史”的辦學(xué)優(yōu)勢,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。2007年,學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)水平評估。2016年,學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。2019年以來,學(xué)校先后被評為吉林省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、吉林省人才培養(yǎng)改革示范高校、吉林省“最美生態(tài)校園”、吉林省特色高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)高校、全國非遺教育特色院校。2021年,生物學(xué)教師團(tuán)隊榮獲。
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