一、通化師范學(xué)院在寧夏專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、通化師范學(xué)院在寧夏的應(yīng)用化學(xué)（(語種不限)）招生人數(shù)為2人;

2、通化師范學(xué)院在寧夏的化學(xué)（(師范)(語種不限)）招生人數(shù)為2人;

3、通化師范學(xué)院在寧夏的歷史學(xué)（(師范)(語種不限)）招生人數(shù)為2人;

4、通化師范學(xué)院在寧夏的旅游管理（(語種不限)）招生人數(shù)為2人;

二、通化師范學(xué)院在在寧夏高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022通化師范學(xué)院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
應(yīng)用化學(xué) （(語種不限)）	寧夏	2022/本二	01	2	-	理科
化學(xué) （(師范)(語種不限)）	寧夏	2022/本二	02	2	-	理科
歷史學(xué) （(師范)(語種不限)）	寧夏	2022/本二	01	2	-	文科
旅游管理 （(語種不限)）	寧夏	2022/本二	02	2	-	文科

2、2021通化師范學(xué)院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
歷史學(xué) （(師范)(語種不限)）	寧夏	2021/本二	01	2	-	文科
旅游管理 （(語種不限)）	寧夏	2021/本二	02	2	-	文科
應(yīng)用化學(xué) （(語種不限)）	寧夏	2021/本二	01	2	-	理科
化學(xué) （(師范)(語種不限)）	寧夏	2021/本二	02	2	-	理科

3、2020通化師范學(xué)院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
化學(xué) （(師范)(語種不限)）	寧夏	2020/本二	01	2	-	理科
應(yīng)用化學(xué) （(語種不限)）	寧夏	2020/本二	02	2	-	理科
歷史學(xué) （(師范)(語種不限)）	寧夏	2020/本二	01	2	-	文科
旅游管理 （(語種不限)）	寧夏	2020/本二	02	2	-	文科

通化師范學(xué)院和西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

咸陽師范學(xué)院和通化師范學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院和通化師范學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

廣東藥科大學(xué)和通化師范學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

北華航天工業(yè)學(xué)院和通化師范學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

江西中醫(yī)藥大學(xué)和通化師范學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

2024通化師范學(xué)院招生專業(yè)名單一覽表(最新)

通化師范學(xué)院和滄州交通學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

通化師范學(xué)院在貴州錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

通化師范學(xué)院的生物技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

重慶科技學(xué)院和通化師范學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

通化師范學(xué)院和商丘學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、通化師范學(xué)院的最新學(xué)校簡介

通化師范學(xué)院是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校，坐落于長白山腳下、鴨綠江畔、中朝邊境的通化市。通化師范學(xué)院的辦學(xué)歷史可追溯到1929年成立的遼東省立第六師范學(xué)校（通化師范學(xué)校），根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，1958年改為通化師范�？茖W(xué)校，1978年，經(jīng)國家教育部批準正式升格為普通本科院校，更名為通化師范學(xué)院。學(xué)校始終秉承崇德廣業(yè)、與時偕行的校訓(xùn)，堅持“師范性、應(yīng)用型、地方性、開放型”的總體定位，堅持“舉師范旗，走應(yīng)用路，創(chuàng)特色牌，奔高水平”發(fā)展之路，堅守“質(zhì)樸的教育”理念，傳承“以靖宇精神建校育人服務(wù)長白山區(qū)”的辦學(xué)特色，堅持質(zhì)量立校、人才強校、開放活校、特色亮校、文化榮校的辦學(xué)方略，凸顯“一魂一師一山一城一族一史”的辦學(xué)優(yōu)勢，為地方經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展作出了重要貢獻。2007年，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)水平評估。2016年，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。2019年以來，學(xué)校先后被評為