今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于長春東方職業(yè)學(xué)院在遼寧錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含長春東方職業(yè)學(xué)院在遼寧錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將長春東方職業(yè)學(xué)院在遼寧近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、長春東方職業(yè)學(xué)院在遼寧錄取分?jǐn)?shù)線是多少

長春東方職業(yè)學(xué)院在遼寧的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為150分至377分，錄取位次在126073 至43349排名區(qū)間,遼寧的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考長春東方職業(yè)學(xué)院。

1、長春東方職業(yè)學(xué)院在遼寧2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是150分，最低錄取排名位次在-名;

2、長春東方職業(yè)學(xué)院在遼寧2021年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是317分，最低錄取排名位次在57040名;

3、長春東方職業(yè)學(xué)院在遼寧2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是334分，最低錄取排名位次在116608名;

4、長春東方職業(yè)學(xué)院在遼寧2021年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是150分，最低錄取排名位次在102737名;

5、長春東方職業(yè)學(xué)院在遼寧2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是311分，最低錄取排名位次在115902名;

二、長春東方職業(yè)學(xué)院在遼寧2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、長春東方職業(yè)學(xué)院在遼寧2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	遼寧	-	歷史	150	-	200	�？�
2022	遼寧	-	物理	334	116608	60	專科

2、長春東方職業(yè)學(xué)院在遼寧2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	遼寧	-	歷史	317	57040	140	�？�
2021	遼寧	-	物理	150	102737	120	專科

3、長春東方職業(yè)學(xué)院在遼寧2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	遼寧	-	理科	311	115902	95	�？�
2020	遼寧	-	文科	396	43692	115	�？�

4、長春東方職業(yè)學(xué)院在遼寧2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	遼寧	-	理科	153	126073	115	�？�
2019	遼寧	-	文科	391	43907	85	�？�

5、長春東方職業(yè)學(xué)院在遼寧2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	遼寧	-	理科	309	109917	136	�？�
2018	遼寧	-	文科	377	43349	104	�？�

長春東方職業(yè)學(xué)院是本科還是�？�,屬于什么學(xué)歷類型

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三、長春東方職業(yè)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

長春東方職業(yè)學(xué)院始建于1992年，是經(jīng)吉林省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高校。學(xué)校按照全國統(tǒng)一招生計劃招生，具有獨立頒發(fā)國家高等教育學(xué)歷證書資格，是東北地區(qū)建校較早的以醫(yī)藥類專業(yè)為主的高校。學(xué)校2012年順利通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估。經(jīng)教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局、人力資源與社會保障部和吉林省人力資源與社會保障廳批準(zhǔn)，學(xué)校設(shè)有職業(yè)技能鑒定中心，開展與所有專業(yè)相關(guān)的各類職業(yè)資格技能鑒定，學(xué)生在校期間可以直接考取多種職業(yè)資格證書，實現(xiàn)了國家在培養(yǎng)高級技能人才發(fā)展規(guī)劃方案中提出的“畢業(yè)證書+職業(yè)資格證書”=“雙證”人才的培養(yǎng)模式。經(jīng)過20多年的發(fā)展，學(xué)校積累了豐富的教育教學(xué)資源和辦學(xué)經(jīng)驗，為國家培養(yǎng)了數(shù)萬名應(yīng)用型高級技能人才。。