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1、漳州衛(wèi)生職業(yè)學院在四川的口腔醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為4人;
2、漳州衛(wèi)生職業(yè)學院在四川的藥學專業(yè)招生人數(shù)為4人;
3、漳州衛(wèi)生職業(yè)學院在四川的針灸推拿專業(yè)招生人數(shù)為3人;
4、漳州衛(wèi)生職業(yè)學院在四川的口腔醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為4人;
5、漳州衛(wèi)生職業(yè)學院在四川的中醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為4人;
6、漳州衛(wèi)生職業(yè)學院在四川的醫(yī)學影像技術專業(yè)招生人數(shù)為4人;
1、2022漳州衛(wèi)生職業(yè)學院在四川的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
臨床醫(yī)學 | 四川 | 2022/? | 05 | 4 | - | 理科 |
口腔醫(yī)學 | 四川 | 2022/? | 06 | 4 | - | 理科 |
護理 | 四川 | 2022/專科 | 07 | 4 | - | 理科 |
藥學 | 四川 | 2022/? | 09 | 4 | - | 理科 |
中醫(yī)學 | 四川 | 2022/專科 | 0A | 2 | - | 理科 |
針灸推拿 | 四川 | 2022/? | 0B | 3 | - | 理科 |
醫(yī)學影像技術 | 四川 | 2022/專科 | 0F | 2 | - | 理科 |
臨床醫(yī)學 | 四川 | 2022/? | 05 | 4 | - | 文科 |
口腔醫(yī)學 | 四川 | 2022/專科 | 06 | 4 | - | 文科 |
護理 | 四川 | 2022/? | 07 | 6 | - | 文科 |
中醫(yī)學 | 四川 | 2022/專科 | 0A | 4 | - | 文科 |
針灸推拿 | 四川 | 2022/? | 0B | 5 | - | 文科 |
中藥學 | 四川 | 2022/? | 0C | 6 | - | 文科 |
醫(yī)學影像技術 | 四川 | 2022/? | 0F | 4 | - | 文科 |
2、2021漳州衛(wèi)生職業(yè)學院在四川的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
臨床醫(yī)學 | 四川 | 2021/? | 05 | 4 | - | 文科 |
口腔醫(yī)學 | 四川 | 2021/專科 | 06 | 4 | - | 文科 |
護理 | 四川 | 2021/? | 07 | 6 | - | 文科 |
助產(chǎn) | 四川 | 2021/專科 | 08 | 6 | - | 文科 |
中醫(yī)學 | 四川 | 2021/? | 0A | 6 | - | 文科 |
中藥學 | 四川 | 2021/? | 0C | 5 | - | 文科 |
醫(yī)學影像技術 | 四川 | 2021/專科 | 0F | 5 | - | 文科 |
臨床醫(yī)學 | 四川 | 2021/? | 05 | 4 | - | 理科 |
口腔醫(yī)學 | 四川 | 2021/專科 | 06 | 4 | - | 理科 |
護理 | 四川 | 2021/? | 07 | 2 | - | 理科 |
助產(chǎn) | 四川 | 2021/? | 08 | 2 | - | 理科 |
中醫(yī)學 | 四川 | 2021/專科 | 0A | 4 | - | 理科 |
中藥學 | 四川 | 2021/? | 0C | 2 | - | 理科 |
醫(yī)學影像技術 | 四川 | 2021/專科 | 0F | 2 | - | 理科 |
3、2020漳州衛(wèi)生職業(yè)學院在四川的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
臨床醫(yī)學 | 四川 | 2020/? | 05 | 4 | - | 文科 |
口腔醫(yī)學 | 四川 | 2020/? | 06 | 2 | - | 文科 |
中醫(yī)學 | 四川 | 2020/專科 | 07 | 6 | - | 文科 |
針灸推拿 | 四川 | 2020/? | 08 | 4 | - | 文科 |
護理 | 四川 | 2020/專科 | 09 | 6 | - | 文科 |
中藥學 | 四川 | 2020/? | 0C | 4 | - | 文科 |
醫(yī)學檢驗技術 | 四川 | 2020/? | 0D | 4 | - | 文科 |
醫(yī)學影像技術 | 四川 | 2020/? | 0E | 4 | - | 文科 |
臨床醫(yī)學 | 四川 | 2020/專科 | 05 | 4 | - | 理科 |
口腔醫(yī)學 | 四川 | 2020/? | 06 | 2 | - | 理科 |
針灸推拿 | 四川 | 2020/? | 08 | 4 | - | 理科 |
護理 | 四川 | 2020/? | 09 | 6 | - | 理科 |
中藥學 | 四川 | 2020/專科 | 0C | 2 | - | 理科 |
醫(yī)學檢驗技術 | 四川 | 2020/? | 0D | 2 | - | 理科 |
醫(yī)學影像技術 | 四川 | 2020/? | 0E | 2 | - | 理科 |
漳州衛(wèi)生職業(yè)學院坐落于風光綺麗、人文昌熾的濱海古城漳州,前身是創(chuàng)辦于1934年的福音醫(yī)院護士學校,1985年更名為漳州衛(wèi)生學校,2004年經(jīng)福建省人民政府批準同意升格為漳州醫(yī)學護理職業(yè)學院,2007年正式更名為漳州衛(wèi)生職業(yè)學院。【辦學理念】學院堅持“12345”辦學思路,以立德樹人為中心,以服務教師發(fā)展、服務學生成長為2個出發(fā)點,抓住產(chǎn)教融合、校企合作、工學結合3個機制,加強干部、教師、學工、學生4支隊伍建設,實現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會服務水平、科學研究水平、文化傳承能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力5個提升。堅持“3333”辦學定位,立足漳州、服務福建、面向全國,為醫(yī)藥、衛(wèi)生、健康3個產(chǎn)業(yè)提供技術與人才支撐,形成以?茖W歷教育為主、成人教育和社會培訓為輔的3個辦學類型,培養(yǎng)理論夠用、技能熟練、文化浸心的3維高素質(zhì)技術技能人才,實現(xiàn)教學基礎雄厚、辦學特色鮮明、文化傳承有效的3個發(fā)展目標!緦I(yè)建設
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