一、漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在山西專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在山西的藥學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

2、漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在山西的中醫(yī)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在山西的針灸推拿專業(yè)招生人數(shù)為2人;

4、漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在山西的助產(chǎn)專業(yè)招生人數(shù)為8人;

5、漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在山西的中藥學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為6人;

6、漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在山西的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為6人;

二、漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在在山西高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在山西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
臨床醫(yī)學(xué)	山西	2022 / 專科	30	3	-	理科
護(hù)理	山西	2022 / �？�	31	4	-	理科
助產(chǎn)	山西	2022 / 專科	32	4	-	理科
藥學(xué)	山西	2022 / �？�	33	3	-	理科
中醫(yī)學(xué)	山西	2022 / �？�	34	2	-	理科
針灸推拿	山西	2022 / �？�	35	2	-	理科
中藥學(xué)	山西	2022 / �？�	36	2	-	理科
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)	山西	2022 / �？�	37	3	-	理科
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)	山西	2022 / �？�	38	3	-	理科
眼視光技術(shù)	山西	2022 / 專科	39	2	-	理科
臨床醫(yī)學(xué)	山西	2022 / �？�	01	4	-	文科
護(hù)理	山西	2022 / 專科	02	10	-	文科
助產(chǎn)	山西	2022 / �？�	03	8	-	文科
藥學(xué)	山西	2022 / �？�	04	9	-	文科
中醫(yī)學(xué)	山西	2022 / 專科	05	2	-	文科
針灸推拿	山西	2022 / �？�	06	4	-	文科
中藥學(xué)	山西	2022 / �？�	07	6	-	文科
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)	山西	2022 / �？�	08	5	-	文科
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)	山西	2022 / �？�	09	6	-	文科
眼視光技術(shù)	山西	2022 / �？�	10	4	-	文科

2、2021漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在山西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
臨床醫(yī)學(xué)	山西	2021 / �？�	30	4	-	理科
口腔醫(yī)學(xué)	山西	2021 / �？�	31	2	-	理科
護(hù)理	山西	2021 / �？�	32	10	-	理科
助產(chǎn)	山西	2021 / 專科	33	3	-	理科
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)	山西	2021 / �？�	34	4	-	理科
運(yùn)動(dòng)防護(hù)	山西	2021 / �？�	35	15	-	理科
藥品經(jīng)營(yíng)與管理	山西	2021 / �？�	01	15	-	文科
臨床醫(yī)學(xué)	山西	2021 / �？�	02	6	-	文科
口腔醫(yī)學(xué)	山西	2021 / �？�	03	4	-	文科
護(hù)理	山西	2021 / �？�	04	12	-	文科
助產(chǎn)	山西	2021 / 專科	05	6	-	文科
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)	山西	2021 / �？�	06	5	-	文科

3、2020漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在山西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
中藥生產(chǎn)與加工	山西	2020 / 專科	01	10	-	文科
臨床醫(yī)學(xué)	山西	2020 / �？�	02	8	-	文科
口腔醫(yī)學(xué)	山西	2020 / 專科	03	2	-	文科
針灸推拿	山西	2020 / �？�	04	6	-	文科
護(hù)理	山西	2020 / 專科	05	10	-	文科
藥學(xué)	山西	2020 / �？�	06	4	-	文科
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)	山西	2020 / 專科	07	4	-	文科
中藥生產(chǎn)與加工	山西	2020 / �？�	30	10	-	理科
臨床醫(yī)學(xué)	山西	2020 / 專科	31	7	-	理科
口腔醫(yī)學(xué)	山西	2020 / �？�	32	2	-	理科
針灸推拿	山西	2020 / 專科	33	5	-	理科
護(hù)理	山西	2020 / �？�	34	10	-	理科
藥學(xué)	山西	2020 / �？�	35	4	-	理科
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)	山西	2020 / �？�	36	4	-	理科

濮陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校和漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院湖南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院和漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院和漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院寧夏錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在廣西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

2024漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)名單一覽表(最新)

漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的護(hù)理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院和漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院和漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在青海高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

三、漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院坐落于風(fēng)光綺麗、人文昌熾的濱海古城漳州，前身是創(chuàng)辦于1934年的福音醫(yī)院護(hù)士學(xué)校，1985年更名為漳州衛(wèi)生學(xué)校，2004年經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)同意升格為漳州醫(yī)學(xué)護(hù)理職業(yè)學(xué)院，2007年正式更名為漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院�！巨k學(xué)理念】學(xué)院堅(jiān)持“12345”辦學(xué)思路，以立德樹人為中心，以服務(wù)教師發(fā)展、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)為2個(gè)出發(fā)點(diǎn)，抓住產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合3個(gè)機(jī)制，加強(qiáng)干部、教師、學(xué)工、學(xué)生4支隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會(huì)服務(wù)水、科學(xué)研究水、文化傳承能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力5個(gè)提升。堅(jiān)持“3333”辦學(xué)定位，立足漳州、服務(wù)福建、面向全國(guó)，為醫(yī)藥、衛(wèi)生、健康3個(gè)產(chǎn)業(yè)提供技術(shù)與人才支撐，形成以�？茖W(xué)歷教育為主、成人教育和社會(huì)培訓(xùn)為輔的3個(gè)辦學(xué)類型，培養(yǎng)理論夠用、技能熟練、文化浸心的3維高素質(zhì)技術(shù)技能人才，實(shí)現(xiàn)教學(xué)基礎(chǔ)雄厚、辦學(xué)鮮明、文化傳承有效的3個(gè)發(fā)展目標(biāo)。【專業(yè)建設(shè)