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溫州肯恩大學是浙江省和美國新澤西州友好省州合作項目，是一所具有獨立法人資格的中美合作大學。2011年11月16日，國家教育部批準溫州大學與美國肯恩大學合作籌備設(shè)立溫州肯恩大學。2014年3月31日，國家教育部批準正式設(shè)立溫州肯恩大學。學校實行理事會領(lǐng)導下的校長負責制，由中美雙方共同組成的理事會是學校最高決策機構(gòu)。 溫州肯恩大學的創(chuàng)建工作，得到了中央領(lǐng)導的親切關(guān)心和各級黨委政府的高度重視。2006年5月8日，習近平同志出席在美國肯恩大學舉行的合作創(chuàng)辦溫州肯恩大學簽約儀式，并作重要講話。教育部把籌建溫州肯恩大學列為擴大教育開放、以開放促改革的中外合作辦學重大項目之一。2014年7月，學校作為浙江省唯一的教育項目被列入第五輪中美人文交流高層磋商聯(lián)合成果。2015年9月23日，習近平主席在第三屆中美省州長論壇上肯定溫州肯恩大學“運轉(zhuǎn)良好”。2018年6月，教育部、浙江省第一次部省會商明確“將溫州肯恩大學列入中外合作辦學示范性重點建設(shè)對象，支持建設(shè)國際化、高水平大學”。 溫州肯恩大學緊緊圍繞“為不同的學生找到不同的發(fā)展方向”的辦學理念和創(chuàng)辦世界級教育水平大學的辦學目標，開展特色鮮明的國際化辦學之路。2013年11月，學校順利通過美國中部各州高等教育委員會（Middle States Commission on Higher Education）的相關(guān)評估。2018年3月，順利通過學士學位授予單位評審。2019年11月學校獲批提升辦學層次，開展11個碩博專業(yè)外國碩士、博士學位教育。學校緊密結(jié)合中國國情與區(qū)域經(jīng)濟文化的發(fā)展需求，創(chuàng)新中美融合教育教學模式，建設(shè)世界級教育水平的校園、教學與科研體系、師資以及服務(wù)與管理——“四個世界級”教育水平的國際化大學，探索建設(shè)高水平中外合作大學，著力培養(yǎng)具有國際視野、家國情懷的高素質(zhì)人才，積極推動我國高等教育綜合改革，更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟文化發(fā)展，努力成為中外高等教育領(lǐng)域合作交流的典范。溫州肯恩大學托福 (TOFEL）考點于2019年9月揭牌，標志著溫州成為浙江省內(nèi)第三個擁有托�？键c的城市。2020年1月，溫州肯恩大學又獲批設(shè)立美國研究生入學考試（GRE）考點，成為浙南唯一的GRE考點。學校校園建設(shè)納入長三角一體化發(fā)展重大項目清單。學校辦學多項國際化指標居全國前列。 學校辦學思路為既引進國外先進的教學理念和教學方法，100%的專業(yè)課程從美國肯恩大學引進，采用美國及國際原版教材，100%的專任教師由全球招聘，實施小班化、全英文、探究性、合作型教學；又努力扎根中國大地辦學，融入中國國情與文化教育。學校提倡自我管理、全員育人，人才培養(yǎng)目標是要把學生培養(yǎng)成具有全球視野，通曉國際規(guī)則和事務(wù)，具備創(chuàng)新、創(chuàng)造和開拓能力的國際化應(yīng)用型人才。學校堅持“Start here, go anywhere”的人才培養(yǎng)路徑，以溫州肯恩大學作為學生人生新起點，助其走向國際大舞臺。 學校堅持“以本為本”，努力辦好本科教育，同時逐步開展研究生教育。目前設(shè)有商務(wù)與公共管理學院、建筑與設(shè)計學院、人文學院、理工學院和教育學院等五個學院，引進美國肯恩大學有優(yōu)勢且浙江區(qū)域亟需的專業(yè)，已開設(shè)經(jīng)濟學、理學、工學、文學、管理學和藝術(shù)學等六個學科門類18個本科專業(yè)，形成以經(jīng)濟學、管理學為主，理、工、文、藝相互促進的學科專業(yè)體系。目前，學校擁有省級一流學科建設(shè)項目1個（應(yīng)用經(jīng)濟學），省級一流本科專業(yè)建設(shè)點10個（國際商務(wù)、計算機科學與技術(shù)、金融學、市場營銷、視覺傳達設(shè)計、英語、生物科學、會計學、建筑學和數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學），“十三五”特色專業(yè)3個（國際商務(wù)、視覺傳達設(shè)計、計算機科學與技術(shù)），溫州市級特色專業(yè)1個（數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學）。商務(wù)與公共管理學院聯(lián)合美國肯恩大學商務(wù)與公共管理學院申請通過最具權(quán)威性的國際高等商學院協(xié)會（AACSB）認證（目前，全球僅有5%的商管院校取得了該項精英認證），會計學專業(yè)通過澳洲會計師公會（CPA Australia）續(xù)認證，視覺傳達設(shè)計專業(yè)獲得美國藝術(shù)與設(shè)計院校協(xié)會（NASAD）認證，建筑學專業(yè)正式獲得美國國家建筑認證委員會（NAAB）初始候選資格，心理學專業(yè)獲得Psi Chi International Honor Society認證。本科生畢業(yè)后，學校頒發(fā)美國肯恩大學學位證書、溫州肯恩大學學位證書及溫州肯恩大學畢業(yè)證書。目前學校已開設(shè)9個碩博專業(yè)，包括國際工商管理（工商管理碩士）、國際英語教學（文學碩士）、計算機信息系統(tǒng)（理學碩士）、生物技術(shù)科學（理學碩士）、建筑學（建筑學碩士）、心理學（文學碩士）、教育管理（文學碩士）、教育領(lǐng)導學（教育學專業(yè)博士）、國際會計（理學碩士），后續(xù)將陸續(xù)開設(shè)教育心理咨詢與督導（哲學博士）和教育與臨床心理學（心理學專業(yè)博士），畢業(yè)生可獲得美國肯恩大學相應(yīng)學位。學校現(xiàn)有中外教職員工500余名，其中專任教師220余名，來自全球40個國家和地區(qū)，90%以上為外籍人士，大部分具有國際教學背景和博士學位。教師累計發(fā)表論文800余篇，以第一作者、通訊作者身份在納入SCI、SSCI收錄的國際學術(shù)期刊上發(fā)表論文300余篇。根據(jù)Scopus統(tǒng)計，學校2022年所發(fā)論文的學術(shù)影響力（Field-Weighted Citation Impact）有了大幅度的提升（2.28），各項指標位居中國大學前列。前10%被引論文占比（Outputs in Top Citation Percentiles）為17.9%，高于中國平均值（11.4%）；在世界引用量排名前10%頂級學術(shù)期刊上的論文發(fā)表比例（Publications in Top Journal Percentiles）為19.1%，高于中國平均值（18.5%）。優(yōu)秀的全球化師資隊伍為學校的國際化辦學提供了有力的人才支撐。 2023年學校面向全國招收學生1100余名，在校生4500余人，與美國肯恩大學共互派超過1500名交流生。目前學校已有八屆畢業(yè)生約3300余人，約有60%前往世界著名高等學府繼續(xù)深造。其中約62%入學美國哈佛大學、哥倫比亞大學、賓夕法尼亞大學、英國倫敦大學學院、愛丁堡大學、澳大利亞墨爾本大學、香港大學、加拿大多倫多大學等QS排名前100名的世界名校，43%入讀世界排名前50名校。部分學生選擇國內(nèi)考研，成功入讀北京大學、復旦大學、同濟大學、西南政法大學等國內(nèi)知名院校。2023屆畢業(yè)生升學率為75%，近60%進入世界前50院校深造。根據(jù)軟科中國大學排名，學校2019屆本科畢業(yè)生深造率全國排名第13。學校優(yōu)秀學生代表頻頻登陸APEC會議、世界青年領(lǐng)導力訓練營、學生青年領(lǐng)袖峰會、世界青年論壇等國際前沿平臺，在微軟“創(chuàng)新杯”全球?qū)W生科技大賽、美國大學生數(shù)學建模競賽等國內(nèi)外高水平比賽中屢獲獎項，并在Frontiers in Microbiology （微生物學前沿、）Bioinformatics（生物信息學期刊）等國際權(quán)威雜志嶄露頭角，已累計在被SCI、SSCI等檢索的國際學術(shù)期刊上發(fā)表論文160余篇，參加國際學術(shù)會議約370人次。 學校選址風景秀麗的著名僑鄉(xiāng)溫州市甌海區(qū)麗岙街道，校園規(guī)劃用地3000畝。校園建筑體現(xiàn)“中式布局，西派建筑”的設(shè)計理念，努力營造中美文化交融的人文校園，打造生態(tài)化、智能化、開放式校園。目前，校園一期已建成（含在建）滿足基本教育教學所需的建筑設(shè)施共約30萬平方米。二期約2000畝總評規(guī)劃已基本完成，正在推進學生宿舍三區(qū)和教師公寓二期建設(shè)，一個國際化、現(xiàn)代化的開放型大學校園已初具規(guī)模。十二年時間，從中美教育的交匯點出發(fā)，學校將溫州的青山綠水與美國文化相擁相融，校園建筑入選溫州市“十大標志性工程”、編入“百項慶百年”展示項目、作為典型“海綿城市項目”報道。 根據(jù)學校戰(zhàn)略規(guī)劃，到2027年，預(yù)計實現(xiàn)在校生7000名、專任教師400余名，累計開設(shè)30個碩博和本科專業(yè)，校園建筑面積達約38萬平米，打造成為中外合作辦學的典范、人文交流的橋梁、國際化人才培養(yǎng)的搖籃、服務(wù)地方發(fā)展的示范。 更新日期：2024年1月20日黨校辦