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體質(zhì)的提升靠的是日積月累的鍛煉,即便將體育納入中考,如果僅僅只是考前突擊鍛煉,對于體質(zhì)提升并沒有什么作用,相反可能因為運動量過大對身體造成損傷。因此在孩子鍛煉的過程中一定要注意科學合理的訓練,避免給孩子帶來不必要的傷害。本文小編為你介紹關(guān)于衢州中考體育項目有哪些,衢州中考體育考試評分標準。
(一)體質(zhì)健康水平(4分) | |
學生體質(zhì)健康水平測試成績必須及時公示。各縣(市、區(qū))教育局組織抽查,凡抽查未達到原成績80%以上的學校,由各縣(市、區(qū))教育局組織重新測試。 | 依據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》,測試項目包括體重指數(shù)(BMI)、肺活量、50米跑、坐位體前屈、立定跳遠、引體向上(男)/1分鐘仰臥起坐(女)、1000米跑(男)/800米跑(女)。由學校負責具體測試工作,按初三學年測試成績計分,成績達到優(yōu)秀4分,良好3分,及格2分,不及格1分。 |
(二)運動技能素質(zhì)(36分) | |
運動技能素質(zhì)測試工作以縣(市)為單位組織,各縣(市)教育局統(tǒng)一組織、統(tǒng)一測試,測試方案分別于8月15日(游泳項目)、3月10日前上報市教育局考試院,由市教育局統(tǒng)一安排體育中考巡視人員到場巡視?鲁菂^(qū)、衢江區(qū)實行市區(qū)統(tǒng)一測試,由市教育局統(tǒng)一安排。測試內(nèi)容分為三大類: | 第一類測試項目(12分):男生1000米跑/女生800米跑或100米游泳。 |
第二類測試項目(12分):擲實心球、立定跳遠、引體向上(男)、仰臥起坐(女)。 | |
第三類測試項目(12分):籃球運球上籃、排球墊球、足球繞桿射門。 | |
注意:每位考生測試三個項目(第一類、第二類、第三類分別測試一個項目),由考生根據(jù)當?shù)貤l件和自己的興趣愛好與特長自主選定。 |
學業(yè)水平考試:外語學科自起安排聽說能力人機對話測試;社會學科自2020年起實行閉卷考試;科學學科自2022年起安排實驗測試。
綜合素質(zhì)評價:到2022年,初中學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果成為學生畢業(yè)和各類招生的基本依據(jù),引導學校發(fā)揮綜合素質(zhì)評價各個維度的獨立意義。高中招生時可采取綜合等第或折分方式計入總分,也可以采取品德表現(xiàn)加學生最優(yōu)秀的其它1?2個維度綜合等第或折分計入總分。
招生名額分配:為促進初中學校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,實行普通高中學校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。其中優(yōu)質(zhì)普通高中學校應安排不低于 65%的指令性計劃指標,由教育行政部門依據(jù)初中學校畢業(yè)生人數(shù)和學校規(guī)范辦學情況等因素分配,并繼續(xù)堅持向農(nóng)村初中傾斜的原則定向分解到各初中。
完善優(yōu)質(zhì)普通高中學校招生名額分配招生制度。原則上分配到農(nóng)村初中學校的名額要足額落實。
自主招生:實施自主招生可以采取特長招生和特色招生兩種方式。自主招生數(shù)量原則上不超過學校招生總數(shù)的20%,其中特長招生原則上不超過學校招生總數(shù)的5%。
嚴格控制加分項目和加分分值 落實“減項、降分”要求。取消體育、藝術(shù)、科技等獎勵類學生加分項目,相關(guān)特長和表現(xiàn)等計入學生綜合素質(zhì)評價檔案,健全考生加分資格審核公示制度。
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