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新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-05-14 21:16:02 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在山西省份2019年的新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是135分,對應(yīng)的最低錄取位次在103024名;

2、在河南省份2021年的新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是210分,對應(yīng)的最低錄取位次在456186名;

3、在河南省份2019年的新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是338分,對應(yīng)的最低錄取位次在209789名;

4、在四川省份2021年的新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是329分,對應(yīng)的最低錄取位次在162968名;

5、在甘肅省份2021年的新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是311分,對應(yīng)的最低錄取位次在62967名;

6、在甘肅省份2021年的新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是206分,對應(yīng)的最低錄取位次在111040名;

二、新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (建筑動(dòng)漫)(辦學(xué)地點(diǎn)城建校區(qū))建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2019 山西 文科 - 292 66900
2 (建筑動(dòng)漫)(辦學(xué)地點(diǎn)城建校區(qū))建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2019 山西 理科 - 135 103024
3 (建筑動(dòng)漫)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
4 (建筑動(dòng)漫)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2022 山西 文科 - - -
5 (建筑動(dòng)漫)(3300元/年;辦學(xué)地點(diǎn)新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城建校區(qū))建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2021 河南 理科 - 210 456186
6 (建筑動(dòng)漫)(3300元/年;辦學(xué)地點(diǎn)新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城建校區(qū))建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2020 河南 理科 - - -
7 (建筑動(dòng)漫)(辦學(xué)地點(diǎn):新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城建校區(qū))建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2019 河南 文科 - 338 209789
8 (建筑動(dòng)漫)(辦學(xué)地點(diǎn):新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城建校區(qū))建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2019 河南 理科 - - -
9 (建筑動(dòng)漫)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2021 四川 文科 - 329 162968
10 (城建校區(qū))建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2019 四川 理科 - - -
11 建筑動(dòng)漫,建工校區(qū)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2022 四川 理科 - - -
12 (建筑動(dòng)漫)(建工校區(qū))建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2022 四川 文科 - 246 205276
13 (建筑動(dòng)漫)(語種:不限)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
14 (建筑動(dòng)漫)(語種:不限)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2022 貴州 文科 - - -
15 (建筑動(dòng)漫)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 311 62967
16 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 206 111040
17 (建筑動(dòng)漫)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 277 80405
18 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - - -
19 (建筑動(dòng)漫)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 407 39276
20 (建筑動(dòng)漫)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - - -
21 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - - -
22 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
23 (建筑動(dòng)漫)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
24 (建筑動(dòng)漫)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
25 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
26 (建筑動(dòng)漫)(語種不限)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2022 寧夏 理科 - - -
27 (建筑動(dòng)漫)(語種不限)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2022 寧夏 文科 - - -
28 (建筑動(dòng)漫)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2021 新疆 文科 - - -
29 (應(yīng)用型本科“3+2”培養(yǎng)模式,后兩年新疆工程學(xué)院就讀,招有專業(yè)志愿考生)(建筑動(dòng)漫)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2021 新疆 文科 - 288 19376
30 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2021 新疆 理科 - - -
31 (建筑動(dòng)漫)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2021 新疆 理科 - - -
32 (應(yīng)用型本科“3+2”培養(yǎng)模式,后兩年新疆工程學(xué)院就讀,招有專業(yè)志愿考生)(建筑動(dòng)漫)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2021 新疆 理科 - - -
33 (建筑動(dòng)漫)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2020 新疆 文科 - 292 22850
34 (應(yīng)用型本科“3+2”培養(yǎng)模式,后兩年在新疆工程學(xué)院就讀)(建筑動(dòng)漫)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2020 新疆 文科 - 330 18640
35 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2020 新疆 理科 - 220 47355
36 (建筑動(dòng)漫)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2020 新疆 理科 - 220 47355
37 (應(yīng)用型本科“3+2”培養(yǎng)模式,后兩年在新疆工程學(xué)院就讀)(建筑動(dòng)漫)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2020 新疆 理科 - 259 44391
38 (建筑動(dòng)漫)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2019 新疆 文科 - 232 27046
39 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2019 新疆 理科 - 204 49985
40 (建筑動(dòng)漫)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2019 新疆 理科 - 204 49985
41 (建筑動(dòng)漫)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2022 新疆 理科 - - -
42 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2022 新疆 理科 - - -
43 建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2022 新疆 文科 - - -
44 (建筑動(dòng)漫)建筑設(shè)計(jì)專業(yè) 2022 新疆 文科 - - -
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三、新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

"新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2002年11月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn),由新疆建筑職工大學(xué)、新疆建筑材料工業(yè)學(xué)校、新疆城市建設(shè)學(xué)校合并組建而成,隸屬于自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳,是新疆維吾爾自治區(qū)唯一一所公辦建設(shè)類全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院由建工、城建、建材三個(gè)校區(qū)組成,占地232畝,F(xiàn)有學(xué)生7700余人,教職工446人,教授、副教授高級職稱教師77人,其中專任教師311人,“雙師型”教師占80%以上。有全國優(yōu)秀教師1人、自治區(qū)突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家1人、自治區(qū)優(yōu)秀教師1人、自治區(qū)教學(xué)名師2人、自治區(qū)教學(xué)能手3人,學(xué)院級教學(xué)名師8人。學(xué)院對標(biāo)國家高職學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新建設(shè)方式,將學(xué)校建設(shè)與項(xiàng)目化教學(xué)相融合,逐步形成“自力更生、自強(qiáng)不息、自我奮斗”精神的特色辦學(xué)新路徑,走出了一條符合建設(shè)學(xué)院特色的改善辦學(xué)條件新道路。目前,設(shè)有建筑工程學(xué)院、工程管理學(xué)院、建筑規(guī)劃與設(shè)計(jì)學(xué)院、市政與環(huán)境工程學(xué)院、建筑設(shè)備工程學(xué)院、信息管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院8個(gè)二級學(xué)院,設(shè)置建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)等6個(gè)專業(yè)群,其中,建筑工程技術(shù)專業(yè)獲批自治區(qū)第一批骨干專業(yè)群;開設(shè)建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)、建筑裝飾工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、材料工程技術(shù)、工程造價(jià)等涵蓋建設(shè)類行業(yè)的36個(gè)高職專業(yè),專業(yè)鏈與自治區(qū)建設(shè)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈高度吻合。學(xué)院與新疆水利水電學(xué)校、新疆工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校聯(lián)合開展3+2五年制?茖哟无k學(xué),同時(shí)又與新疆工程學(xué)院以“3+2”學(xué)制模式聯(lián)合培養(yǎng)本科學(xué)生。建成工程造價(jià)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、市政工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)(建筑動(dòng)漫方向)7個(gè)自治區(qū)特色專業(yè),建筑工程技術(shù)等6個(gè)自治區(qū)級專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),《建筑給水排水系統(tǒng)安裝》《建筑結(jié)構(gòu)》《建筑抗震》等自治區(qū)級精品課程16門。建有自治區(qū)及中央財(cái)政支持的提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項(xiàng)目4個(gè),自治區(qū)級及以上實(shí)訓(xùn)基地5個(gè),并擁有裝配式及BIM實(shí)訓(xùn)中心、園林工程、建筑智能化等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室(場)47個(gè);國家職業(yè)技能鑒定所及建設(shè)行業(yè)事業(yè)單位技術(shù)人員等級(園林工)考核站1個(gè)。今年以來,學(xué)院被確定為自治區(qū)建筑行業(yè)現(xiàn)場專業(yè)人員崗位培訓(xùn)示范基地,是自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳認(rèn)定的“自治區(qū)級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”“工程類職稱繼續(xù)教育基地”“建筑工程類專業(yè)技術(shù)人員職稱繼續(xù)教育培訓(xùn)”基地;獲批教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位和自治區(qū)裝配式建筑產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。辦學(xué)成效學(xué)院始終堅(jiān)持專業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈高度吻合的辦學(xué)目標(biāo),以高職教育為主體,以中專和成人教育為兩翼,中高職有效銜接,打通職業(yè)教育與成人教育、職業(yè)教育與普通本科教育的通道,構(gòu)建了人才培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的“立交橋”。就業(yè)率連續(xù)多年穩(wěn)定保持在94%以上,辦學(xué)近50年來,為新疆建設(shè)行業(yè)輸送了近6萬名高端技術(shù)技能型人才,其中95%的專業(yè)人才留在了新疆地區(qū),每年為自治區(qū)建設(shè)行業(yè)提供不同層次、不同崗位高素質(zhì)技能人才近3000

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