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廈門(mén)中考成績(jī)查詢系統(tǒng)網(wǎng)址入口http://edu.xm.gov.cn/

更新：2023-09-21 14:30:01 高考升學(xué)網(wǎng)

一、廈門(mén)中考成績(jī)查詢系統(tǒng)網(wǎng)址入口

廈門(mén)地區(qū)考生可以登錄以下網(wǎng)址輸入個(gè)人信息查詢自己的成績(jī)，網(wǎng)址如下：http://edu.xm.gov.cn/

二、廈門(mén)中考最新政策消息

一、出臺(tái)的《實(shí)施方案》背景是什么?

根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基二〔2016〕4號(hào)）、《福建省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》（閩政〔2016〕20號(hào)）、《福教育廳關(guān)于印發(fā)福建省高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施意見(jiàn)的通知精神》（閩教基〔2018〕66號(hào)），結(jié)合我市基礎(chǔ)教育改革實(shí)踐制定形成。

高中階段學(xué)�？荚囌猩贫壬婕扒Ъ胰f(wàn)戶，在研制過(guò)程中，我們十分重視聽(tīng)取各方意見(jiàn)，先后召開(kāi)人大代表、政協(xié)委員、民主黨派以及教育行政和教研部門(mén)人員，校長(zhǎng)、教師座談會(huì)，廣泛吸納各方面意見(jiàn)建議，數(shù)易其稿，報(bào)省教育廳備案后公布。

二、這次改革的基本原則是什么？

這次高中階段考試招生制度改革立足基本市情學(xué)情，著眼我市基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展，提出以下原則：

1.堅(jiān)持育人為本。突出素質(zhì)教育核心理念，重視課程、實(shí)踐、文化育人，做好體育美育工作，建立面向全體學(xué)校、全體學(xué)生的多元多維評(píng)價(jià)體系，深化教育教學(xué)改革，提高學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

2.堅(jiān)持普職并重。按照普通高中與中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)囊螅怀龈咧须A段教育協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌制定招生政策，合理調(diào)控普通高中招生規(guī)模，積極拓寬中職學(xué)校生源渠道，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己的高中階段教育，鞏固提高高中階段教育普及水平。

3.堅(jiān)持公平公正。突出招生行為規(guī)范，健全管理監(jiān)督機(jī)制，完善規(guī)章制度，切實(shí)保障高中階段學(xué)校考試招生機(jī)會(huì)公平、程序公開(kāi)、結(jié)果公正，增強(qiáng)公信力。探索建立綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生制度。

4.堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)。突出改革的導(dǎo)向作用，正確處理教學(xué)與考試、考試與招生、初中與高中的關(guān)系，統(tǒng)籌實(shí)施初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、高中階段學(xué)校招生改革，推進(jìn)教學(xué)、考試、招生有機(jī)銜接，增強(qiáng)改革的系統(tǒng)性和有效性。

三、這次改革的目標(biāo)是什么？

這次高中階段考試招生制度改革的目標(biāo)為：

從2021屆初中畢業(yè)生開(kāi)始，全面實(shí)施新的高中階段學(xué)�？荚囌猩桨�，形成符合廈門(mén)實(shí)際、基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)�？荚囌猩浫∧Ｊ�，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，維護(hù)教育公平。

四、初中學(xué)業(yè)水平考試的主要功能是什么？

初中學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國(guó)家普通初中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定組織實(shí)施，衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，保障義務(wù)教育基本教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要考試制度�！秾�(shí)施方案》提出我省初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行初中畢業(yè)、高中招生考試“兩考合一”，考試成績(jī)作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)�！皟煽己弦弧闭咧饕诹x務(wù)教育性質(zhì)特征、初中“減負(fù)增效”考慮，教育部教基二〔2016〕4號(hào)文件明確要求統(tǒng)一實(shí)行“兩考合一”。

五、初中學(xué)業(yè)水平考試包括哪些科目？

為促進(jìn)初中學(xué)校全面發(fā)展素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門(mén)課程，打好共同基礎(chǔ)，確保義務(wù)教育的基本質(zhì)量。教育部要求初中學(xué)業(yè)水平考試，應(yīng)將教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（含聽(tīng)力，下同）、體育與健康、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的信息技術(shù)（以下簡(jiǎn)稱信息技術(shù)）13門(mén)科目，均納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍，其中物理、化學(xué)、生物另設(shè)實(shí)驗(yàn)操作考試，英語(yǔ)另設(shè)口語(yǔ)考試。綜合實(shí)踐活動(dòng)納入初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。