一、河北科技學(xué)院山西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2020年山西高考理科類(lèi)考生上河北科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要383分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為44190名，招生錄取人數(shù)為74人;

2、2020年山西高考理科類(lèi)考生上河北科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要192分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為94814名，招生錄取人數(shù)為65人;

3、2022年山西高考文科類(lèi)考生上河北科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要411分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為13835名，招生錄取人數(shù)為31人;

4、2022年山西高考文科類(lèi)考生上河北科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要130分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為71305名，招生錄取人數(shù)為62人;

5、2021年山西高考文科類(lèi)考生上河北科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要403分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為14902名，招生錄取人數(shù)為23人;

二、河北科技學(xué)院在山西的近三年的排名多少可以上

1、2022年河北科技學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2022	理科	本二C	69	374	34256	省教育廳
山西	2022	理科	專(zhuān)科	61	130	89470	省教育廳
山西	2022	文科	本二C	31	411	13835	省教育廳
山西	2022	文科	專(zhuān)科	62	130	71305	省教育廳

2、2021年河北科技學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2021	理科	本二C	77	347	36283	省教育廳
山西	2021	理科	專(zhuān)科	33	130	78315	省教育廳
山西	2021	文科	本二C	23	403	14902	省教育廳
山西	2021	文科	專(zhuān)科	35	130	65406	省教育廳

3、2020年河北科技學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2020	理科	本二C	74	383	44190	省教育廳
山西	2020	理科	專(zhuān)科	65	192	94814	省教育廳
山西	2020	文科	本二C	12	422	16379	省教育廳
山西	2020	文科	專(zhuān)科	58	198	75913	省教育廳

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)和河北科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黑龍江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和河北科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湖州師范學(xué)院和河北科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

云南大學(xué)滇池學(xué)院和河北科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

北部灣大學(xué)和河北科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西北師范大學(xué)和河北科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

四川大學(xué)錦江學(xué)院和河北科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

聊城大學(xué)東昌學(xué)院和河北科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北科技學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

河北科技學(xué)院和保定理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

重慶外語(yǔ)外事學(xué)院和河北科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廣西科技大學(xué)和河北科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、河北科技學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校簡(jiǎn)介時(shí)間：2018年05月20日學(xué)校概況河北科技學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的普通本科高等院校，坐落于歷史文化古城河北省保定市，1991年創(chuàng)辦；2011年，升格為民辦普通本科院校，2015年4月獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2016年被批準(zhǔn)為專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)規(guī)劃單位，2018年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。學(xué)校占地面積91.74萬(wàn)平方米，建筑面積35.22萬(wàn)平方米。教師700余人，在校生數(shù)1.5萬(wàn)余人。學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉承 “正德、厚生、篤學(xué)、強(qiáng)能”校訓(xùn),實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、專(zhuān)家治學(xué)”戰(zhàn)略，適應(yīng)河北省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，以教學(xué)工作為中心，以能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，大力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，努力創(chuàng)建地方性、應(yīng)用型、有特色的國(guó)內(nèi)高水平民辦大學(xué)。辦學(xué)條件學(xué)校根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位，按照工程性、生產(chǎn)性的理念，設(shè)置了智能生產(chǎn)線（工業(yè)4.0 標(biāo)準(zhǔn)）、汽車(chē)新能源、建筑工程、金融實(shí)訓(xùn)中心等一批先進(jìn)儀器設(shè)備,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室功能和布局，擁有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、校級(jí)實(shí)驗(yàn)中心8個(gè)、基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室157間，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.06億元，圖書(shū)館紙質(zhì)圖書(shū)107.9萬(wàn)冊(cè)，擁有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地161個(gè)。專(zhuān)業(yè)建設(shè)學(xué)校以“立足保定，面向雄安，服務(wù)京津冀，輻射全國(guó)”為服務(wù)面向定位，對(duì)接支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，按照“專(zhuān)業(yè)群對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈”的思路，重點(diǎn)發(fā)展了智能制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)集群，優(yōu)先發(fā)展了汽車(chē)工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)集群，協(xié)調(diào)發(fā)展了建筑工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)集群、現(xiàn)代服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)集群和文化藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)集群，設(shè)置了本科專(zhuān)業(yè)36個(gè)，其中，省級(jí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科專(zhuān)業(yè)一個(gè)，省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)4個(gè)。為區(qū)域發(fā)展提供人才服務(wù)的能力得到顯著提高。師資隊(duì)伍學(xué)校與行業(yè)企業(yè)合作，探索教產(chǎn)崗位互通、專(zhuān)兼教師互聘機(jī)制，多措并舉打造“雙師型”教師隊(duì)伍，圍繞“X”證書(shū)課程模塊組建模塊化的創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)，逐步建立起一支數(shù)量滿足需求、結(jié)構(gòu)合理、整體素質(zhì)基本滿足人才培養(yǎng)要求的教師隊(duì)伍。高級(jí)職稱(chēng)的教師占38.04％；碩士、博士學(xué)位的教師占67.94%，雙師型教師占50%以上。擁有國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者、中國(guó)好人、省級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)優(yōu)秀教師、博士生導(dǎo)師、市級(jí)教學(xué)名師、最美河科人等各類(lèi)優(yōu)秀人才。學(xué)校特色用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)人，開(kāi)展“孝行科技”“中華傳統(tǒng)美德進(jìn)校園”等活動(dòng)，鼓勵(lì)師生給親人寫(xiě)感恩信，給父母洗腳做家務(wù)，溫暖了上萬(wàn)個(gè)家庭;“準(zhǔn)軍校+”模式鍛煉人，持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生緊張活潑的生活習(xí)慣、健康向上的精神風(fēng)貌、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。學(xué)生綜合素質(zhì)過(guò)硬，社會(huì)評(píng)價(jià)日益提高;用先進(jìn)文化陶冶人，引導(dǎo)師生身體力行核心價(jià)值觀�！爸袊�(guó)好人”華寶山生前教書(shū)育人，去世后獻(xiàn)出遺體；市委宣傳部編演了情景劇《不謝的迎春花》，學(xué)校立了塑像。對(duì)外合作學(xué)校與美國(guó)、英國(guó)、馬來(lái)西亞、韓國(guó)、泰國(guó)等7個(gè)國(guó)家的18所院校建立了合作關(guān)系，在教師互派、學(xué)生交流、學(xué)分互認(rèn)、課程共建等方面開(kāi)展交流與合作。