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• 上海理工類大學名單

1、同濟大學

同濟大學歷史悠久、聲譽卓著，是教育部直屬并與上海市共建的全國重點大學。經(jīng)過110年的發(fā)展，同濟大學已經(jīng)成為一所鮮明、在海內(nèi)外有較大影響力的綜合性、研究型、國際化大學，綜合實力位居國內(nèi)高校前列。同濟大學的前身是1907年德國醫(yī)生埃里希•寶隆在上海創(chuàng)辦的德文醫(yī)學堂，翌年改名同濟德文醫(yī)學堂。1912年與創(chuàng)辦不久的同濟德文工學堂合稱同濟德文醫(yī)工學堂。1917年由華人接辦，先后改稱為同濟醫(yī)工學校和私立同濟醫(yī)工專門學校。1923年定名為同濟大學，1927年成為國立大學。1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，同濟大學經(jīng)過六次搬遷，先后輾轉(zhuǎn)滬、浙、贛、桂、滇等地，1940年遷至四川宜賓的李莊古鎮(zhèn)堅持辦學。1946年回遷上海以后，發(fā)展成為以理、工、醫(yī)、文...

2、華東理工大學

華東理工大學原名華東化工學院，辦學歷史可追溯到100多年前的南洋公學和震旦學院，是1952年由交通大學（上海）、震旦大學（上海）、大同大學（上海）、東吳大學（蘇州）、江南大學（無錫）等校化工系合并組建而成的新中國一所以化工聞名的高等學府。1956年被定為全國招收研究生的學校之一，1960年起被確定為教育部直屬的全國重點大學，1993年經(jīng)國家教委批準，更名為華東理工大學，1996年進入國家“211工程”重點建設(shè)行列，1997年上海市參與共建共管，2000年經(jīng)教育部批準建立研究生院，2008年獲準建設(shè)“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新臺”，是國家實施自主招生改革的22所高校之一；是“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”“111計劃”入選高校之一；是...

3、東華大學

東華大學是教育部直屬、國家“211工程”、國家一流學科建設(shè)高校。經(jīng)過66年的建設(shè)和發(fā)展，學校已經(jīng)從建校之初的一所紡織單科院校發(fā)展成為以工為主，工、理、管、文等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的有的全國重點大學。學校以，堅定貫徹黨和國家的教育方針，以立德樹人為根本，依法自主開展人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新，為國家、上海和行業(yè)的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供人才和科技支撐。地理歷史 學校地處中國上海，現(xiàn)有松江校區(qū)、延安路校區(qū)和新華路校區(qū)，占地面積2000畝，校舍總建筑面積78萬余方米。校園環(huán)境宜人，系“上海市花園單位”。學校創(chuàng)建于1951年，時名華東紡織工學院，是新中國第一所紡織高等學府。1960年，被國...

4、上海理工大學

上海理工大學以工學為主，工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，是一所上海市屬重點建設(shè)的應(yīng)用研究型大學。2016年7月，學校成為國家國防科技工業(yè)局與上海市人民政府共建的國防高校。2018年，學校成為上海市“高水地方高�！苯ㄔO(shè)試點單位。學校辦學文脈源于1906年創(chuàng)辦的滬江大學和1907年創(chuàng)辦的德文醫(yī)工學堂。學校包融了滬江大學的美麗校園及其教育國際化的、視野、格局，也包融了滬江商科的發(fā)展思維；學校傳承了德文醫(yī)工學堂以來的百年工程教育傳統(tǒng)，孕育了一大批愛國青年和志士仁人，滋養(yǎng)了一大批學術(shù)精英、工程專家和社會翹楚，為國家和社會培養(yǎng)了十余萬優(yōu)秀專業(yè)人才。學校傳承發(fā)展“信義勤愛、思學志遠”校訓，以校訓涵養(yǎng)社會主...

5、上海海事大學

1912年成立吳淞商船學校，1933年更名為吳淞商船�？茖W校。1959年交通部在滬組建上海海運學院。2004年經(jīng)教育部批準更名為上海海事大學。為更好地服務(wù)上海國際航運中心建設(shè)和國家航運事業(yè)發(fā)展，根據(jù)上海市高校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃，2008年上海海事大學主體搬遷臨港新城。2009年學校舉行百年校慶系列活動。上海海事大學是一所以航運、物流、海洋為，具有工學、管理學、經(jīng)濟學、法學、文學、理學和藝術(shù)學等學科門類的多科性大學。2008年，上海市人民政府與交通運輸部簽訂協(xié)議，共建上海海事大學。學校設(shè)有2個博士后科研流動站（交通運輸工程、電氣工程），4個一級學科博士點（交通運輸工程、管理科學工程、船舶與海洋工程、電氣工程），17個二級學科博士點，...

6、上海工程技術(shù)大學

上海工程技術(shù)大學是工程技術(shù)、經(jīng)濟管理、藝術(shù)設(shè)計等多學科互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等學校。前身為創(chuàng)建于1978年的上海交通大學機電分校、華東化工學院分院（1984年編入上海交通大學機電分校）和華東紡織工學院分院。1985年在上海交通大學機電分校和華東紡織工學院分院的基礎(chǔ)上，組建上海工程技術(shù)大學。2003年，上海市高級技工學校（創(chuàng)建于1951年）整體劃入上海工程技術(shù)大學。 學校擁有松江、長寧、虹口等校區(qū)，占地1400畝，總建筑面積48萬方米。其中，主校區(qū)松江校區(qū)坐落于上海松江大學園區(qū)，是一座矗立在浦江上游，鑲嵌在佘山之側(cè)的現(xiàn)代化、信息化、人文化、園林化的美麗校園。學校作為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校和全國地方高校新...

7、上海電力學院

上海電力學院是中央與上海市共建、以上海市管理為主的全日制普通高等院校。學校創(chuàng)建于1951年，1985年更名為上海電力學院。學校現(xiàn)有楊浦、浦東兩個校區(qū)，全日制在校生一萬兩千余人，教職工一千余人。學校的校訓是“愛國、勤學、務(wù)實、奮進”，學校堅持“立足電力、立足應(yīng)用、立足一線”的辦學方針，樹立“務(wù)實致用，明理致遠”的辦學理念。學校堅持深化改革，加快內(nèi)涵建設(shè)，辦學規(guī)模、辦學層次、辦學質(zhì)量和國際影響力穩(wěn)步提升，逐步發(fā)展成為以工為主，兼有理、管、經(jīng)、文等學科，主干學科能源電力鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學校。學校沿革學校創(chuàng)建于1951年，長期隸屬于國家電力部門管理，2000年屬地化管理。學校歷經(jīng)了上海電業(yè)學校、上海動力學校、上海電力學校、上海...

8、上海應(yīng)用技術(shù)大學

上海應(yīng)用技術(shù)大學是由全國示范性高工專??上海輕工業(yè)高等�？茖W校、上海冶金高等�？茖W校、上海化工高等�？茖W校以及原國家輕工業(yè)部所屬上海香料研究所合并組建而成。經(jīng)過60余年的風雨兼程和歷史積淀，學校始終堅持以“應(yīng)用技術(shù)”為本，始終保持著與冶金、化工和輕工等行業(yè)的緊密聯(lián)系，為學校進一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。尤其自2000年升格為普通本科院校以來，一直堅持“本科水、技術(shù)特長”的辦學，培養(yǎng)實踐能力強、具有創(chuàng)新精神和國際視野,以一線工程師為主的高水應(yīng)用技術(shù)人才。服務(wù)國家和上海經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略，服務(wù)長三角中小城市中小企業(yè)，立足上海，面向長三角，輻射全國。上海應(yīng)用技術(shù)大學2007年以優(yōu)良成績通過國家教育部本科教學工作水評估；2008年成為碩士學位...

9、上海電機學院

上海電機學院是一所以工學為主，經(jīng)濟學、管理學、文學、藝術(shù)學等學科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等院校。學校成立于1953年，由原第一機械工業(yè)部電器工業(yè)管理局籌建，并由上海中學、上海工業(yè)學校、國立上海高級機械職業(yè)學校部分師生組建而成。學校初時校名為上海電器制造學校，先后歷經(jīng)了上海電機制造學校、上海電機制造技術(shù)�？茖W校、上海電機技術(shù)高等專科學校的發(fā)展演進。2004年9月，經(jīng)上海市人民政府批準，學校更名為上海電機學院，升格為全日制普通本科高校。2011年10月，學校被國務(wù)院學位辦列為“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”專業(yè)學位研究生試點單位，開始碩士研究生教育。學校明確提出“技術(shù)立校，應(yīng)用為本”的辦學方略，立足上海，輻射“長三角”，服務(wù)區(qū)域社會經(jīng)...

10、上海第二工業(yè)大學

上海第二工業(yè)大學成立于1960年，是一所工科見長，管經(jīng)文理藝多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的市屬普通高等學校。五十多年來，學校從成人教育起步，到舉辦全日制高職教育，再到升格為普通本科高校，直至被國務(wù)院學位委員會列為“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”專業(yè)學位研究生培養(yǎng)試點單位，走出了一條技術(shù)應(yīng)用型高校的發(fā)展之路。辦學歷程中，學校始終堅持，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“職業(yè)導向的高等教育”辦學定位，堅持教育與經(jīng)濟社會相結(jié)合、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，遵循教育規(guī)律，強化內(nèi)涵建設(shè)，承擔社會責任，為上�，F(xiàn)代化建設(shè)輸送了以全國勞動模范和優(yōu)秀發(fā)明家包起帆、李斌等為代表的各級各類技術(shù)與應(yīng)用型人才十一萬余名，取得了較為顯著的辦學成就。2017年，上海市教...