一、大連海洋大學上海高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年上海高考綜合(物)類考生上大連海洋大學的最低錄取分數(shù)線需要413分，對應(yīng)的最低錄取位次為34512名，招生錄取人數(shù)為6人;

2、2022年上海高考綜合(不限)類考生上大連海洋大學的最低錄取分數(shù)線需要426分，對應(yīng)的最低錄取位次為32393名，招生錄取人數(shù)為4人;

3、2021年上海高考綜合(物)類考生上大連海洋大學的最低錄取分數(shù)線需要408分，對應(yīng)的最低錄取位次為34464名，招生錄取人數(shù)為6人;

4、2021年上海高考綜合(不限)類考生上大連海洋大學的最低錄取分數(shù)線需要438分，對應(yīng)的最低錄取位次為29062名，招生錄取人數(shù)為4人;

5、2020年上海高考綜合(物)類考生上大連海洋大學(02)的最低錄取分數(shù)線需要404分，對應(yīng)的最低錄取位次為35821名，招生錄取人數(shù)為6人;

二、大連海洋大學在上海的近三年的排名多少可以上

1、2022年大連海洋大學在上海的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
上海	2022	綜合	物	本科	6	413	34512	省政府
上海	2022	綜合	不限	本科	4	426	32393	省政府

2、2021年大連海洋大學在上海的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
上海	2021	綜合	物	本科	6	408	34464	省政府
上海	2021	綜合	不限	本科	4	438	29062	省政府

3、2020年大連海洋大學在上海的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
上海	2020	綜合	物	本科	6	404	35821	省政府
上海	2020	綜合	不限	本科	4	448	27625	省政府

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三、大連海洋大學2023年最新學校簡介

大連海洋大學是我國北方地區(qū)唯一的一所以海洋和水產(chǎn)學科為特色，農(nóng)、工、理、管、文、法、經(jīng)、藝等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校。學校創(chuàng)建于1952年，前身為東北水產(chǎn)技術(shù)學校，1958年升格為大連水產(chǎn)專科學校，1978年升格為大連水產(chǎn)學院。2000年由農(nóng)業(yè)部劃轉(zhuǎn)遼寧省管理。2010年經(jīng)教育部批準更名為大連海洋大學。學校坐落于美麗的海濱城市大連。有黃海校區(qū)、渤海校區(qū)和瓦房店校區(qū)3個校區(qū)，占地面積74萬平方米，教學、科研使用海域面積67萬平方米，總建筑面積40萬平方米。學�，F(xiàn)設(shè)有15個學院、1個教學部。有教職工近1200人，全日制在校生15000余人。有一級學科碩士學位授權(quán)點13個、二級學科碩士學位授權(quán)點47個，有碩士專業(yè)學位授權(quán)領(lǐng)域12個，分布在農(nóng)業(yè)、法律、翻譯、土木水利、機械、電子信息等6個類別，有46個本科專業(yè)。2017年，學校入選“省一流大學重點建設(shè)高校”。學校學科體系完善，優(yōu)勢特色學科明顯。水產(chǎn)一級學科為遼寧省“雙一流”建設(shè)學科，該學科在教育部第四輪學科評估中并列第四。擁有國家級多學科協(xié)同創(chuàng)新平臺——大連海洋大學新農(nóng)村發(fā)展研究院。學校不斷深化教育教學改革，積極承擔質(zhì)量工程項目和教研教改項目。“充分發(fā)揮多學科優(yōu)勢，建設(shè)有自己特色的淡水漁業(yè)教學體系”曾獲國家級優(yōu)秀教學成果一等獎，“水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)（本科）教學內(nèi)容、課程體系及人才培養(yǎng)模式改革的研究與實踐”曾獲國家級優(yōu)秀教學成果二等獎。在近兩屆教學成果評選中，獲得省級優(yōu)秀教學成果獎25項，其中一等獎4項，二等獎14項，三等獎7項。有1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)；1個國家級實驗教學示范中心，9個省級實驗教學示范中心建設(shè)項目，4個省級虛擬仿真實驗教學中心建設(shè)項目；1個國家級大學生實踐教育基地建設(shè)項目，14個省級大學生實踐教育基地建設(shè)項目，1個省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地建設(shè)項目，1個省級實訓(xùn)培訓(xùn)基地。獲批1個國家級卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目，1個國家級“新工科”研究與實踐項目，1個國家級地方高校本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，3個國家級特色專業(yè)，1個國家級一流本科建設(shè)點。4個省級一流本科教育示范專業(yè)，4個省級本科特色（示范）專業(yè)，3個省級本科綜合改革試點專業(yè)，3個省級本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)，1個省級本科重點支持專業(yè)；9個省級向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點專業(yè)，3個省級向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)；1個省級本科課程體系國際化試點專業(yè)；1個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)；8個省級一流本科建設(shè)點；1個遼寧省緊缺本科人才培養(yǎng)基地。已建成國家級精品課程1門，國家級虛擬仿真實驗教學項目1門，教育部新農(nóng)科項目3個。省級精品課程22門，省級虛擬仿真實驗教學項目2項，省級精品資源共享課4門，省級精品視頻公開課3門。學校有較為完備的教學科研平臺。有農(nóng)業(yè)農(nóng)村部刺參遺傳育種中心1個，國家海藻加工技術(shù)研發(fā)分中心1個，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部重點開放實驗室1個，教育部重點實驗室1個，教育部海洋法律與政策東北亞研究中心1個，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部中國漁政執(zhí)法研究咨詢中心1個，遼寧省協(xié)同創(chuàng)新中心1個，省高校重大科技平臺2個，省級重點實驗室10個，省級工程技術(shù)研究中心4個，省級工程研究中心2個，省級科技服務(wù)中心1個，省高校重大科技平臺2個，省高校重點實驗室4個，省區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展研究重點基地1個。學�？萍紕�(chuàng)新能力不斷增強�！笆�二五”以來，學校承擔了國家重點研發(fā)計劃、國家863計劃、國家科技支撐、國家自然科學基金、國家海洋公益專項等各級各類科研項目2535余項，其中國家級225項，省部級915項。有68項科研成果獲市級及以上獎勵，其中國家級2項，省部級36項�！昂Ｋ�池塘高效清潔養(yǎng)殖技術(shù)研究與應(yīng)用”、“刺參健康養(yǎng)殖綜合技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用”分別于2012年、2015年獲得國家科技進步二等獎。學校主持完成的“刺參疾病的發(fā)生機制及無公害防控技術(shù)研究與示范”于2013年獲得國家海洋局海洋科學技術(shù)二等獎；學校主持完成的“北方典型河口灘涂生物資源恢復(fù)與生境修復(fù)關(guān)鍵技術(shù)研究與示范”獲2014年獲得遼寧省科技進步二等獎；學校主持完成的“沙蠶生物濾池研制及其在海珍品循環(huán)養(yǎng)殖中應(yīng)用”獲2015年獲得遼寧省技術(shù)發(fā)明二等獎；學校主持完成的“基于生態(tài)系統(tǒng)的北方海域全產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代海洋牧場生產(chǎn)模式構(gòu)建與示范”獲2017年遼寧省科技進步二等獎；學校主持完成的“基于多生物功能群資源恢復(fù)的北方河口濕地生態(tài)修復(fù)工程技術(shù)應(yīng)用與示范”獲2017年遼寧省技術(shù)發(fā)明三等獎；學校主持完成的“營養(yǎng)與免疫集成調(diào)控技術(shù)在刺參健康養(yǎng)殖中的應(yīng)用及推廣”獲2018年遼寧省科技進步三等獎；學校主持完成的“紅鰭東方鲀健康養(yǎng)殖技術(shù)研究與應(yīng)用”獲2019年遼寧省科技進步一等獎。學校主持完成的“公安機關(guān)治安管理執(zhí)法規(guī)范指南”獲2011-2012年度遼寧省哲學社會科學成果獎三等獎；學校主持完成的“追繳腐敗犯罪所得國際