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淄博師范高等?茖W(xué)校的小學(xué)英語教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-04-07 10:58:22 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的淄博師范高等?茖W(xué)校小學(xué)英語教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年淄博師范高等?茖W(xué)校小學(xué)英語教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

淄博師范高等專科學(xué)校的小學(xué)英語教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、淄博師范高等?茖W(xué)校小學(xué)英語教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年淄博師范高等專科學(xué)校招生辦官方公布的小學(xué)英語教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道淄博師范高等專科學(xué)校小學(xué)英語教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在河北省份2022年的淄博師范高等?茖W(xué)校小學(xué)英語教育專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是444分,對應(yīng)的最低錄取位次在67813名;

2、在河北省份2021年的淄博師范高等?茖W(xué)校小學(xué)英語教育專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是459分,對應(yīng)的最低錄取位次在64099名;

3、在內(nèi)蒙古省份2022年的淄博師范高等?茖W(xué)校小學(xué)英語教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是319分,對應(yīng)的最低錄取位次在23504名;

4、在內(nèi)蒙古省份2021年的淄博師范高等?茖W(xué)校小學(xué)英語教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是311分,對應(yīng)的最低錄取位次在28169名;

5、在內(nèi)蒙古省份2020年的淄博師范高等?茖W(xué)校英語教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是420分,對應(yīng)的最低錄取位次在22032名;

6、在內(nèi)蒙古省份2019年的淄博師范高等專科學(xué)校英語教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是432分,對應(yīng)的最低錄取位次在20354名;

二、淄博師范高等專科學(xué)校小學(xué)英語教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 444 67813
2 (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) 2021 河北 歷史 歷史+不限 459 64099
3 (主要面向小學(xué))(師范類)英語教育專業(yè) 2020 河北 文科 - 468 57068
4 (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) 2022 內(nèi)蒙古 文科 - 319 23504
5 (師范類)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4000元/年)(學(xué)制三年)小學(xué)英語教育專業(yè) 2021 內(nèi)蒙古 文科 - 311 28169
6 (主要面向小學(xué))(師范類)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4000元/年)(學(xué)制三年)英語教育專業(yè) 2020 內(nèi)蒙古 文科 - 420 22032
7 (主要面向小學(xué))(師范類)(師范類)英語教育專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 文科 - 432 20354
8 (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 436 303051
9 (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 444 276211
10 (主要面向小學(xué))(師范類)英語教育專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 436 295635
11 (主要面向小學(xué),師范類)英語教育專業(yè) 2019 山東 文科 - 486 67969
12 (主要面向小學(xué),師范類)英語教育專業(yè) 2019 山東 理科 - 429 203062
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三、淄博師范高等?茖W(xué)校師資和院系介紹

淄博師范高等?茖W(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)由淄博市人民政府主辦的?茖哟稳罩破胀ǜ咝!W(xué)校前身是淄博師范學(xué)校,創(chuàng)建于1951年,2000年原淄博師范學(xué)校與原淄博第二師范學(xué)校合并,2004年學(xué)校升格為全省第一所以培養(yǎng)培訓(xùn)小學(xué)幼兒教師為主的新型師專,2006年9月學(xué)校遷入現(xiàn)址。成立師專以來,學(xué)校始終堅(jiān)持面向山東、面向小學(xué)、面向幼兒園,培養(yǎng)培訓(xùn)小學(xué)全科教師和高素質(zhì)幼兒教師,逐步形成小學(xué)教育專業(yè)“綜合培養(yǎng)、分科主修、全程實(shí)踐、一專多能”、學(xué)前教育專業(yè)“綜合培養(yǎng)、學(xué)有專長、全程實(shí)踐、注重能力”的人才培養(yǎng)模式,兼顧非師范類教育,培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的應(yīng)用型人才。學(xué)校是全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國紅十字模范校、省級文明校園、山東省政治工作先進(jìn)單位、山東省教師教育建設(shè)基地。學(xué)校占地1361畝,固定資產(chǎn)6.54億元,建筑面積24.19萬m?,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8715萬元,紙質(zhì)圖書94萬冊,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室122個(gè)。學(xué)校設(shè)有11個(gè)教學(xué)院系,21個(gè)招生專業(yè),目前在校生9411人,F(xiàn)有教職工585人,其中專任教師460人,副高級以上職稱138人,具有碩士以上學(xué)位350人,中國美術(shù)家協(xié)會、書法家協(xié)會、音樂家協(xié)會、民間文藝家協(xié)會會員13人,省級各類協(xié)會會員51人。學(xué)校校園生態(tài)優(yōu)美,環(huán)境幽雅,植被覆蓋率達(dá)70%以上,樹木花草種類豐富。學(xué)校建有附屬幼兒園、附屬小學(xué)、附屬中學(xué),另有校外實(shí)習(xí)基地130處。近年來,學(xué)校先后獲山東省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎3項(xiàng)、二等獎1項(xiàng),建設(shè)國家級教師教育精品資源共享課1門、省級精品課程21門、省級精品資源共享課程15門,現(xiàn)有省級特色專業(yè)5個(gè)、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)、省級黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級教學(xué)名師4人、省級青年技能名師1人,承擔(dān)省級以上教學(xué)改革項(xiàng)目31項(xiàng)。先后獲國家社科基金等國家級項(xiàng)目9項(xiàng),省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎2項(xiàng),省社科規(guī)劃項(xiàng)目等省級課題220項(xiàng),淄博市校城融合項(xiàng)目13項(xiàng)。在山東省師范類高校學(xué)生從業(yè)技能大賽中,學(xué)校參賽學(xué)生成績優(yōu)秀,共有41人獲得一等獎;畢業(yè)生綜合素質(zhì)高,就業(yè)競爭力強(qiáng),能夠“下得去、留得住、教得好、發(fā)展快”。學(xué)校招生工作連續(xù)六年在全省?圃盒V邪醋畹屯稒n分排序,錄取線均位列全省第二位。學(xué)校先后與11個(gè)國家和國內(nèi)15所高校開展合作辦學(xué),其中與韓國湖原大學(xué)合作的學(xué)前教育專業(yè)已連續(xù)舉辦九年。、新機(jī)遇、新發(fā)展,學(xué)校堅(jiān)持固本強(qiáng)基、特色強(qiáng)校,努力做優(yōu)做強(qiáng)小學(xué)教育、學(xué)前教育等專業(yè)群,始終鞏固提升發(fā)展“師范”這一根本;堅(jiān)持全面建設(shè)、提質(zhì)培優(yōu),對照本科院校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),努力加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),實(shí)現(xiàn)“在發(fā)展中升本”的目標(biāo);堅(jiān)持以生為本、質(zhì)量立校,充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位,著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力讓學(xué)生成長為德智體美勞全面發(fā)展的人才;堅(jiān)持改革創(chuàng)新、激發(fā)活力,建立完善各項(xiàng)評價(jià)機(jī)制,充分調(diào)動全體教職工工作積極性,努力營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍

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