大學中長期發(fā)展規(guī)劃
加強就業(yè)指導師資隊伍建設，構建完整的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導體系。一要建立健全就業(yè)指導教研室，加強師資培訓與工作研究，打造高水的就業(yè)指導教師隊伍，創(chuàng)建全程指導、全員參與及專家指導的就業(yè)指導模式。二要大力發(fā)展職業(yè)咨詢師制度，為學生提供高水、個性化的職業(yè)生涯發(fā)展指導。三要加強對就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導理論的研究和就業(yè)趨勢研究，建立畢業(yè)生跟蹤反饋體系，構建完整的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導體系。
充分挖掘利用多種資源，進一步拓閘加強就業(yè)基地建設，形成一批穩(wěn)固的畢業(yè)生就業(yè)基地。加強畢業(yè)生實基地建設，為畢業(yè)生就業(yè)搭建臺和橋梁。
進一步加強學校畢業(yè)生市場的建設，使校院兩級就業(yè)市場逐步成熟完善。進一步推進就業(yè)工作信息化建設，提供高水的就業(yè)工作信息臺。
積極開閘推進學生的創(chuàng)業(yè)教育及培訓，充分利用國家各項優(yōu)惠政策，推進我校創(chuàng)新教育的成果，積極培育畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)典型，逐步創(chuàng)建畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基地。
．深化改革、加強建設，提高研究生培養(yǎng)質量
深化研究生培養(yǎng)體制改革。建立以科學研究為主導的“導師負責制度”和“研究生資助制度”，完善各類獎學金及研究生“三助”制度；建立校內(nèi)外研究生培養(yǎng)基地，以科研項目和科研團隊為基礎，充分挖掘研究生創(chuàng)新潛力和解決實際問題的能力，指導研究生進行科技創(chuàng)新，提高研究生科研能力和水；整合學校資源優(yōu)勢，打造多學科通用的、開放式的研究生實驗臺；打破學科界限，開棧同院系不同學術背景深層次、多角度、全方位橫向交流和探討；制定研究生創(chuàng)新計劃，通過支持研究生出席國際會議、舉辦學術論壇聘請專家、學者進校講學，拓寬研究生視野，提升創(chuàng)新能力。
實施規(guī)范化的管理，建立健全研究生培養(yǎng)質量評估體系，完善研究生學位論文評審與監(jiān)控機制。
加強導師隊伍建設。健全導師遴選與聘任制度，積極推行導師聘任與導師考核掛鉤制度。不斷提高導師學術水、科研能力和職業(yè)道德水。
大力加強理科專業(yè)建設，提高學校的基礎理論研究水，為學科和科學研究工作的健康、可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
五、師資隊伍建設規(guī)劃
（一）建設目標
按照“積極引進，加強培養(yǎng)，提高個體素質，優(yōu)化整體結構”的原則，加強師資隊伍建設，努力建設一支素質優(yōu)良、結構合理、富有活力的高水的師資隊伍，以適應教學研究型大學發(fā)展需要。
至，建設一支規(guī)模和結構基本合理、素質良好、掌握現(xiàn)代教育技術、具有較強工程實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新能力、基本滿足教學研究型大學需要的師資隊伍。
至，建設一支規(guī)模和結構合理、素質優(yōu)良、工程實踐經(jīng)驗豐富、創(chuàng)新能力強、學科梯隊結構合理、擁有一批國內(nèi)知名、省內(nèi)一流的教學與科研的拔尖人才、滿足現(xiàn)代化教學研究型大學需要的師資隊伍。
（二）建設內(nèi)容
．高層次拔尖人才隊伍建設
至，構建拔尖人才培養(yǎng)體系。分兩個層面分別培養(yǎng)和引進個學科帶頭人拔尖人才與個后備學科帶頭人拔尖人才。學科帶頭人拔尖人才基本達到國內(nèi)知名和省內(nèi)一流，完成后備學科帶頭人的培養(yǎng)。學校將擁有高水學科帶頭人-人，國家級教學名師-名，省級教學名師-名。
至，引進和培養(yǎng)高水學科帶頭人和學科領軍人物-人，國家級教學名師-名，省級教學名師-名。，