新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的大連醫(yī)科大學中山學院公共事業(yè)管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據,包含近三年大連醫(yī)科大學中山學院公共事業(yè)管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據。

1、在天津省份2020年的大連醫(yī)科大學中山學院公共事業(yè)管理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是496分,對應的最低錄取位次在36824名;
2、在山西省份2019年的大連醫(yī)科大學中山學院公共事業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是401分,對應的最低錄取位次在30736名;
3、在山西省份2022年的大連醫(yī)科大學中山學院公共事業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是408分,對應的最低錄取位次在11847名;
4、在遼寧省份2021年的大連醫(yī)科大學中山學院公共事業(yè)管理專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是501分,對應的最低錄取位次在20497名;
5、在遼寧省份2019年的大連醫(yī)科大學中山學院公共事業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是428分,對應的最低錄取位次在76913名;
6、在吉林省份2020年的大連醫(yī)科大學中山學院公共事業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是349分,對應的最低錄取位次在59488名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (校本部)(語種不限)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 491 | 35433 |
| 2 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 496 | 36824 |
| 3 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | 444 | 8926 |
| 4 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 495 | 35958 |
| 5 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 392 | 15698 |
| 6 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 7 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 401 | 30736 |
| 8 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 408 | 11847 |
| 9 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 432 | 76488 |
| 10 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 464 | 20452 |
| 11 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 501 | 20497 |
| 12 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 416 | 75007 |
| 13 | (語種不限)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 511 | 17370 |
| 14 | (語種不限)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 430 | 73123 |
| 15 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 514 | 17193 |
| 16 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 428 | 76913 |
| 17 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 411 | 15024 |
| 18 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 348 | 49673 |
| 19 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 436 | 15862 |
| 20 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 349 | 59488 |
| 21 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 430 | 16578 |
| 22 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 420 | 15276 |
| 23 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 24 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 394 | 18749 |
| 25 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 414 | 18793 |
| 26 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 424 | 19234 |
| 27 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | 403 | 17700 |
| 28 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 484 | 50738 |
| 29 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 427 | 146210 |
| 30 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 295 | 46718 |
| 31 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 317 | 144787 |
| 32 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 295 | 45915 |
| 33 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 309 | 145253 |
| 34 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 476 | 53003 |
| 35 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 443 | 155911 |
| 36 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 533 | 127686 |
| 37 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 531 | 120739 |
| 38 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 39 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 541 | 111662 |
| 40 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 41 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 531 | 122340 |
| 42 | (26000元/年)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 530 | 42833 |
| 43 | (26000元/年)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 511 | 41946 |
| 44 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 517 | 43175 |
| 45 | (26000元/年)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 494 | 42642 |
| 46 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 445 | 80009 |
| 47 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 437 | 72056 |
| 48 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 431 | 65754 |
| 49 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
| 50 | (26000元/年;辦學地點校本部)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 490 | 73919 |
| 51 | (26000元/年)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 482 | 81118 |
| 52 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 475 | 71426 |
| 53 | (26000元/年)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 455 | 89426 |
| 54 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 493 | 40195 |
| 55 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 426 | 44904 |
| 56 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 457 | 39548 |
| 57 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 463 | 36918 |
| 58 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 483 | 63521 |
| 59 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 468 | 67782 |
| 60 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 486 | 72292 |
| 61 | 住宿費:待定,辦學地點:校本部公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 473 | 64983 |
| 62 | (高新區(qū)愛賢街28號)(語種:不限)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 63 | (高新區(qū)愛賢街28號)(語種不限)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 384 | 130375 |
| 64 | 公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 401 | 97402 |
| 65 | (語種:不限)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 385 | 107122 |
大連醫(yī)科大學中山學院始建于1999年7月。2004年3月經教育部確認為獨立學院。2007年1月,由大連醫(yī)科大學和大連金真源集團共同舉辦。學院位于大連市高新區(qū)愛賢街28號,教學場所完備,配套設施先進,信息化建設完善。實驗室129個,圖書52萬冊,運動場3.32萬平方米。固定資產總值7.2億元。學院面向遼寧、北京、天津、貴州、浙江、江蘇、吉林、河南、河北、福建、安徽、山西、黑龍江、內蒙古、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、陜西、寧夏、新疆等全國24個。ㄊ、區(qū))招生。學院現(xiàn)有20個本科專業(yè),涵蓋工學、管理學、醫(yī)學、教育學、藝術學5個學科門類,其中護理學專業(yè)獲評遼寧省本科特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)和轉型發(fā)展試點專業(yè),公共事業(yè)管理專業(yè)獲評遼寧省轉型發(fā)展試點專業(yè)。學院依托大連醫(yī)科大學雄厚的師資隊伍和豐富的教育資源,采用新機制組建了高素質的專兼職教師隊伍,現(xiàn)有專任教師354人,其中教授86人,副教授112人。學院現(xiàn)有省級教學名師9人。學院針對專業(yè)培養(yǎng)目標,建立了綜合性、設計性實踐、實驗教學體系,并系統(tǒng)建設了臨床技能、基礎醫(yī)學、口腔醫(yī)學和計算機等綜合實驗教學中心及教學基地。學院現(xiàn)有省級實驗教學示范中心2個、虛擬仿真實驗教學中心1個;省級精品資源共享課程2門;省級大學生校外實踐教育基地6個。獲批遼寧省大學生心理健康教育示范校、遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。學院建有大學生心理健康教育中心、素質拓展中心、體育館、標準體育場。學院注重學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全過程。近年來學院獲得國家級、省級質量提高工程項目共計636項。其中,國家級產學合作協(xié)同育人項目8項;省級、市級優(yōu)秀教學成果獎30項;教育教學改革和科研立項112項;國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目347項;學生參加國家級、省級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獲獎102項。其中在遼寧省首屆“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲金獎、遼寧省首屆本科大學生護理技能大賽總分第二名、大學生“新道杯”企業(yè)經營模擬沙盤大賽全國二等獎(遼寧賽區(qū)特等獎)。學院積極開展國際交流與合作,與日本.一般社團法人國際醫(yī)療福祉人材育成機構開展了護理學專業(yè)學生赴日留學就業(yè)項目,為提高辦學聲譽和拓寬辦學渠道奠定了良好的基礎。近二十年來,學院已培養(yǎng)了一大批品學兼優(yōu)、基礎扎實、動手能力強、綜合素質高的應用型人才,受到社會各界的高度評價和用人單位的廣泛認可。
大連醫(yī)科大學中山學院的公
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