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1、2022年廣西高考理科類考生上崇左幼兒師范高等專科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要321分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為161415名,招生錄取人數(shù)為1250人;
2、2021年廣西高考理科類考生上崇左幼兒師范高等專科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要320分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為153561名,招生錄取人數(shù)為860人;
3、2020年廣西高考理科類考生上崇左幼兒師范高等專科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要295分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為165890名,招生錄取人數(shù)為840人;
4、2022年廣西高考文科類考生上崇左幼兒師范高等?茖W(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要400分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為66440名,招生錄取人數(shù)為1254人;
5、2021年廣西高考文科類考生上崇左幼兒師范高等?茖W(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要379分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為67517名,招生錄取人數(shù)為1050人;
1、2022年崇左幼兒師范高等?茖W(xué)校在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣西 | 2022 | 理科 | 專科 | 1250 | 321 | 161415 | 省政府 |
| 廣西 | 2022 | 文科 | ? | 1254 | 400 | 66440 | 省政府 |
2、2021年崇左幼兒師范高等專科學(xué)校在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣西 | 2021 | 理科 | ? | 860 | 320 | 153561 | 省政府 |
| 廣西 | 2021 | 文科 | ? | 1050 | 379 | 67517 | 省政府 |
3、2020年崇左幼兒師范高等?茖W(xué)校在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣西 | 2020 | 理科 | ? | 840 | 295 | 165890 | 省政府 |
| 廣西 | 2020 | 文科 | ? | 1010 | 327 | 80958 | 省政府 |
"崇左幼兒師范高等?茖W(xué)校地處祖國(guó)西南邊陲城市—崇左市,是自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等?茖W(xué)校。學(xué)校分為校本部、北校區(qū)兩個(gè)校區(qū),設(shè)有一所附屬幼兒園,形成“一校兩區(qū)一園”辦學(xué)格局。學(xué)?傉嫉孛娣e1151畝,另有預(yù)留發(fā)展用地569畝,F(xiàn)有全日制在校學(xué)生14480人,其中大專學(xué)生11225人 ,中職學(xué)生3255人。學(xué)校全面推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)建設(shè)特色鮮明、開(kāi)放發(fā)展、校園和諧、社會(huì)滿意的高水平學(xué)前師范院校的目標(biāo)。學(xué)校辦學(xué)跨越式發(fā)展。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1982年的南寧地區(qū)教育學(xué)院。2019年3月自治區(qū)人民政府批復(fù),正式同意南寧地區(qū)教育學(xué)院改制更名為崇左幼兒師范高等?茖W(xué)校,并于5月通過(guò)教育部備案。2019年6月,崇左幼兒師范高等?茖W(xué)校正式掛牌,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校從成人高校到普通高校的根本性轉(zhuǎn)變。2020年8月根據(jù)市委市政府決策部署,崇左幼兒師范高等?茖W(xué)校與崇左職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)現(xiàn)融合辦學(xué),形成統(tǒng)一高效貫通的合作辦學(xué)機(jī)制,致力于建設(shè)辦學(xué)特色鮮明和具有較高知名度的幼兒師范院校。學(xué)校辦學(xué)成果豐碩。崇左幼專2020年獲得崇左市級(jí)高級(jí)技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,被確立為崇左市少數(shù)民族傳統(tǒng)體育競(jìng)技項(xiàng)目基地;崇左職校2021年認(rèn)定為第三批全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校,2019年、2021年獲自治區(qū)教育廳評(píng)定為廣西四星級(jí)學(xué)校,同年被評(píng)為職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作復(fù)核驗(yàn)收“有效”學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、協(xié)同育人模式改革,形成以學(xué)前教育和基礎(chǔ)教育為特色骨干專業(yè),藝體類、工業(yè)應(yīng)用技術(shù)類專業(yè)為輔助專業(yè),師范專業(yè)和非師范專業(yè)相協(xié)調(diào)發(fā)展辦學(xué)思路,著力培養(yǎng)師德高尚、熱愛(ài)兒童、業(yè)務(wù)精良、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)強(qiáng)的卓越幼兒、小學(xué)教育師資,致力于服務(wù)自治區(qū)、市鄉(xiāng)村學(xué)前教育和基礎(chǔ)教育事業(yè)振興。同時(shí)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的藝體類、工業(yè)應(yīng)用技術(shù)類高技能人才。學(xué)生首次就業(yè)率在90%以上,學(xué)生升入本科院校就讀30%左右。設(shè)有學(xué)前教育系、初等教育一系、初等教育二系、藝術(shù)教育系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、公共管理系、機(jī)電工程系、體育與健康教育系、政治理論課教學(xué)部9個(gè)教學(xué)系部。開(kāi)設(shè)有學(xué)前教育、早期教育、小學(xué)語(yǔ)文教育、小學(xué)英語(yǔ)教育、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、小學(xué)道德與法制教育、音樂(lè)教育、小學(xué)教育、體育教育10個(gè)師范專業(yè),及舞蹈表演、空中乘務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、旅游管理、行政管理、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、食品質(zhì)量與安全、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)等專業(yè)。為給學(xué)生提供更多實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),校內(nèi)有實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室和實(shí)訓(xùn)基地154個(gè),其中自治區(qū)示范特色專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)(物流、制糖、烹飪、計(jì)算機(jī)、學(xué)前教育),校外建有穩(wěn)定可靠的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地90多個(gè)。學(xué)校師資雄厚。學(xué),F(xiàn)有教職工428人(大專部256人,中專部172人),其中專任教師404人,高級(jí)職稱80人(教授7人,正高3人,副高72人),中級(jí)職稱125人。研究生及以上學(xué)歷105人。學(xué)校高層次引進(jìn)人才8人,全國(guó)職教名師1人,自治區(qū)名師1人,自治區(qū)特級(jí)教師1人,雙師雙能型教師100人,市廳級(jí)專業(yè)學(xué)科帶頭人31人。學(xué)校重視教職工的政治教育工作,著力打造一支師德高尚、為人師表、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。近年來(lái),學(xué)?蒲辛㈨(xiàng)共計(jì)123項(xiàng),其中地廳級(jí)47項(xiàng),校內(nèi)立項(xiàng)76項(xiàng)。廣西職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng),發(fā)表論文500余篇,核心期刊37篇,出版著作3部,校本教材8本,科研成果轉(zhuǎn)化建立了3個(gè)實(shí)驗(yàn)基地。教師獲得國(guó)家級(jí)銀獎(jiǎng)1項(xiàng),區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)25項(xiàng)。學(xué)校社會(huì)影響不斷提升。學(xué)校以崇左市教師培訓(xùn)中心為平臺(tái),主動(dòng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育需求,開(kāi)展多樣化教師培訓(xùn),承擔(dān)“崇左市中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽”、崇左市“三名”(名師、名校長(zhǎng)、名校)培訓(xùn)班、“崇左市幼兒園、中職科研培訓(xùn)班”等項(xiàng)目,得到了市教育局、相關(guān)學(xué)校和學(xué)員們的高度認(rèn)可。學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才這一重要任務(wù),建立產(chǎn)教融合模式,走出一條適合學(xué)校實(shí)際的特色發(fā)展之路。在市委市政府、市人社局、市教育局等部門的大力支持下,學(xué)校建立了家政與護(hù)理產(chǎn)業(yè)學(xué)院、跨境電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供家政服務(wù)人才和跨境電子商務(wù)專業(yè)人才以及技術(shù)支撐。學(xué)校未來(lái)展望:學(xué)校堅(jiān)持以,穩(wěn)中求進(jìn),堅(jiān)持“幼”字特色、“師范”屬性,繼續(xù)做精做強(qiáng)師范教育類專業(yè),突出幼兒師范特色,朝著建設(shè)“ 區(qū)域知名,特色鮮明”的幼兒師范院校目標(biāo)奮進(jìn)!"
崇左幼兒師范高等?茖W(xué)校
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