一、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院廣西高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年廣西高考理科類考生上廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要289分，對應的最低錄取位次為183490名，招生錄取人數(shù)為24人;

2、2021年廣西高考理科類考生上廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要263分，對應的最低錄取位次為185645名，招生錄取人數(shù)為21人;

3、2020年廣西高考理科類考生上廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要255分，對應的最低錄取位次為183961名，招生錄取人數(shù)為20人;

4、2022年廣西高考文科類考生上廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要347分，對應的最低錄取位次為98340名，招生錄取人數(shù)為17人;

5、2021年廣西高考文科類考生上廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要296分，對應的最低錄取位次為109576名，招生錄取人數(shù)為20人;

二、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在廣西的近三年的排名多少可以上

1、2022年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣西	2022	理科	專科	24	289	183490	省政府
廣西	2022	文科	�？�	17	347	98340	省政府

2、2021年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣西	2021	理科	�？�	21	263	185645	省政府
廣西	2021	文科	�？�	20	296	109576	省政府

3、2020年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣西	2020	理科	�？�	20	255	183961	省政府
廣西	2020	文科	�？�	21	278	106521	省政府

廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在安徽高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院的工程測量技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在河南高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在甘肅高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院的園林工程技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院貴州錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在山西錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

三、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院2023年最新學校簡介

廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院于2010年2月經廣東省人民政府批準成立，是一所以培養(yǎng)環(huán)保、節(jié)能、低碳及相關行業(yè)高素質技術技能人才為主要特色的全日制公辦高等職業(yè)院校。學校隸屬廣東省教育廳。2021年，經省人民政府批準，原“廣東省環(huán)境保護職業(yè)技術學�！辈⑷胛倚�，開啟集團辦學新征程。學�，F(xiàn)有南海校區(qū)和廣州校區(qū)2個校區(qū)，在校學生1.2萬余名，教職工700多名。學校環(huán)境優(yōu)美，教學生活設施完善，是環(huán)保部第一批國家環(huán)境保護培訓基地、國家第二批節(jié)約型公共機構示范單位、教育部“第二批現(xiàn)代學徒制試點單位”、廣東省高校節(jié)能示范單位、廣東省環(huán)境教育基地、廣東省科普教育基地、廣東省首批十個高職院校文化素質教育基地之一。學校圍繞生態(tài)環(huán)境保護辦學特色和服務區(qū)域產業(yè)發(fā)展要求，下設環(huán)境工程學院、環(huán)境監(jiān)測學院、環(huán)境管理與大數(shù)據(jù)學院、人居環(huán)境學院、節(jié)能與安全學院、先進制造學院，食品健康學院等7個二級教學學院及繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、公共課教學部、體育工作部、中職教育部等6個教學機構。按照環(huán)境保護全過程管理的理念，建立起從源頭清潔生產到中間循環(huán)經濟，再到末端工程治理及其延伸專業(yè)全覆蓋的專業(yè)體系。學校始終以專業(yè)建設為引領提升辦學水平，現(xiàn)有省一類品牌專業(yè)2個，省二類品牌專業(yè)3個，省高職院校高水平專業(yè)群3個。設有央財支持專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力建設項目2個，重點實訓基地1個，省級公共實訓中心2個，省環(huán)保專項資金支持重點實驗室1個，省精品在線開放課程3門。學校獲得國家級教學成果獎二等獎2項，廣東省教育教學成果獎一等獎3項，當選為全省高職院�！百Y源環(huán)境與能源材料類專業(yè)教學指導委員會”主任委員單位，在全國職業(yè)教育專業(yè)目錄修（制）訂中擔任“環(huán)境保護類”專業(yè)的組長單位，環(huán)保行業(yè)和高職教育界影響力不斷提升。學校著力建設一支數(shù)量、結構合理的“雙師型”教師隊伍。現(xiàn)有院士工作室3個，珠江學者崗位1個，省級技能大師工作室1個，省級優(yōu)秀教學團隊5個，享受國務院政府特殊津貼專家2人，二級教授2人，博士33 人，全國優(yōu)秀教師1人，南粵優(yōu)秀教師9人，南粵優(yōu)秀教育工作者3人，全省職業(yè)技術教育先進個人1人，國家環(huán)境保護專業(yè)技術領軍人才、國家環(huán)境監(jiān)測尖端人才1人，省級高職教育專業(yè)領軍人才培養(yǎng)對象3人。學校堅持立德樹人根本任務，秉承“厚德、精業(yè)、創(chuàng)新、有為”校訓，堅持“一切為了學生、一切為了學者、一切為了學問，一切為了學校”的辦學理念，貫徹“與廣東生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)崛起共成長，為廣東生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展做貢獻”的辦學宗旨，以“創(chuàng)新強校工程”為抓手，以產教融合為育人路徑，深化校企合作，以賽促學，以賽促教，近年來在全國高職院校水環(huán)境監(jiān)測技能大賽中成績一直名列前茅，人才培養(yǎng)質量得到廣泛認可。學校每年舉辦全省節(jié)能與生態(tài)環(huán)保人才專場招聘會，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)率穩(wěn)居全省同類院校前列。建校以來，學校向社會輸送了一大批優(yōu)秀的技術技能人才，為我省生態(tài)環(huán)保等行業(yè)提供培訓服務和技能鑒定逾10萬人次，有力推動我省生態(tài)環(huán)境事業(yè)發(fā)展。學校實施特色辦學，走產教研相結合的道路，發(fā)揮特色辦學優(yōu)勢和師資技術優(yōu)勢，助力污染防治攻堅戰(zhàn)。學校在科研與科技服務方面不斷開拓創(chuàng)新，不斷增強服務區(qū)域經濟發(fā)展能力，提升辦學水平，與佛山、珠海、中山、肇慶、江門、清遠等地市生態(tài)環(huán)境局簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立起協(xié)同創(chuàng)新、深度融合的戰(zhàn)略合作伙伴關系，促進地方環(huán)境保護、生態(tài)建設和學校教學科研互融互促共同發(fā)展。學校積極構建“省市�！比�級科研平臺融合發(fā)展的科研創(chuàng)新平臺體系，現(xiàn)有省級工程技術研究中心2個、省環(huán)境保護重點實驗室1個、省高新技術企業(yè)1家、佛山市工程技術研究中心2個、佛山市科研創(chuàng)新平臺5個以及校級創(chuàng)新研發(fā)中心10個。學�？蒲薪涃M投入多年位于全省前列，近兩年在全省高職院校中均排名第二。未來五年，學校以馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小平理論、“三個代表”重要、科學發(fā)展觀、，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入貫徹關于教育工作的重要論述和視察廣東重要講話重要指示批示精神，深入貫徹生態(tài)文明，堅持辦學方向，圍繞立德樹人根本任務，積極把握“雙驅驅動”發(fā)展戰(zhàn)略機遇，主動服務國家戰(zhàn)略發(fā)展需要，積極申報職業(yè)本科專業(yè)，推動氫能經濟職業(yè)學院建設，形成南海高職教學園、氫能科技創(chuàng)新園、廣州中職教學園、產教融合園“一校三區(qū)四園”的發(fā)展格局；努力把學校建設成為全國規(guī)模最大水平一流的生態(tài)環(huán)境保護高等職業(yè)學院，全國技術服務總量最多的生態(tài)環(huán)境保護高等職業(yè)學院，華南地區(qū)乃至全國最大的生態(tài)環(huán)境保護從業(yè)人員繼續(xù)教育基地，環(huán)境工程技術和環(huán)境監(jiān)測技術力爭建設成為職業(yè)本科專業(yè)，最終把我校建成生態(tài)環(huán)境保護職業(yè)本科大學。（2021年9月更新）