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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的廣州工程技術(shù)職業(yè)學院應用化工技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年廣州工程技術(shù)職業(yè)學院應用化工技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2022年的廣州工程技術(shù)職業(yè)學院應用化工技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是176分,對應的最低錄取位次在87905名;
2、在廣東省份2021年的廣州工程技術(shù)職業(yè)學院應用化工技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是351分,對應的最低錄取位次在289409名;
3、在廣東省份2020年的廣州工程技術(shù)職業(yè)學院應用化工技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是231分,對應的最低錄取位次在348061名;
4、在廣東省份2022年的廣州工程技術(shù)職業(yè)學院應用化工技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是420分,對應的最低錄取位次在270206名;
5、在廣西省份2019年的廣州工程技術(shù)職業(yè)學院應用化工技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是194分,對應的最低錄取位次在188303名;
6、在新疆省份2022年的廣州工程技術(shù)職業(yè)學院應用化工技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是164分,對應的最低錄取位次在-名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (辦學地點從化校區(qū))應用化工技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 176 | 87905 |
| 2 | 應用化工技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 335 | 298924 |
| 3 | (與廣東石油化工學院三二分段培養(yǎng))(與廣東石油化工學院油氣儲運工程專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班)應用化工技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 351 | 289409 |
| 4 | 應用化工技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 368 | 260395 |
| 5 | (與廣東石油化工學院油氣儲運工程專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班)應用化工技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 231 | 348061 |
| 6 | (辦學地點:從化校區(qū))應用化工技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | 251370 |
| 7 | 住宿費:750~900元/學年,辦學地點:從化校區(qū)應用化工技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 420 | 270206 |
| 8 | 與廣東石油化工學院油氣儲運工程專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班。按五年人才培養(yǎng)方案要求,完成三年高職學段學習各項考核合格,并符合相關(guān)條件和要求的,獲得本校普通高職(專科)畢業(yè)證書。通過轉(zhuǎn)段選拔考核后可進入廣東石油化工學院學習兩年,符合相關(guān)條件和要求的,可獲得廣東石油化工學院普通本科畢業(yè)證書和學位證書,與廣東石油化工學院三二分段培養(yǎng),住宿費:750~900元/學年,辦學地點:從化校區(qū)應用化工技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 432 | 253137 |
| 9 | (在從化校區(qū)辦學)應用化工技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 214 | 195502 |
| 10 | (在從化校區(qū)辦學)應用化工技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 194 | 188303 |
| 11 | (語種:不限)應用化工技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 232 | 205200 |
| 12 | 應用化工技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 164 | - |
廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案的廣州市屬普通高校,創(chuàng)辦于1964年。學校以先進的教育理念、獨特的辦學思路、優(yōu)秀的師資隊伍、優(yōu)雅的校園環(huán)境、鮮明的高職特色,致力于培養(yǎng)具有現(xiàn)代競爭意識和綜合職業(yè)能力、素質(zhì)全面,能適應經(jīng)濟發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。作為一所有著五十多年歷史的公辦高校,近年來,在不斷的改革、超越和發(fā)展中打下了穩(wěn)固的基礎(chǔ),積累了豐富的經(jīng)驗,逐步形成了知識、品格、才藝、技能四元并重的辦學風格。以獨特的思路和新穎的做法應對競爭,謀求突破,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,取得了良好的社會效益。學校現(xiàn)設有機電工程學院、信息工程學院、石油化工學院、財經(jīng)管理學院、外語商貿(mào)學院、餐飲旅游學院、藝術(shù)設計學院、繼續(xù)教育學院等8個二級學院,在校高職生人數(shù)近8000人。外加三所附屬中職學校和一個培訓中心,組建了以高職教育為主體、以中職教育和技能培訓為兩翼,在校學生規(guī)模超1.6萬人,年培訓超3萬人次的職業(yè)教育集團。學校辦學緊貼廣州及珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,實施專業(yè)錯位發(fā)展和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,2021年畢業(yè)生去向落實率98.43%,位居全省高職院校前列。辦學理念 堅持“立品、為學、稟藝、礪身”的校訓,以“有教養(yǎng)、有本領(lǐng)”成全學生的職業(yè)發(fā)展與幸福人生;以公平教育、尊重主體的原則指導人才培養(yǎng)工作,以學生為本,注重差異教育和個性化培養(yǎng),把教育公平落實到每一位學生。培養(yǎng)目標 立足廣州、面向廣東、輻射全國,直接服務于珠江三角洲區(qū)域經(jīng)濟社會建設,培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、服務和管理第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。課程體系 學校以學生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展為導向,按照基本素質(zhì)與能力課程、專業(yè)素質(zhì)與能力課程、專業(yè)技術(shù)核心課程(專門化課程)、專業(yè)延伸與拓展課程的縱向邏輯構(gòu)建課程體系,必修與選修、第一課堂與第二課堂、實體課堂與空中課堂相結(jié)合,為學生提供寬口徑、厚基礎(chǔ)、精專業(yè)的學習框架。教學方式 學校實施融“教、學、做、養(yǎng)”一體的教學方法和手段,全面推行由畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書和學生工作實踐證書構(gòu)成的“三證書”制度和企業(yè)頂崗實習制度,教中學,學中做,在教、學、做中“養(yǎng)”,強化和落實學生素質(zhì)養(yǎng)成和能力培養(yǎng)。師資隊伍 學校十分重視 “雙師”素質(zhì)教師隊伍建設,輸送大批專業(yè)教師到國內(nèi)外企業(yè)頂崗實踐,選拔、引進具有企業(yè)工作和專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷的人員充實教師隊伍,聘請行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠擔任兼職教學工作,形成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的專兼職師資隊伍。校園管理 學校堅持“規(guī)則當家、數(shù)據(jù)說話”的管理理念,獨創(chuàng)“質(zhì)量、安全、環(huán)境”三位一體的管理制度體系,實行學生自主管理、自我服務的模式,關(guān)注用人單位滿意度、學生滿意度、教工滿意度,持續(xù)改善教育教學、行政后勤管理質(zhì)量和效率。信息化校園 學校歷時十多年
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