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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在江西省份2020年的廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是359分,對應的最低錄取位次在-名;
2、在廣東省份2021年的廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是402分,對應的最低錄取位次在139878名;
3、在廣東省份2021年的廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是356分,對應的最低錄取位次在286516名;
4、在四川省份2020年的廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是185分,對應的最低錄取位次在259353名;
5、在貴州省份2020年的廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是190分,對應的最低錄取位次在214724名;
6、在甘肅省份2020年的廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是229分,對應的最低錄取位次在121195名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (辦學地點清遠校區(qū))建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 131 | 78302 |
| 2 | 建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 3 | (就讀于清遠校區(qū))建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 352 | - |
| 4 | (就讀于清遠校區(qū))建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 359 | - |
| 5 | 建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 355 | - |
| 6 | (就讀于清遠校區(qū))建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 7 | (6410元/年;辦學地點清遠校區(qū))建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 8 | 建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 402 | 139878 |
| 9 | (與廣州理工學院三二分段培養(yǎng))(與廣州理工學院工程管理專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班)建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 403 | 139267 |
| 10 | 建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 358 | 284945 |
| 11 | (與廣州理工學院三二分段培養(yǎng))(與廣州理工學院工程管理專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班)建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 356 | 286516 |
| 12 | 建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 367 | 260795 |
| 13 | 清遠校區(qū)建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | 256523 |
| 14 | 與廣州理工學院工程管理專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班。按五年人才培養(yǎng)方案要求,完成三年高職學段學習,各項考核合格,并符合相關(guān)條件和要求的,獲得本校普通高職(?)畢業(yè)證書。通過轉(zhuǎn)段選拔考核合格的進入對應的本科院校試點專業(yè)學習兩年,符合相關(guān)條件和要求的,可獲得對應的本科院校的普通本科畢業(yè)證書和學位證書。與廣州理工學院三二分段培養(yǎng),住宿費:1000元/學年,辦學地點:清遠校區(qū)建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 15 | 與廣州理工學院工程管理專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班。按五年人才培養(yǎng)方案要求,完成三年高職學段學習,各項考核合格,并符合相關(guān)條件和要求的,獲得本校普通高職(?)畢業(yè)證書。通過轉(zhuǎn)段選拔考核合格的進入廣州理工學院試點專業(yè)學習兩年,符合相關(guān)條件和要求的,可獲得廣州理工學院普通本科畢業(yè)證書和學位證書,與廣州理工學院三二分段培養(yǎng),住宿費:1000元/學年,辦學地點:清遠校區(qū)建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 16 | (理工類,3年,6410元/年,在清遠校區(qū)辦學)建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 17 | 建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 18 | 建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
| 19 | 建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 20 | (清遠校區(qū))建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 175 | 257712 |
| 21 | 建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 185 | 259353 |
| 22 | 建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 23 | (清遠校區(qū))(語種:不限)建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 195 | 209347 |
| 24 | (清遠校區(qū))(語種不限)建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 190 | 214724 |
| 25 | (清遠校區(qū))建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 191 | 214673 |
| 26 | 建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 229 | 121195 |
| 27 | 建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 28 | 建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院——“現(xiàn)代魯班的搖籃”廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院是省內(nèi)唯一一所公辦建筑類高職院,是建筑業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的主要基地和 “現(xiàn)代魯班”搖籃。辦學42年來,學校扎根南粵大地,服務(wù)“一帶一路”,培養(yǎng)培訓了20多萬名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,為廣東省建設(shè)行業(yè)與經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。學校前身是1979年成立的廣東省建筑工程技工學校;1986年成立的廣東省建筑工程學校;2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準、教育部備案,升格為高職學校。2006年4月,學校由廣東省建筑工程集團有限公司主管正式劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳管理。目前有廣州、清遠兩個校區(qū),占地面積近1000畝,全日制高職在校生20000多名。座落在省職教基地的清遠新校區(qū)于2019年10月啟用,依山傍水、環(huán)境幽雅,以“特色校園、文化校園、智慧校園、山水校園”為建設(shè)理念,是求知成才的理想之所。學校辦學理念和強校目標強校夢:學校社會知名 辦學實力雄厚 學生成長成才 師生幸福樂業(yè)。強校目標:國內(nèi)知名 業(yè)內(nèi)領(lǐng)先 服務(wù)廣東 走向國際。辦學定位:“現(xiàn)代魯班的搖籃”辦學理念:立德樹人、工學交融、創(chuàng)新發(fā)展、特色辦學校訓:胸懷匠心 筑夢天下辦學特色:建筑主導、產(chǎn)教融合、實踐創(chuàng)業(yè)、多元協(xié)同發(fā)展路徑:擴容提質(zhì) 產(chǎn)教融合 改革創(chuàng)新行動計劃:提質(zhì)量 強服務(wù) 優(yōu)治理 育新人六個堅持:堅持黨的領(lǐng)導 堅持立德樹人 堅持創(chuàng)新強!猿秩瞬排d校 堅持深化改革 堅持以人民為中心的發(fā)展五大攻堅戰(zhàn):一是創(chuàng)新強校攻堅戰(zhàn),二是強師工程攻堅戰(zhàn),三是深化改革攻堅戰(zhàn),四是新校區(qū)建成進駐攻堅戰(zhàn),五是黨的建設(shè)攻堅戰(zhàn)近年來學校獲得的榮譽1. 廣東省2020年度高等職業(yè)教育“創(chuàng)新強校工程”考核A類第4名2. 廣東省黨建工作示范校3. 2018年國家級職業(yè)教育教學成果一等獎4. 2020亞太職業(yè)院校影響力50強5. 中國職業(yè)院校世界競爭力50強6. 全國現(xiàn)代學徒制工作專家指導委員會主任委員單位7. 全國現(xiàn)代學徒制試點單位8. 國家級示范職教集團——廣東建設(shè)職業(yè)教育集團牽頭單位9. 國家級嶺南建筑技術(shù)職業(yè)教育產(chǎn)教創(chuàng)新基地10. 教育部首批服務(wù)“一帶一路”建設(shè)職業(yè)教育“走出去”的高職院校11. 全國有色金屬行業(yè)職工繼續(xù)教育基地12. 廣東省職業(yè)院,F(xiàn)代學徒制工作指導委員會主任委員單位13. 廣東省高職教育土木建筑與水利類專業(yè)教學指導委員會主任委員單位14. 廣東省級高技能人才實訓基地、省再就業(yè)培訓定點機構(gòu)、省建筑與市政工程施工現(xiàn)場專業(yè)人員及建筑工人職業(yè)培訓機構(gòu)、省建筑業(yè)職業(yè)技能鑒定站校企合作深入推進 產(chǎn)教融合成效顯著學校立足“建設(shè)行業(yè)”,探索并建構(gòu)了特色鮮明的“依托行業(yè),工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。充分發(fā)揮依托建筑行業(yè)企業(yè)的優(yōu)勢,形成了“校企互
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