項(xiàng)目 培訓(xùn)下鄉(xiāng)

　　從起，建立艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師省級(jí)輪訓(xùn)制度。挖掘省市縣現(xiàn)有培訓(xùn)資源和力量，由省財(cái)政每年投入400萬(wàn)元資金，每年培訓(xùn)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師2000人，專項(xiàng)用于教師參加培訓(xùn)所需的差旅費(fèi)、伙食費(fèi)、資料費(fèi)和住宿費(fèi)等開支。

　　進(jìn)展：完成了項(xiàng)目立項(xiàng)工作，制訂了實(shí)施方案，項(xiàng)目由省教育研究培訓(xùn)院和瓊臺(tái)師范�？茖W(xué)校負(fù)責(zé)管理實(shí)施。截止8月18日，兩個(gè)省級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已采取集中培訓(xùn)的方式，第一期艱苦地區(qū)教師及市縣培訓(xùn)管理者總計(jì)1000人，已完成對(duì)合格人數(shù)984人的培訓(xùn)任務(wù)。至8月18日，已開展市縣普及性培訓(xùn)，共培訓(xùn)艱苦地區(qū)教師2646人。

項(xiàng)目 教研下鄉(xiāng)

　　從起，建立將優(yōu)質(zhì)教研資源定期下鄉(xiāng)的制度。根據(jù)基層學(xué)校教師教研能力提升和課堂教學(xué)有效性提高的需求，由省教育研究培訓(xùn)院組織省級(jí)教研專家會(huì)同市縣教研人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)和農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)，開展面對(duì)面的指導(dǎo)幫扶工作。主要形式有校本教研基地校建設(shè)、骨干教師送教下鄉(xiāng)、課堂教學(xué)聽(tīng)評(píng)課、課題研究講座輔導(dǎo)等。

　　進(jìn)展：已在保亭、澄邁、臨高、白沙、昌江、樂(lè)東、陵水、萬(wàn)寧等市縣開展調(diào)研，對(duì)保亭縣、定安縣、白沙、儋州、五指山和陵水縣開展“送教下鄉(xiāng)、同課異構(gòu)”活動(dòng)。已送教的學(xué)科有初中英語(yǔ)、化學(xué)、物理、歷史、信息技術(shù)、小學(xué)語(yǔ)文、中小學(xué)音樂(lè)等學(xué)科中心組。

項(xiàng)目 為艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師配置電腦

　　，以儋州、文昌為試點(diǎn)市縣，由省財(cái)政投入資金760.8萬(wàn)元，為艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師購(gòu)置教師電腦約1902臺(tái)。以后年度再擴(kuò)大到其他市縣。

　　進(jìn)展：為儋州市、文昌市的農(nóng)村小學(xué)教師按照每3人一臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)配置電腦。儋州市和文昌市農(nóng)村小學(xué)教師分別為4285人和1418人，分別配置了1429臺(tái)和473臺(tái)，兩市共配置1902臺(tái)，每臺(tái)電腦4000元，共計(jì)760.8萬(wàn)元;已按計(jì)劃完成配置。

項(xiàng)目 音體美器材下鄉(xiāng)

　　，按照有關(guān)配備標(biāo)準(zhǔn)，由省財(cái)政投入1869.99萬(wàn)元資金，統(tǒng)一采購(gòu)并為艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師配備音體美器材，豐富我省艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師業(yè)余生活。

　　進(jìn)展：6月份已對(duì)11個(gè)國(guó)定和省定貧困市縣以及其他市縣8個(gè)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師配備音體美器材需求情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查。目前，統(tǒng)計(jì)匯總了需求情況，資金也已做了相應(yīng)安排，正走招投標(biāo)采購(gòu)程序。

項(xiàng)目 廳長(zhǎng)信箱直通車

　　從起，在省教育廳門戶網(wǎng)站已開設(shè)的廳長(zhǎng)信箱基礎(chǔ)上，增設(shè)教師直通車專欄，為基層教師提供反映意見(jiàn)和建議的平臺(tái)，對(duì)教師反映的意見(jiàn)建議進(jìn)行反饋，為艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)教師解難事辦實(shí)事。

　　進(jìn)展：1月1日至87月15日，已經(jīng)累計(jì)收到群眾來(lái)信400件，已經(jīng)處理386件，其中教師來(lái)信72件，均已經(jīng)處理并反饋。