一、廈門大學(xué)安徽高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上廈門大學(xué)(醫(yī)學(xué)類專業(yè))的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要623分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為4754名，招生錄取人數(shù)為17人;

2、2022年安徽高考理科類考生上廈門大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要630分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為3607名，招生錄取人數(shù)為99人;

3、2021年安徽高考理科類考生上廈門大學(xué)(醫(yī)學(xué)類專業(yè)其它)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要629分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為5575名，招生錄取人數(shù)為16人;

4、2020年安徽高考理科類考生上廈門大學(xué)(醫(yī)學(xué)類專業(yè)其它)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要641分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為6103名，招生錄取人數(shù)為17人;

5、2022年安徽高考文科類考生上廈門大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要603分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為520名，招生錄取人數(shù)為31人;

二、廈門大學(xué)在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年廈門大學(xué)在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	本一	7	585	17405	教育部
安徽	2022	理科	本一	17	623	4754	教育部
安徽	2022	理科	本一	99	630	3607	教育部
安徽	2022	文科	本一	3	577	2595	教育部
安徽	2022	文科	本一	31	603	520	教育部

2、2021年廈門大學(xué)在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	本一	7	584	20666	教育部
安徽	2021	理科	本一	16	629	5575	教育部
安徽	2021	理科	本一	101	642	3323	教育部
安徽	2021	文科	本一	3	615	3147	教育部
安徽	2021	文科	本一	30	645	487	教育部

3、2020年廈門大學(xué)在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	本一	17	641	6103	教育部
安徽	2020	理科	本一	101	651	3876	教育部
安徽	2020	文科	本一	30	618	575	教育部

聊城大學(xué)和廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廈門大學(xué)和青島大學(xué)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廈門大學(xué)和黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

北華航天工業(yè)學(xué)院和廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院和武漢文理學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廈門大學(xué)和貴州師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

贛南科技學(xué)院和廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南開大學(xué)和廈門大學(xué)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廈門大學(xué)和南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院和廈門華廈學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廈門大學(xué)和天津醫(yī)科大學(xué)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廈門大學(xué)和中國(guó)石油大學(xué)(華東)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、廈門大學(xué)2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

廈門大學(xué)（XiamenUniversity），簡(jiǎn)稱廈大(XMU)，由著名愛國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦,是中國(guó)近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學(xué)，也是國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)。2017年，廈門大學(xué)入選國(guó)家公布的A類世界一流大學(xué)建設(shè)高校名單。建校以來(lái),學(xué)校秉承“自強(qiáng)不息,止于至善”的校訓(xùn)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了鮮明的辦學(xué)特色，成為一所學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚、居國(guó)內(nèi)一流、在國(guó)際上有廣泛影響力的綜合性大學(xué)。建校迄今，學(xué)校已先后為國(guó)家培養(yǎng)了40多萬(wàn)名本科生和研究生，在廈大學(xué)習(xí)、工作過(guò)的兩院院士達(dá)60多人。學(xué)校設(shè)有研究生院、6個(gè)學(xué)部以及30個(gè)學(xué)院和16個(gè)研究院，形成了包括人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程與技術(shù)科學(xué)、管理科學(xué)、藝術(shù)科學(xué)、醫(yī)學(xué)科學(xué)等學(xué)科門類在內(nèi)的完備學(xué)科體系。學(xué)校現(xiàn)有18個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，擁有5個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、9個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)校設(shè)有32個(gè)博士后流動(dòng)站；36個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，45個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科；8個(gè)交叉學(xué)科；1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位學(xué)科授權(quán)類別，28個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)科授權(quán)類別。2017年，化學(xué)、海洋科學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)５個(gè)學(xué)科入選國(guó)家公布的世界一流學(xué)科建設(shè)名單。學(xué)校現(xiàn)有專任教師2777人，其中，教授、副教授2045人，占專任教師總數(shù)73.6%（下同)）；擁有博士學(xué)位的有2363人，占85.1%。學(xué)校共有兩院院士21人，文科資深教授1人，國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目負(fù)責(zé)人27人，中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院學(xué)部委員1人，“獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授25人、青年學(xué)者13人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者52人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師6人，國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃（簡(jiǎn)稱“”）科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才25人、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才7人、教學(xué)名師1人、百千萬(wàn)工程領(lǐng)軍人才2人、青年拔尖人才14人，國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”入選者26人，中宣部“四個(gè)一批”人才工程入選者8人，教育部新（跨）世紀(jì)優(yōu)秀人才136人，國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者48人；國(guó)家創(chuàng)新研究群體10個(gè)、國(guó)家自然科學(xué)基金基礎(chǔ)科學(xué)中心項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)9個(gè)。學(xué)�，F(xiàn)有在校學(xué)生40000余人（含外國(guó)留學(xué)生1208人），其中本科生20651人、碩士研究生16712人、博士研究生4737人，本研比約為1:1。學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保障體系入選聯(lián)合國(guó)教科文組織所發(fā)起的“高等教育內(nèi)部質(zhì)量保障優(yōu)秀原則和創(chuàng)新實(shí)踐研究典型案例”，我校是中國(guó)也是東亞地區(qū)唯一入選高校。學(xué)校獲第六、第七、第八屆國(guó)家級(jí)高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)15項(xiàng)。4個(gè)專業(yè)入選教育部“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0”基地，11個(gè)專業(yè)（13個(gè)項(xiàng)目）入選國(guó)家卓越教育計(jì)劃；24個(gè)專業(yè)入選首批國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，12個(gè)專業(yè)入選首批省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。29門課程入選國(guó)家級(jí)精品課程，20門課程入選教育部精品資源共享課，10門課程入選教育部精品視頻公開課，44門課程入選國(guó)家首批一流本科課程，94門課程入選省級(jí)一流本科課程。現(xiàn)有6個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、3個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、3個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。46名教師入選2018-2022年教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。廈大畢業(yè)生是最受社會(huì)歡迎的群體之一，年均就業(yè)率保持95%以上。學(xué)校堅(jiān)持深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，推動(dòng)思政教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育緊密結(jié)合，入選國(guó)務(wù)院第三批大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地、教育部全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部首批中美青年創(chuàng)客交流中心，牽頭發(fā)起成立全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐聯(lián)盟，獲“國(guó)創(chuàng)計(jì)劃十周年”最佳組織獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等。在中國(guó)（國(guó)際）“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中共獲13金6銀13銅，成功承辦第四屆大賽，兩次奪得總決賽亞軍。學(xué)校設(shè)有200多個(gè)研究機(jī)構(gòu)，其中，國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)（牽頭單位），國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，國(guó)家工程技術(shù)研究中心1個(gè)，國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心2個(gè)，國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，國(guó)家研究院1個(gè)，國(guó)家產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)，國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站1個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室５個(gè)，教育部工程研究中心3個(gè)，教育部野外科學(xué)觀測(cè)研究站1個(gè)，教育部人文社科重點(diǎn)研究基地5個(gè)。近5年，學(xué)校自然科學(xué)科研實(shí)力大幅提升，在《科學(xué)》《自然》《細(xì)胞》上發(fā)表論文12篇；獲國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)；6人獲“全國(guó)創(chuàng)新爭(zhēng)先獎(jiǎng)”，3人獲“中國(guó)青年科技獎(jiǎng)”，3項(xiàng)成果獲中國(guó)專利優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)校人文社會(huì)學(xué)科研究實(shí)力雄厚，近五年共承擔(dān)國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目34項(xiàng)，教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目7項(xiàng)；18項(xiàng)成果獲教育部第八屆高等學(xué)�？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)），其中一等獎(jiǎng)１項(xiàng)；在臺(tái)灣研究、南洋研究、高等教育研究、經(jīng)濟(jì)研究、會(huì)計(jì)研究、南海研究等