1、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。

2、我一生的嗜好。除了外，只有好讀書(shū)，我一天不讀書(shū)，便不能生活。

3、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

4、不讀書(shū)的人，就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。

5、從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。

6、讀書(shū)是在別人的幫助下，建立起自己的。

7、讀書(shū)是死的和自己的嘴來(lái)傷害別人，但不要研究也不一定好。

8、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

9、要從讀一本書(shū)得到好處，必須具有書(shū)中所涉及的一切知識(shí)。

10、任何一本書(shū)的影響莫過(guò)于使讀者開(kāi)始作內(nèi)心的反省。

11、真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅?shū)籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。

12、讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。

13、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚昧是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。

14、在閱讀時(shí)，我希望在每一個(gè)好的想法才停留，因?yàn)樵诿恳粋�(gè)真相之前盡可能的保持。

15、知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

16、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

17、好書(shū)使人開(kāi)卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)獲有益處。

18、讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美妙思維的面前停留，就像在每一條真諦眼前停留一樣。

19、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀沉思子自知。

20、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。

21、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。

22、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子。

23、不去讀書(shū)就不真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么辨別力。

24、讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足。

25、知識(shí)是領(lǐng)導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚蠢是到達(dá)光亮與實(shí)在境界的障礙，也就是人生發(fā)展的阻礙。

26、讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦。

27、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。

28、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。

29、書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。

30、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。

31、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。

32、或作或輟，一暴十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。

33、書(shū)籍是在時(shí)期的波瀾中航行的思惟之船，它膽大妄為地把可貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。

34、讀書(shū)有時(shí)會(huì)使人突然明白生活的意義，使他找到自己在生活中的位置。

35、讀書(shū)要有感受，要有審美感，對(duì)他人的金玉良言，要能融會(huì)貫通，并使之付諸實(shí)現(xiàn)。

36、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。

37、學(xué)業(yè)成績(jī)是人的成長(zhǎng)的冰山一角，冰山下面是人的性格和身體。性格和身體是學(xué)業(yè)成績(jī)的兩個(gè)支點(diǎn)。

38、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察多吃苦多研究。

39、讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng)；大嚼大咀，終不知味也。

40、讀書(shū)無(wú)疑者須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。

41、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。

42、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

43、少年讀書(shū)如隙中窺月，中年讀書(shū)如庭中望月，老年讀書(shū)如臺(tái)上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳。

44、讀書(shū)貴能疑，疑乃可以啟信。讀書(shū)在有漸，漸乃克底有成。

45、讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng)；大嚼大咽，終不知味也。

46、有出息的人，可能是學(xué)校里的壞孩子。沒(méi)出息的人，可能是學(xué)校里的第一名。有生活情趣的人，可能是那些學(xué)校里的中等生。

47、讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。

48、一本好書(shū)就像是一個(gè)最好的朋友。它始終不渝，過(guò)去如此，現(xiàn)在仍然如此，將來(lái)也永遠(yuǎn)不變。

49、知識(shí)就像人體的血液一樣寶貴。人缺少血液，身體虛弱，人的知識(shí)的缺乏，大腦就會(huì)干涸。

50、性癡，則其志凝：故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也。

51、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。

52、有知識(shí)，并不見(jiàn)得有文化。有人獲得了博士學(xué)位，但他不懂得生活，他不知道善待他人，他甚至不知道如何善待自己的孩子。

53、書(shū)的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考。

54、影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。家庭教育是人的成長(zhǎng)的根部和根本，它是“培根教育”。

55、讀書(shū)使人充實(shí)、討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。

56、書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者。

57、多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)、多求經(jīng)驗(yàn)，就是前途的保障。

58、書(shū)讀得多而不加思考，你會(huì)覺(jué)得你知道得很多，而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多時(shí)，你就會(huì)清楚地看到你知道得還很少。

59、讀書(shū)如吃飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃飯者生疾病。

60、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與現(xiàn)實(shí)世界的燈，愚蠢的行為是光和現(xiàn)實(shí)世界的障礙，是生命發(fā)展的障礙。

61、少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

62、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。

63、讀書(shū)不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精神，蓋理義收攝故也。

64、智慧是勤勞的結(jié)晶，成就是勞動(dòng)的化身。

65、讀書(shū)無(wú)疑者須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是上進(jìn)。

66、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。

67、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)。

68、讀書(shū)給人以快樂(lè)給人以光彩給人以才干。

69、欲速是讀書(shū)第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。

70、養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，人就一輩子不寂寞，關(guān)不成讀書(shū)的習(xí)慣，人一輩子不知所措。

71、閱讀，比如飲食、平靜地咀嚼，其味道是將長(zhǎng)；大咽咀嚼，味道也就永遠(yuǎn)不會(huì)知道。

72、情況是在不斷的變化，要使自己的適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。

73、讀書(shū)是勤奮和智慧的結(jié)晶，你們這幫人，勤奮約等于零，智慧等于零，加在一起恒等于零。

74、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光。

75、讀書(shū)應(yīng)防迷，做事應(yīng)防浮，前進(jìn)應(yīng)防顛，后退應(yīng)防餒。

76、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。

77、知識(shí)有如人體血液一樣的可貴。人缺乏了血液，身材就要虛弱；人缺少了常識(shí)，腦筋就要枯竭。

78、讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。

79、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人。

80、書(shū)是人類(lèi)靈魂的窗戶，書(shū)是知識(shí)無(wú)盡的源泉。

81、做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。

82、讀書(shū)于猶如運(yùn)動(dòng)之于身體，運(yùn)動(dòng)使人健壯，讀書(shū)使人賢達(dá)。

83、讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人；但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。

84、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。

85、讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣。

86、書(shū)是在時(shí)間的船啟航的，它哄著珍貴的貨物運(yùn)往一代又一代。

87、讀書(shū)之法無(wú)它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。

88、人生最美好的主旨和人類(lèi)生活最幸福的結(jié)果，莫過(guò)于學(xué)習(xí)了。

89、讀取，沒(méi)有健身耶和華的，必像富有的兒子，錢(qián)是痛苦的。

90、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。

91、讀書(shū)人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)，能工作。

92、揮汗讀書(shū)不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá)，日長(zhǎng)聊以銷(xiāo)憂。讀書(shū)，為明理也；明理，為做人也。

93、書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。

94、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。

95、先生不應(yīng)該專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

96、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。

97、學(xué)習(xí)是快樂(lè)的來(lái)源，即使你不在意自己將來(lái)有沒(méi)有成就，單以目前的生活來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)也一定使你覺(jué)得滿足。

98、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。

99、養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，等于把寂寞的時(shí)間兌換為儲(chǔ)備的黃金。

100、讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人和知識(shí)的幫助下，建立起自己的和知識(shí)。

101、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。

102、讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)；示曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急思量。

103、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。

104、有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間又有書(shū)讀，這是幸福；沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間又沒(méi)書(shū)讀，這是苦惱。

105、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。

106、書(shū)就是社會(huì)，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。

107、書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫著我在一片爛泥塘里站了起來(lái)。

108、善讀者日攻，日掃。攻則直透重圍，掃則了無(wú)一物。

109、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。

110、讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。

111、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。

112、任何時(shí)候，我也不會(huì)滿足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。科學(xué)是奧妙無(wú)窮的。

113、早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早起的蟲(chóng)兒被鳥(niǎo)吃。讓孩子知道什么時(shí)候往前沖，知道什么時(shí)候必須退讓。

114、讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話。

115、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>

116、應(yīng)該尊重保姆的勞動(dòng)，勞工神圣，但不應(yīng)該把教育孩子的責(zé)任推卸給保姆。

117、讀書(shū)，對(duì)于一個(gè)有文化教養(yǎng)的人，是種高尚的享受；我珍視書(shū)籍，它是我熱愛(ài)的癖好。

118、不加思考地濫讀或無(wú)休止地讀書(shū)，所讀過(guò)的東西無(wú)法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。

119、多見(jiàn)者博，多聞?wù)咧�，拒諫者塞，專己者孤。

120、任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。

121、讀書(shū)是好的，但必須記住，書(shū)不過(guò)是書(shū)，要自己動(dòng)腦筋才好！

122、人有坎，失于盛年；猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。

123、讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。