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1、山東建筑大學(xué)在浙江的建筑學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為1人;
2、山東建筑大學(xué)在浙江的能源與動力工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、山東建筑大學(xué)在浙江的建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、山東建筑大學(xué)在浙江的給排水科學(xué)與工程專業(yè)招生人數(shù)為3人;
5、山東建筑大學(xué)在浙江的機械工程專業(yè)招生人數(shù)為3人;
6、山東建筑大學(xué)在浙江的道路橋梁與渡河工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
1、2022山東建筑大學(xué)在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
建筑學(xué) | 浙江 | 2022/1段 | 001 | 1 | 物 或 史 或 地 | 綜合 |
計算機類 ((含計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè))) | 浙江 | 2022/1段 | 002 | 5 | 物 | 綜合 |
能源與動力工程 | 浙江 | 2022/1段 | 003 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
英語 | 浙江 | 2022/1段 | 004 | 3 | 不限 | 綜合 |
城市地下空間工程 | 浙江 | 2022/1段 | 005 | 4 | 物 | 綜合 |
工程管理 | 浙江 | 2022/1段 | 006 | 2 | 物 | 綜合 |
工程造價 | 浙江 | 2022/1段 | 007 | 2 | 物 | 綜合 |
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | 浙江 | 2022/1段 | 008 | 2 | 物 | 綜合 |
給排水科學(xué)與工程 | 浙江 | 2022/1段 | 009 | 3 | 物 | 綜合 |
機械工程 | 浙江 | 2022/1段 | 010 | 3 | 物 | 綜合 |
機械電子工程 | 浙江 | 2022/1段 | 011 | 2 | 物 | 綜合 |
電氣工程及其自動化 | 浙江 | 2022/1段 | 012 | 2 | 物 | 綜合 |
建筑電氣與智能化 | 浙江 | 2022/1段 | 013 | 2 | 物 | 綜合 |
道路橋梁與渡河工程 | 浙江 | 2022/1段 | 014 | 2 | 物 | 綜合 |
車輛工程 | 浙江 | 2022/1段 | 015 | 3 | 物 | 綜合 |
信息與計算科學(xué) | 浙江 | 2022/1段 | 016 | 2 | 物 | 綜合 |
2、2021山東建筑大學(xué)在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
土木工程 | 浙江 | 2021/1段 | 001 | 2 | 物 | 綜合 |
能源與動力工程 | 浙江 | 2021/1段 | 002 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | 浙江 | 2021/1段 | 003 | 2 | 物 | 綜合 |
給排水科學(xué)與工程 | 浙江 | 2021/1段 | 004 | 3 | 物 | 綜合 |
機械工程 | 浙江 | 2021/1段 | 005 | 4 | 物 | 綜合 |
車輛工程 | 浙江 | 2021/1段 | 006 | 4 | 物 | 綜合 |
道路橋梁與渡河工程 | 浙江 | 2021/1段 | 007 | 4 | 物 | 綜合 |
材料科學(xué)與工程 | 浙江 | 2021/1段 | 008 | 2 | 物 | 綜合 |
計算機類 ((含計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè))) | 浙江 | 2021/1段 | 009 | 6 | 物 | 綜合 |
信息與計算科學(xué) | 浙江 | 2021/1段 | 010 | 2 | 物 | 綜合 |
交通工程 | 浙江 | 2021/1段 | 011 | 3 | 物 | 綜合 |
測繪工程 | 浙江 | 2021/1段 | 012 | 3 | 物 | 綜合 |
城市地下空間工程 | 浙江 | 2021/1段 | 013 | 3 | 物 | 綜合 |
3、2020山東建筑大學(xué)在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
土木工程 | 浙江 | 2020/1段 | 001 | 2 | 物 | 綜合 |
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | 浙江 | 2020/1段 | 002 | 2 | 物 | 綜合 |
交通工程 | 浙江 | 2020/1段 | 003 | 2 | 物 | 綜合 |
信息與計算科學(xué) | 浙江 | 2020/1段 | 004 | 2 | 物 | 綜合 |
材料科學(xué)與工程 | 浙江 | 2020/1段 | 005 | 2 | 物 | 綜合 |
車輛工程 | 浙江 | 2020/1段 | 006 | 6 | 物 | 綜合 |
測繪工程 | 浙江 | 2020/1段 | 007 | 2 | 物 | 綜合 |
道路橋梁與渡河工程 | 浙江 | 2020/1段 | 008 | 4 | 物 | 綜合 |
機械工程 | 浙江 | 2020/1段 | 009 | 10 | 物 | 綜合 |
給排水科學(xué)與工程 | 浙江 | 2020/1段 | 010 | 2 | 物 | 綜合 |
能源與動力工程 | 浙江 | 2020/1段 | 011 | 4 | 物 或 化 | 綜合 |
城市地下空間工程 | 浙江 | 2020/1段 | 012 | 2 | 物 | 綜合 |
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | 浙江 | 2020/2段 | 002 | 2 | 物 | 綜合 |
交通工程 | 浙江 | 2020/2段 | 003 | 2 | 物 | 綜合 |
信息與計算科學(xué) | 浙江 | 2020/2段 | 004 | 2 | 物 | 綜合 |
材料科學(xué)與工程 | 浙江 | 2020/2段 | 005 | 2 | 物 | 綜合 |
車輛工程 | 浙江 | 2020/2段 | 006 | 6 | 物 | 綜合 |
測繪工程 | 浙江 | 2020/2段 | 007 | 2 | 物 | 綜合 |
道路橋梁與渡河工程 | 浙江 | 2020/2段 | 008 | 4 | 物 | 綜合 |
機械工程 | 浙江 | 2020/2段 | 009 | 9 | 物 | 綜合 |
給排水科學(xué)與工程 | 浙江 | 2020/2段 | 010 | 2 | 物 | 綜合 |
能源與動力工程 | 浙江 | 2020/2段 | 011 | 4 | 物 或 化 | 綜合 |
城市地下空間工程 | 浙江 | 2020/2段 | 012 | 2 | 物 | 綜合 |
山東建筑大學(xué)地處國家歷史文化名城、山東省會——泉城濟南。發(fā)展歷史悠久。學(xué)校創(chuàng)建于1956年,時為國家城市建設(shè)部在全國興建的十所土建類學(xué)校之一。65年來,學(xué)校與齊魯大地的厚重文化同脈,與鏗鏘前行的共和國腳步同頻,始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持辦學(xué)方向,凝練特色、培植優(yōu)勢,踐行“厚德博學(xué)、筑基建業(yè)”的校訓(xùn),形成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“以人為本、自強不息、經(jīng)世致用、造福桑梓”的辦學(xué)理念,已發(fā)展成為一所以工為主、以土木建筑學(xué)科為特色,工理管文法藝多學(xué)科交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的省部共建高校,是國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與山東省人民政府共建高校,全國建設(shè)人才培養(yǎng)工作先進(jìn)單位,山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校,為國家和社會培養(yǎng)了20萬名各類人才,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,特別是建設(shè)行業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。辦學(xué)實力強勁。學(xué)校占地2400余畝,校舍面積70余萬平方米。設(shè)有20個學(xué)院(部),61個本科專業(yè),
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