1、從總體上說(shuō)，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的主要目的已經(jīng)不是學(xué)以致用，而在于學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程本身，在于通過(guò)學(xué)習(xí)而成為一個(gè)聰明的人，文明的人，有高尚精神生活的人。

2、毛筆的筆頭就是一些毛，呈圓錐形，從總體上看去就像一桿倒提的紅纓槍。

3、分析問(wèn)題應(yīng)從總體上去把握。

4、從總體上看,這也阻礙了馬格里布國(guó)家經(jīng)濟(jì)一體化.

5、從總體上看，研究期內(nèi)和林格爾縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與土地生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能之間呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)。

6、我們正在努力從總體上增強(qiáng)環(huán)境意識(shí),特別是提高對(duì)空氣污染的意識(shí).

7、但是從總體上看，國(guó)際籃球的水已經(jīng)取得了迅猛的提高，從而使得原本獨(dú)孤求敗的夢(mèng)之隊(duì)也能夠在場(chǎng)上與FIBA球隊(duì)一決雌雄。

8、所以從總體上看,好像是強(qiáng)勁的通脹數(shù)據(jù)推高了實(shí)際增長(zhǎng)值.

9、緒論先從總體上對(duì)話劇表演訓(xùn)練中的游戲感現(xiàn)象進(jìn)行概括。

10、從總體上看，對(duì)文藝領(lǐng)域大批判的研究進(jìn)行得最為深入，成果也最為豐富。

11、但是，從總體上看，以商路范圍之廣、經(jīng)營(yíng)商品的種量之多和數(shù)量之巨、所營(yíng)造行業(yè)發(fā)育之齊全，各幫系統(tǒng)都無(wú)一可與粵港商幫相比。

12、了解世界旅游業(yè)發(fā)展和趨勢(shì)，從總體上認(rèn)識(shí)中國(guó)各主要客源國(guó)分類(lèi)、旅游業(yè)業(yè)績(jī)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水與中國(guó)旅游業(yè)的關(guān)系，是很有必要的。

13、從總體上分析結(jié)果可知，雙側(cè)壁導(dǎo)坑法更適合于雙向八車(chē)道連拱隧道施工。

14、她說(shuō)從總體上講她不喜歡孩子.

14、高考升學(xué)網(wǎng)-造句大全,上萬(wàn)詞語(yǔ)的造句供您參考!

15、應(yīng)用財(cái)務(wù)管理原則，是從總體上應(yīng)用，而不是刻意模仿。

16、從總體上看，歐俄關(guān)系目前處于較穩(wěn)定和正常的狀態(tài)，合作是雙方關(guān)系的主流。

17、我恐怕沒(méi)法從總體上向你介紹這里的情況.我只能談一下自己的切身體會(huì).

18、從總體上看,大約每?jī)蓚�(gè)地點(diǎn)中有一個(gè)升降調(diào).

19、僅僅研究犯罪預(yù)防的具體措施是不夠的，必須從總體上構(gòu)建犯罪預(yù)防體系。

20、從總體上看,最幾年我國(guó)的病媒生物總體密度呈穩(wěn)下降趨勢(shì),這與我們不斷開(kāi)展的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生除害滅病工作取得的成績(jī)是分不開(kāi)的。

21、可是,從總體上講,日裔美國(guó)人接受了拘留生活的嚴(yán)酷事實(shí),并不得已而求其次,盡力改善自己的境遇。

22、從總體上看,湖湘學(xué)派的淵源于周敦頤,以理學(xué)為歸宗,是二程洛學(xué)南傳的結(jié)果。

23、雷門(mén)世家雖然從總體上來(lái)說(shuō),現(xiàn)在仍然是春秋鼎盛,但是當(dāng)初曾經(jīng)領(lǐng)袖群倫的雷門(mén)嫡系現(xiàn)在大多已經(jīng)沒(méi)落,頹勢(shì)難振,人才凋零,不復(fù)昔日之雄風(fēng)了。

24、論文提出了一種微進(jìn)給機(jī)構(gòu)在便攜式胰島素泵中應(yīng)用的設(shè)計(jì)方案，并從總體上介紹了胰島素泵的硬件和軟件設(shè)計(jì)方案。

25、最后，再對(duì)他超出喜劇概念的審美理想作以適當(dāng)關(guān)照，以期從總體上給柏格森美學(xué)一個(gè)定位。

26、本文首先對(duì)既有的合作主義研究成果中涉及政治秩序問(wèn)題的論述從總體上進(jìn)行了介紹，指出了本文的研究?jī)?nèi)容。

27、為適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)終身化、知識(shí)教育化的要求，必須從總體上對(duì)我國(guó)成教育進(jìn)行改革。

28、借助注音符號(hào)能讀出字音，并在反復(fù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上最后能背誦下來(lái)這16行韻文，初步從總體上了解中文發(fā)音。