(1) 得失常事，是非任由之，恩怨心不愧，冷暖我自知，坎坷人生路，曲折事業(yè)梯，凡事不必太在意，愿你一生好運(yùn)氣！元旦快樂。

(2) 坎坷人生：初中畢業(yè)后，高中的校長(zhǎng)覺得我很有前途，就多收了我三萬(wàn)。高三的時(shí)候，班主任認(rèn)為我已經(jīng)有獨(dú)立生存的能力，于是讓我退了學(xué)。

(3) 其實(shí)，丹尼說(shuō)，“他們似乎就和我們一樣，在坎坷人生中遭遇挫折�！�。

(4) 選擇最淡的，詮釋坎坷人生。

(5) 經(jīng)歷坎坷人生，仍然不失善良本性。

(6) 李賀詩(shī)歌以瑰詭冷艷著稱，其另類的詩(shī)風(fēng)是李賀坎坷人生和獨(dú)特個(gè)性的藝術(shù)體現(xiàn)。

(7) 君不聞智子疑鄰的故事嗎?東坡在坎坷人生路上,不斷進(jìn)行自我修行,直到“眼見得天下無(wú)一個(gè)不是好人”。

(8) 生命有長(zhǎng)短，命運(yùn)有沉升……所幸我的生命，能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌，也算是我坎坷人生中的莫大幸事了。

(9) 因此，在這個(gè)以三十韶華年紀(jì)便撒手人寰的青年女作家身上，其理想追求、坎坷人生和個(gè)性氣質(zhì)都呈現(xiàn)出獨(dú)特的魅力和景觀。

(10) 船山的經(jīng)典詮釋是一種身體力行之學(xué)，其悲愴而昂揚(yáng)的人格美學(xué)是他用自己的坎坷人生演繹的生命頌歌。

(11) 此次展覽通過(guò)3000多幅畫面向觀眾講述了這位不朽畫家的坎坷人生和天才創(chuàng)作,現(xiàn)場(chǎng)觀眾身臨其境地感受畫家的精神世界,沉浸在梵高的不朽名作之中。