(1) 愛(ài)情就像一雙襪子，越是瞧起來(lái)不順眼的襪子，越有可能永遠(yuǎn)陪在你身邊，越是愛(ài)好的美麗襪子經(jīng)常會(huì)少一只。

(2) 任何事情只有去做，才有可能變成現(xiàn)實(shí)。光靠空想而不付諸行動(dòng)，則夢(mèng)想始終是夢(mèng)想，它永遠(yuǎn)停留在我們無(wú)法企及的地方！

(3) 我相信每一個(gè)人都有可能走上成功之路，但必須有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去開創(chuàng)。

(4) 拼搏進(jìn)取，一切皆有可能！我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)！

(5) 其實(shí)卷子如果都一個(gè)樣我也有可能復(fù)旦清華北大。

(6) 如果有可能，盡量留長(zhǎng)發(fā)。短發(fā)確實(shí)打理起來(lái)容易一些，但始終少了些女人味。

(7) 自信要克服自卑，自信不是自負(fù)。有了自信，我們才有可能同向成功的彼岸。

(8) 只要你“裝出”對(duì)工作感興趣的樣子，就有可能使你產(chǎn)生真正的興趣，也可能減少你的倦怠、緊張與憂慮。

(9) 相信自己，什么都有可能！

(10) 你自身中潛在的統(tǒng)治意識(shí)上任何事都有可能實(shí)現(xiàn)。你能完成任何自己認(rèn)為可以做到的事情。這種才能是上帝賦予的，它可以幫你解決任何問(wèn)題，也可以使你變得無(wú)比樂(lè)觀。

(11) 只要努力，萬(wàn)事皆有可能。

(12) 凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。

(13) 具有博大胸襟的人，才有可能在心靈上瀟灑；具有自信和實(shí)力的人，才有可能在外表上的瀟灑。

(14) 如果你的心靈很敞亮，很仁厚，你有一種坦率和勇敢，那么你有可能收獲到許多意想不到的東西。

(15) 時(shí)間治理不僅是獨(dú)樂(lè)，也是眾樂(lè)的一場(chǎng)賽事，和時(shí)間賽跑，人人都有可能是勝利者。只有不參加的人，才是失敗者。

(16) 只顧眼前的利益，得到的只是短暫的歡愉；目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，才有可能成功。

(17) 一模的確重要，但千萬(wàn)不要再一模后松了一口氣，高考之前什么都有可能發(fā)生。

(18) 如果理想是一條長(zhǎng)路，那絕非是坦大道，遍布荊棘與坎坷，漫步或行走只能在半途徘徊，必須以堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)不屈的勇氣，艱難地穿越與跋涉，直至耗盡生命最后一絲精力才有可能拜瞻到理想的圣殿。

(19) 在企業(yè)經(jīng)營(yíng)進(jìn)程中，常常會(huì)碰到各種引誘，如果把持不住自己的愿望，就有可能犯過(guò)錯(cuò)。境界和思維可以超出，精力可以升華，但力氣不可超越。

(20) 許多天才因缺乏勇氣而在這世界消失。每天，默默無(wú)聞的人們被送入墳?zāi)�，他們由于膽怯，從未嘗試著努力過(guò)；他們?nèi)裟芙邮苷T導(dǎo)起步，就很有可能功成名就。史密斯

(21) 我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說(shuō)，我們沒(méi)有虛度年華，并有可能在時(shí)間的沙灘。

(22) 煙花雖然的短暫的，但是在煙花消失的瞬間卻留下了永恒的存在。它的生命短暫但精神去永遠(yuǎn)存在。如果有可能，我愿意化為一簇?zé)熁ǎ�在自己煙消云散的一瞬間抹上輝煌而永恒的一筆，不枉費(fèi)自己的一生！

(23) 我害怕極了，連大氣都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦來(lái)蹦去，總覺(jué)得有個(gè)災(zāi)難飛鳥似的在天空中飛來(lái)飛去，隨時(shí)都有可能砸到我的頭上。

(24) 行動(dòng)是向上的車輪，只有行動(dòng)，車轍才會(huì)向上。無(wú)論現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾�，只要有行�?dòng)，一切皆有可能。

(25) 只有做到“有所不為”，調(diào)節(jié)自己的全部身心向既定目標(biāo)邁進(jìn)，你才有可能加入成功者的行列，只有自己才是命運(yùn)的主宰者。

(26) 有時(shí)需要具有某種粗糙，正如繪畫有時(shí)需要用粗紋紙一樣。具有這種品質(zhì)的，最有可能與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的本質(zhì)相適應(yīng)。哈羅德·羅森堡

(27) 我想有時(shí)與人交流太過(guò)隨性自然，不懂婉轉(zhuǎn)客氣，不會(huì)謹(jǐn)小慎微。這未嘗不是缺點(diǎn)。但天性使然，想讓自己看起來(lái)仿佛文靜的淑女貌似沒(méi)有可能。如果開始跟某人禮貌客套，彬彬有禮，那就代表內(nèi)心對(duì)此人已然疏離隔閡。

(28) 假如你的心靈很敞亮，很仁厚，你有一種坦率和勇敢，那么你有可能收獲到良多意想不到的貨色。

(29) 任何人，如果放松了對(duì)自己的要求，不管你擁有多么輝煌的過(guò)去，都有可能很快掉隊(duì)。

(30) 一個(gè)人對(duì)于人性有了足夠的理解，他看人包括看自己的眼光就會(huì)變得既深刻又寬容，在這樣的眼光下，一切隱私都可以還原成普遍的人性現(xiàn)象，一切個(gè)人經(jīng)歷都可以轉(zhuǎn)化成心靈的財(cái)富。每個(gè)人只有為自己的心靈保留一個(gè)自由的空間，一種內(nèi)在的從容和悠閑，才有可能真正獲得精神上的快樂(lè)。

(31) 死神的烙印賦予生命的鑄幣以價(jià)值，于是用生命才有可能去購(gòu)置確實(shí)珍貴的事物。泰戈?duì)?

(32) 大自然總是留給我們很多美好的東西，我最喜歡的還是流星，也許是因?yàn)槊慨?dāng)流星劃過(guò)時(shí)，閉上眼許下愿望，就有可能會(huì)成真。

(33) 桃花開了，有的大些，有的小些，那些大的像是一枚枚的炸彈，隨時(shí)都有可能炸開。

(33) 高考升學(xué)網(wǎng)-造句應(yīng)有盡有,幾千詞語(yǔ)的造句供您參考!

(34) 愛(ài)的腳力不健，怕遠(yuǎn)。距離會(huì)漂淡彼此相思的顏色，假如有可能，就靠得一點(diǎn)，再一點(diǎn)，直到水融親密無(wú)間。萬(wàn)萬(wàn)不要人為地以分離考驗(yàn)它的強(qiáng)度，那你也許后悔莫及。畢淑敏

(35) 無(wú)論是一個(gè)企業(yè)，還是一個(gè)人，都一定是時(shí)勢(shì)造英雄，千萬(wàn)不要英雄造時(shí)勢(shì)。順流而上，這是手法。形勢(shì)好了，大家才有機(jī)會(huì)成為英雄。只有成為英雄后，才有可能去適應(yīng)時(shí)勢(shì)、改造時(shí)勢(shì)。

(36) 困難本身就是對(duì)奮斗者的一種考驗(yàn)，是通往成功路上的絆腳石，誰(shuí)跨越了它，誰(shuí)就有可能取得成功。

(37) 傷心沒(méi)有可能一次攤還，它是被迫分期付款。即使人有本錢，在這事上，也沒(méi)有辦法快速結(jié)帳。三毛

(38) 在重視勞動(dòng)和尊重勞動(dòng)者的基礎(chǔ)上，我們有可能來(lái)創(chuàng)造自己的新的道德。作者：勞動(dòng)和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量。高爾基

(39) 愛(ài)的腳步不健，怕遠(yuǎn)。距離會(huì)漂淡彼此相思的顏色，假如有可能，就靠得一點(diǎn)，再一點(diǎn)，直到水融親密無(wú)間。萬(wàn)萬(wàn)不要人為地以分離考驗(yàn)它的強(qiáng)度，那你也許后悔莫及。盡量……畢淑敏

(40) 一個(gè)奴隸只有一個(gè)主子，而一個(gè)雄心勃勃的人卻有地?cái)?shù)主子所有可能改善其境遇的人都是他的主子。拉布呂耶爾

(41) 多數(shù)人都擁有自己不了解的能力和機(jī)會(huì)，都有可能做到未曾夢(mèng)想的事情。

(42) 人生就像一出自導(dǎo)自演的戲劇，隨時(shí)都有可能改變里面的戲節(jié)，只不過(guò)到頭來(lái)的結(jié)局不同了。

(43) 賽龍舟是端午節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，在我國(guó)南方十分流行，它最早當(dāng)是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動(dòng)，其起源有可能始于原始社會(huì)末期。

(44) 夜晚，當(dāng)我踏入黑黑的沒(méi)有開燈的屋子時(shí)，我害怕極了，連大氣都不敢出，心砰砰直跳，懷里像揣了個(gè)蹦來(lái)蹦去的小兔子，感覺(jué)有個(gè)災(zāi)難飛鳥似的在空中飛來(lái)飛去，隨時(shí)都有可能砸到我的頭上。

(45) 在所有景色中，我最喜歡的要數(shù)雨了。你有可能會(huì)覺(jué)得奇怪，因?yàn)橐惶岬接�，你也許就會(huì)想到陰沉沉的天空，也許會(huì)想到可怕的雷聲，也許還會(huì)想到被淋濕的人們。而我喜歡雨，是因?yàn)槲蚁矚g下雨時(shí)的那份痛快。

(46) 努力，奮斗，堅(jiān)持，不拋棄，不放棄，一切皆有可能。

(47) 特別強(qiáng)調(diào)，20世紀(jì)正在步入一個(gè)新的歷史時(shí)代，其中史學(xué)對(duì)人類所起的作用不遜于17世紀(jì)的自然科學(xué)。自然科學(xué)教導(dǎo)人類控制自然力量，史學(xué)則有可能教導(dǎo)人類控制人類自身的行為。

(48) 如果沒(méi)有可能得到大量的財(cái)寶，如果得到的只有失敗，那么聰明人也決不會(huì)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)自己往里面栽。

(49) 成就事業(yè)就要有自信，有了自信才能產(chǎn)生勇氣、力量和毅力。具備了這些，困難才有可能被戰(zhàn)勝，目標(biāo)才可能達(dá)到。但是自信決非自負(fù)，更非癡妄，自信建筑在崇實(shí)和自強(qiáng)不息的基礎(chǔ)之上才有意義。

(50) 第一代創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家都把工作當(dāng)事業(yè)來(lái)做，而一般領(lǐng)導(dǎo)者只是把自己當(dāng)作職業(yè)經(jīng)理人，或把工作當(dāng)作謀生的手段，這就有可能出問(wèn)題，也容易出問(wèn)題。在基業(yè)常青的企業(yè)中，怎樣讓職業(yè)經(jīng)理人把企業(yè)當(dāng)作事業(yè)來(lái)做，是一個(gè)核心問(wèn)題。

(51) 所謂青春就是尚未得到某種東西的狀態(tài)，就是渴望的狀態(tài)，憧憬的狀態(tài)，也是具有可能性的狀態(tài)。他們眼前展現(xiàn)著人生廣袤的原野和恐懼，盡管他們還一無(wú)所有，但他們偶爾也能在幻想中具有一種擁有一切的感覺(jué)。三島由紀(jì)夫

(52) 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)艱辛的過(guò)程。只有堅(jiān)持下來(lái)的人，才會(huì)成功。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程會(huì)流淚，會(huì)流汗，還有可能會(huì)流血。夢(mèng)想每個(gè)人都可以有，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只是對(duì)少數(shù)人開放。

(53) 我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說(shuō)，我們沒(méi)有虛度年華，并有可能在沙灘上留下我們的足跡。拿破侖

(54) 我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說(shuō)，我們沒(méi)有虛度年華，并有可能在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡。

(55) 如果我們對(duì)于教師要掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)這一點(diǎn)估計(jì)不足，那也是錯(cuò)誤的。有了這方面的知識(shí)，教師才有可能把教材變成學(xué)生的真正財(cái)富。

(56) 盡可能多地去接觸不同的行業(yè)，了解的越多，越有可能發(fā)掘潛藏的機(jī)會(huì)和各方面之間的內(nèi)在聯(lián)系，或許那些希望的種子就隱藏在許多未被人發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)里面。

(57) 也許你現(xiàn)在還不是第一，甚至是最后一名，但只要用盡全力，超越自我，永遠(yuǎn)朝著終點(diǎn)的方向前進(jìn)，你就有成功的機(jī)會(huì)和希望，你就有可能是NO.1！

(58) 家長(zhǎng)事事依著孩子，對(duì)孩子沒(méi)有較高的要求，在這樣的氛圍中生活的孩子長(zhǎng)大成后，很有可能會(huì)處處以我為中心，而且很容易放縱自己。

(59) 偵探從來(lái)不認(rèn)識(shí)任何人，不管他是誰(shuí)。對(duì)偵探來(lái)說(shuō)，所有的人都是陌生人，都有可能是懷疑的對(duì)象。

(60) 當(dāng)悅耳的鈴聲再次響起，才發(fā)覺(jué)秋天溫馨時(shí)節(jié)已到，這一刻什么都有可能忘記，唯獨(dú)忘不了的是向朋友說(shuō)聲：你快樂(lè)，我快樂(lè)！

(61) 一個(gè)人，再怎么優(yōu)秀，但他沒(méi)有寬容之心，是個(gè)小肚雞腸的人。就有可能失敗會(huì)失敗，他失敗的可能是友情可能愛(ài)情還有可能是事業(yè)。

(62) 先遣部隊(duì)在任何情況下都不能夠阻止敵人的行動(dòng)，只能像鐘擺一樣緩和和節(jié)制敵人的行動(dòng)，使我們有可能正確地估計(jì)敵人的行動(dòng)。

(63) 我的母親是出色的奉獻(xiàn)者。如果她發(fā)現(xiàn)我們中有人對(duì)某件事感興趣，只要有可能，就要鼓勵(lì)這種興趣，她回家時(shí)就會(huì)帶著一包有關(guān)著名明星的書。盡管有九個(gè)孩子，她對(duì)待我們每個(gè)人都像對(duì)待獨(dú)生子女一樣。我們中誰(shuí)都沒(méi)有忘記她是怎樣的一個(gè)辛勤的操持者和出色的奉獻(xiàn)者。邁克爾·杰克遜

(63) 盡量原創(chuàng)和收集優(yōu)質(zhì)句子,使您在造句的同時(shí),更能學(xué)到有用的知識(shí).

(64) 還有可能下跌不買，沒(méi)有撿洋落的感覺(jué)不買，看不見(jiàn)“超跌”不買。

(65) 只有自己誠(chéng)心待人，別人才有可能對(duì)自己以誠(chéng)相待。路遙

(66) 讓你的理想高于你的才干，你的今天有可能超過(guò)昨天，你的明天才有可能超過(guò)今天。

(67) 我們正處于這樣一個(gè)困境：一方面，由加速變化導(dǎo)致的不確定性程度不斷提高，另一方面，我們需要相當(dāng)正確的任何時(shí)候的最有可能的未來(lái)圖像。因此，描繪最有可能的未來(lái)的可靠圖像已是全國(guó)、甚至是全世界刻不容緩的急事�，F(xiàn)在，世界上布滿了未來(lái)探索站。

(68) 真正的兩為一體，那是沒(méi)有可能的。每個(gè)人都有自己心靈中需要隱藏的地方，應(yīng)該允許有一點(diǎn)點(diǎn)的自我，一點(diǎn)點(diǎn)的秘密。感情的廟宇同樣需要分開的支柱。

(69) 忍耐的女人，男人很少看在眼里，還有可能要輕視。忍耐的男人，女人又說(shuō)他沒(méi)有用，一樣看不起。三毛

(70) 業(yè)務(wù)模式它當(dāng)然是很容易拷貝的。問(wèn)題是我們?cè)趺慈ダ斫庾约旱钠髽I(yè)，你到底是一種純粹業(yè)務(wù)模式的優(yōu)勢(shì)，還是有業(yè)務(wù)模式之外的優(yōu)勢(shì)？企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，不是簡(jiǎn)單的一種業(yè)務(wù)模式就可以取得一切，需要從內(nèi)質(zhì)上細(xì)化上去挖掘，才有可能保持持續(xù)增長(zhǎng)和發(fā)展。

(71) 成功和失敗仿佛是兩個(gè)不同的音符，人生如戲，不努力就沒(méi)有機(jī)會(huì)，努力進(jìn)取就有希望。為了夢(mèng)想，不停進(jìn)取，去抓住成功的門環(huán)，就有可能叩響成功之門！命運(yùn)全靠自己掌握！

(72) 閱讀不過(guò)是給大腦提供知識(shí)材料，只有經(jīng)過(guò)思考，這些知識(shí)才有可能變?yōu)樽约旱摹?/p>

(73) 只有日多學(xué)習(xí)，多積累，才有可能產(chǎn)生高水的創(chuàng)作。

(74) 如何辨別有希望的線索。是研究藝術(shù)的精華所在。具有獨(dú)立思考能力。并能按其本身的價(jià)值而不是根據(jù)主宰當(dāng)時(shí)的觀念去判斷佐證的科學(xué)家。最有可能認(rèn)識(shí)某種確屬新東西的潛在意義。貝弗里奇

(75) 我們都擁有自己不了解的能力和機(jī)會(huì)，都有可能做到未曾夢(mèng)想的事情�？�耐基

(76) 人性的發(fā)展，在孤獨(dú)和隔絕中是不可能的，只有在兒童集體的內(nèi)容豐富而形成多樣的生活中才有可能；集體生活要具有應(yīng)有的方向性，而同時(shí)也要反映出學(xué)生的動(dòng)因、愿望和意向。

(77) 只要有可能，資料應(yīng)該從發(fā)送者直接傳遞給接收者。

(78) 攻擊某一點(diǎn)的時(shí)候，應(yīng)能同時(shí)也威脅到另外一點(diǎn)，而且在必要的時(shí)候，確能把突出的力量轉(zhuǎn)移過(guò)去。只有具備這種選擇目標(biāo)的靈活性，戰(zhàn)略才有可能適應(yīng)形勢(shì)的突然變化。

(79) 只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才有可能有個(gè)人自由。

(80) 敢于嘗試是一個(gè)人敢于挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。只有敢于嘗試失敗，才有可能取得成功；只有敢于嘗試寒冬的刺骨，才會(huì)迎來(lái)春天的溫馨。

(81) 冷漠是一種特殊的罪惡，只有人熟悉到這一點(diǎn)，我們才有可能與之作艱苦的抗?fàn)帯Ｎ覀儾庞锌赡芷谂螑?ài)、同情，這些珍貴的情感降臨。

(82) 生活上依賴別人，又希望得到別人尊重，那是沒(méi)有可能的事。亦舒

(83) 科學(xué)發(fā)現(xiàn)中真正持久的愉快并不來(lái)自發(fā)現(xiàn)本身，而是由于想到有可能把它用作新進(jìn)展的階梯。

(84) 人們總是首先認(rèn)識(shí)許多不同的事物的特殊的本質(zhì)，然后才有可能進(jìn)一步地進(jìn)行概括工作，認(rèn)識(shí)諸種事物的共同本質(zhì)。毛澤東

(85) 善待乏味的人，有可能到頭來(lái)會(huì)為一個(gè)乏味的人工作。比爾·蓋茨

(86) 對(duì)客戶周圍的人的好奇詢問(wèn)，即使絕不可能購(gòu)買，也要熱誠(chéng)、耐心地向他們說(shuō)明、介紹。須知他們極有可能直接或間接地影響客戶的決定。

(87) 生活不應(yīng)該過(guò)于拘泥，過(guò)于刻板，只要有可能就要任其自由發(fā)揮。

(88) 若是有可能，有些事情一定要用所能有的，竭盡全力的能力來(lái)記得它。因很多事情我們慢慢地，慢慢地就會(huì)變得不記得。

(89) 時(shí)間管理不僅是獨(dú)樂(lè)，也是眾樂(lè)的一場(chǎng)賽事，和時(shí)間賽跑，人人都有可能是勝利者。只有不參加的人，才是失敗者。

(90) 只要有可能，就要采取欺騙措施。

(91) 太過(guò)安逸的日子給人的未必是幸福，它很有可能毀了一個(gè)人的理想，腐蝕一個(gè)人的心靈。

(92) 我覺(jué)得，所有的東西都有一個(gè)序列吧，它像一個(gè)波浪那樣。所以，我想廣西羽毛球可能現(xiàn)在不行，但后面應(yīng)該會(huì)崛起的。這跟梯隊(duì)建設(shè)有關(guān)系吧，有可能是很多方面原因。

(93) 你就像一本書，不知下一頁(yè)是什么！有可能是風(fēng)暴，有可能是晴天！

(93) 高考升學(xué)網(wǎng)-造句應(yīng)有盡有,幾千詞語(yǔ)的造句供您參考!

(94) 沒(méi)有恰如人意的工作，只有可能選擇一個(gè)更接你所要走的路的出發(fā)點(diǎn)。

(95) 就算社會(huì)給了我們很多機(jī)遇很好的機(jī)遇，如果我們沒(méi)做好準(zhǔn)備，即使再多再好的機(jī)遇在我們面前也會(huì)抓不住。我們只有不斷的充實(shí)自己，不斷的豐富自己的知識(shí)，不斷完善自己的能力，我們才有可能成功，才能為以后的成功做好鋪墊。

(96) 無(wú)量跌停，不買。第一個(gè)無(wú)量跌停，仍將跌停，直到有大量才可能反彈。兩巿普跌，手中沒(méi)有的股票，突然跌停板，有可能當(dāng)天回彈的，堅(jiān)決買入。

(97) 創(chuàng)造力是每一個(gè)人都有可能發(fā)展的一種能力。把創(chuàng)造力限制在少數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家的多產(chǎn)創(chuàng)作上是一種陳腐的觀念�！�…創(chuàng)造性是每一個(gè)人作為人類的一員都具有天賦潛能，它和心理健康的發(fā)展密切相關(guān)，在心理健康發(fā)展的條件下，人人都可以表現(xiàn)出創(chuàng)造性。

(98) 朋友這種東西呢是一輩子的，但情人有可能會(huì)拋棄你，有可能腳踏兩條船，有可能劈腿，但是朋友卻會(huì)在一旁幫助你，但是朋友有可能會(huì)跟你的情人發(fā)生關(guān)系。

(99) 只要有可能，就要利用煙幕掩蔽晝間的運(yùn)動(dòng)。

(100) 一個(gè)醫(yī)院里，有一個(gè)人很負(fù)責(zé)任，大家都會(huì)得到好處，有一個(gè)人不負(fù)責(zé)任，大家都有可能得到壞處。

(101) 在困難面前，我們不能退縮，只能挺身而進(jìn)，執(zhí)著努力。像李時(shí)珍和霍金一樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。

(102) 中國(guó)之所以出現(xiàn)貨幣超發(fā)、流動(dòng)性泛濫和資產(chǎn)泡沫，從根本上說(shuō)，是因?yàn)椴扇×丝抠Y源投入和凈出口拉動(dòng)的粗放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。弄得不好，別人在“去杠桿化”和消除泡沫，我們有可能“再杠桿化”和掀起泡沫。

(103) 朋友，什么事并不是你不會(huì)做，只要你去嘗試一下，一切皆有可能！

(104) 我的母親是出色的奉獻(xiàn)者。如果她發(fā)現(xiàn)我們中有人對(duì)某件事感興趣，只要有可能，就要鼓勵(lì)這種興趣，她回家時(shí)就會(huì)帶著一包有關(guān)著名明星的書。盡管有九個(gè)孩子，她對(duì)待我們每個(gè)人都像對(duì)待獨(dú)生子女一樣。我們中誰(shuí)都沒(méi)有忘記她是怎樣的一個(gè)辛勤的操持者和出色的奉獻(xiàn)者。

(105) 兒童正是作為一種精神上的存在而不僅是肉體上的存在，才給人類的發(fā)展提供了強(qiáng)大的原動(dòng)力。也正是兒童的精神，決定了人類發(fā)展的進(jìn)程，并有可能把人類引向更高級(jí)的文明。

(106) 手中股票，凡逢跌停板，打開即賣。手中沒(méi)有的股票，凡逢跌停板，有可能當(dāng)天回彈的，堅(jiān)決買入。

(107) 青春是多么的美好，它充滿激情和活力，讓我們斗志昂揚(yáng)地放飛自己的夢(mèng)想，并勇敢地去追逐它。在我們眼中，一切皆有可能，只要我們用心去做。

(108) 人會(huì)長(zhǎng)久停留在一個(gè)上，因而他也就有可能被束縛住的手段。

(109) 就會(huì)戰(zhàn)本身而言，勝利者一方的損失有可能與失敗者一方的損失同樣大，只有充分利用追擊，才能使勝利的果實(shí)完全成熟。

(110) 要相信，自己的能力，被別人低估，這樣，你才有可能提高自己的能力，否則，真的連進(jìn)步的機(jī)會(huì)都沒(méi)了，不管別人說(shuō)什么，走自己的路吧，哪怕那言語(yǔ)再怎么刺耳，也穿透不了堅(jiān)硬的內(nèi)心，因?yàn)樗�有了一層保護(hù)，就叫自信。

(111) 咱們應(yīng)當(dāng)發(fā)奮奮斗，有所作為。這樣，咱們就能夠說(shuō)，咱們沒(méi)有虛度年華，并有可能在時(shí)刻的沙灘上留下咱們的足跡。

(112) 女人就像是一只毛躁的獅子，隨時(shí)有可能發(fā)怒。

(113) 古人云，行醫(yī)“如臨深淵，如履薄冰”。病人把最寶貴的生命交給了醫(yī)院，醫(yī)務(wù)人員在工作中稍一粗心大意，就有可能致人傷殘，甚至危及生命。所以醫(yī)療工作不能有半點(diǎn)馬虎和輕率。

(114) 要努力給自己找到一種對(duì)祖國(guó)或?qū)θ祟惖膹?qiáng)烈的信仰，以便使你有可能將自己的努力和同祖國(guó)或人類聯(lián)系起來(lái)。

(115) 每個(gè)人都有可能看到問(wèn)題的存在，但如果你在看到問(wèn)題的同時(shí)以最快的時(shí)間找出解決問(wèn)題的方案或建議，你就比別人多走了一步，離成功也就更進(jìn)了一步。

(116) “舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這景色迷人的中秋夜晚，自然牽動(dòng)著我們的血肉親情。家中的父老鄉(xiāng)親，兄弟姐妹，今晚很有可能和我們一樣，圍坐在本文來(lái)自免費(fèi)這柔和溫馨的月光下，為我們祝福。

(117) 當(dāng)一個(gè)人敢于用自己來(lái)冒險(xiǎn)，敢于體驗(yàn)新的生活方式時(shí)，他就有可能變化和發(fā)展。

(118) 冷漠是一種特殊的罪惡，只有人認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們才有可能與之作艱苦的抗?fàn)�。我們才有可能期盼�?ài)、同情，這些珍貴的情感降臨。

(119) 哪怕，生活無(wú)法忍受也要堅(jiān)持下去，這樣的生活才有可能變得有價(jià)值。奧斯特洛夫斯基

(120) 生活，就象一個(gè)無(wú)形的天，站在上面的每個(gè)人都有可能走極端，但這最終都是為了尋找一個(gè)衡的支點(diǎn)，使自己站的更穩(wěn)，走的更好，活的更精彩。