一、華理五十立江東，教工勤勉一甲子；勤奮求實育英才，產學結合促發(fā)展；化工領域人才出，兩院院士拔頭籌；奮發(fā)向上華理人，厚德載物存心中；今朝華誕普天慶，共祈明日天下名。

二、實踐教學是高職高專院校實現(xiàn)產學研相結合的橋梁.

三、哥哥開始有了自己軍旅凱旋而歸的時刻，我也基本脫產學告一段落。

四、分析了產學研相結合在湖南高職教育培養(yǎng)高職人才的現(xiàn)狀.

五、企業(yè)為主體、市場為導向、產學研相結合的科技創(chuàng)新體系初步形成.

六、通過產學合作教學，我系創(chuàng)建了寶石學學科，并取得了較大發(fā)展。

七、透過產學合作，那些大學生將不再關在學術的象牙塔里，一定能夠獲得更多實用的經驗。

八、在以上結論的基礎上，提出了促進廣西農業(yè)職業(yè)院校產學研結合教育發(fā)展的建議。

九、日本的精益生產學派借鑒了美國的管理大師愛德華茲?戴明和約瑟夫?朱蘭的理念，并以嶄新的方式將它們融合到了一起。

十、旅游院校產學研三結合的形式應由市場經濟環(huán)境的客觀需要來決定，可以考慮多種形式。

十一、1998年以來，(產學造句)江蘇鹽業(yè)學校、連云港水產學校和連云港化工高等�？茖W校先后并入淮海工學院。

十二、根據(jù)我國國情，官產學研聯(lián)合是高校科技成果轉化的主要形式，興辦新型高新產業(yè)是高�？萍汲晒�轉化的最佳途徑，建設工程技術中心是官產學研聯(lián)合的重要環(huán)節(jié)。

十三、學院產學研合作教學模式受到教育部領導充分肯定，現(xiàn)已被外省市兄弟院校借鑒嫁接，開花結果。

十四、中國水產學會作為中介機構，在加強學術交流、推進科技成果轉化、促進科普活動開展等方面發(fā)揮了重要作用。

十五、學習機制是產學研結合持續(xù)發(fā)展的根本.

十六、二是以市場為導向,促進多種形式的產學研結合.

十七、她在參加專為飯店經理而設的脫產學課程.

十八、在此基礎上，本文對我國目前高校產學研結合模式以及西工大產學研結合模式提出了新思路和新對策。

十九、本文認為，振興老工業(yè)基地依靠產學研合作提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力，必須構建以市場激勵機制為主要特征的產學研合作運作模式。

二十、大力推進醫(yī)學高職教育的實訓基地建設，構建產學研合作教育棋式；建立健全醫(yī)學高職教育的就業(yè)指導工作體系。

二十一、我們目前人員不足,因為隊里有兩人脫產學.

二十二、本文從建立以企業(yè)為主體，官產學研緊密結合的自主創(chuàng)新體系談起，重點探討科技信息工作如何助力自主創(chuàng)新。

二十三、產學研相結合、機電儀數(shù)一體化是公司的發(fā)展目標.

二十四、深港產學研基地工程采用預應力型鋼混凝土梁，具有跨度大、斷面小、技術復雜等特點。

二十五、聯(lián)系工作實際，探索校企合作建設產學研基地和網(wǎng)絡的有效途徑。

二十六、SIPPC二期將建設國際包裝大廈，其宏偉目標是打造一個科工貿、產學研一體化的國際包裝產業(yè)中心。

二十七、中國海洋大學坐落在青島市南區(qū)，這是一所以海洋學和水產學為的綜合性大學，校舍多為歐式建筑。

二十八、在眼下的困難時期，很多職場人士都陷入了這樣一個困境：他們需要一個MBA學位來推進職業(yè)發(fā)展，卻負擔不起脫產學的經濟成本和時間。

二十九、圍繞PLC教學、科研以及各種PLC教學儀器設備的研制與生產，對開展的產學研合作教育進行了總結。

三十、作為職業(yè)技術院校是企業(yè)的天然盟友，企業(yè)的人才需求與技術創(chuàng)新，為職業(yè)技術院校的產學研合作教育開辟了廣闊天地。

三十一、我公司目前主要生產學生用尺,學具盒、計算機、筆袋、卷筆刀、辦公用品等各類產品.

三十二、在杭州市和浙江省各地建立了160余個產學研合作基地.

三十三、注：IMBA全脫產學兩年，分8個學期，中間有寒、暑假及短假期。

三十四、對行業(yè)瓶頸技術、關鍵技術，由產學研結合專項資金及省科技專項經費給予積極支持。

三十五、王會營建議，如果考生們計劃在MBA畢業(yè)后轉行，那么應該選擇脫產學并報考名校主辦的MBA。

三十六、“在這次生物產業(yè)大會上,官產學研資都在關注干細胞與再生醫(yī)學,這是其技術發(fā)展與市場需求共同決定的。

三十七、深圳網(wǎng)商會會長童曉蕓在介紹“產學研基地”的情況。

三十八、3方公里的產業(yè)基地,要產生“核聚變”,提升深圳乃至中國在化合物半導體領域的戰(zhàn)略競爭力,期待著深圳的“官產學研資”發(fā)展模式的突破與創(chuàng)新。

三十九、個人擁有十多項發(fā)明專利,西安交通大學外科“夢工廠”創(chuàng)始人,西安交通大學醫(yī)學部副主任呂毅教授,從“政產學研經一體化”方面暢談創(chuàng)新。

四十、作物學、畜牧學、園藝學、水產學、農林經濟管理、生物學等。

四十一、(汪權官文捷)日,集大水產學院水產實驗場首次成功培育出九孔鮑苗,打破了我國南部海域5年來九孔鮑魚育苗大量死亡的僵局。

四十二、全日制班脫產學,學制二個半月左右。

四十三、目前,“村來村去”鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓班首批50名學員,將經過兩年全脫產學后補充到基層進行醫(yī)療救治服務。

四十四、在回國后,張新杰代表龍江鎮(zhèn)政府與佛山科學技術學院簽署產學研全面戰(zhàn)略合作協(xié)議,“借智”佛科院,推動龍江家具制造、塑料建材等優(yōu)勢產業(yè)轉型升級。

四十五、充分發(fā)揮對口支援橋梁紐帶作用,廣泛開展產學研、技工貿合作,鼓勵支援省(市)引導本地企業(yè)到受援地投資興業(yè),參與優(yōu)勢資源開發(fā)或深加工,延伸產業(yè)鏈。

四十六、我市舉行第五屆官產學研資介互動交流洽談會。

四十七、這次“官產學研”多方結合,選育效果十分明顯。

四十八、這一新型快速煮水技術和設備由廣東汕頭經濟特區(qū)和通電訊有限公司聯(lián)手國內一些著名電氣化研究機構,以產學研合作模式歷經多年的技術攻關而完成。

四十九、“自主創(chuàng)新體系不是簡單的產學研一體,我認為還應該兩端加入兩個大的部門,即官產學研用一體。

五十、為進一步推動開發(fā)區(qū)產學研合作工作,更好地服務區(qū)內企業(yè),提高高校大型儀器設備的利用率,經發(fā)局擬建立全區(qū)大型儀器共享服務臺。

五十一、考生必須是“211工程”高校全日制應屆或往屆碩士畢業(yè)研究生,在入學前須將人事檔案轉入學校并公示,進行全脫產學,畢業(yè)后憑報到證求職就業(yè)。

五十二、R0110重型燃氣輪機是“十五”期間863重大專項,“官產學研”聯(lián)合模式發(fā)展。

五十三、梁振英表示,政府致力加強“官產學研”四方面的協(xié)作,水中銀印證了“官產學研”合作的成功。

五十四、其實,他是1995年考上江西省畜牧水產學校讀中專,1998年7月中專畢業(yè)參加工作。

五十五、現(xiàn)場廣工大科技處相關負責人就坦言,高校與企業(yè)的產學研對接,不是一次對接會就能夠完成的,其中的溝通、對接、建立互信,都需要經過長期的磨合。

五十六、通過政府搭臺,讓企業(yè)和高等院校、科研院所唱戲,促進官產學研資的緊密結合,提升自主創(chuàng)新能力,促進高新科技產業(yè)發(fā)展。

五十七、官產學研齊聚無錫江蘇新日新廠區(qū)正式落成。

五十八、據(jù)了解,大學的繼續(xù)教育學院有8000多名脫產學生、夜大生和函授生,這些學生都被計入生師比中,但從事教學工作的校外教師188人沒有列入此中。

五十九、不用走出重慶,不用脫產學,只需周末抽點時間就讀西南財經大學的會計學專業(yè)碩士研究生課程,就有機會獲得國家認可的碩士學位。

六十、這次會議,是全國民營科技企業(yè)家和管理工作者與促進者的一次高層次的大聚會,為與會“官產學研金”的全面合作提供了一個有力的臺。

六十一、中新網(wǎng)3月7日電彎遠東科技大學研發(fā)的多模態(tài)協(xié)力車,可變換多種騎乘方式,增加騎乘樂趣,今天在彎技專校院產學合作成果展場亮相,頗出風頭。

六十二、他說,一直以來,三明市委、市政府堅持對外開放和“科教興市”戰(zhàn)略,出臺了一系列支持政策,推進產學研合作,吸引人才、資金、技術等要素匯聚三明。

六十三、南開大學“申請考核制”選拔對象向全社會開放,考生錄取后將進行全脫產學()。

六十四、打破了技術壟斷,包頭的藍寶石產業(yè)鏈延長、高附加值生產都成了可能,像這樣通過產學研一體、成果快速轉化、實現(xiàn)產業(yè)結構升級的例子比比皆是。

六十五、從廈門水產學校畢業(yè)后,1986年魏立鳳在家鄉(xiāng)芬尾創(chuàng)辦了自己的水產冷凍廠,加工各種海產品。

六十六、引導企業(yè)充分發(fā)揮創(chuàng)新主體作用,推進產學研合作創(chuàng)新,不斷研發(fā)新產品、新花色、新品種,發(fā)展產業(yè)集群,優(yōu)化產品結構和產業(yè)結構。

六十七、希普利表示,博鰲亞洲論壇聚集官產學研精英,共同尋找到實現(xiàn)進步、解決問題的方法意義重要。

六十八、年來,烏海市海勃灣區(qū)以提升自主創(chuàng)新能力為目標,加快構建以企業(yè)為主體的產學研結合創(chuàng)新體系,科技創(chuàng)新工作取得了一定成果。

六十九、去年10月,彎藝術大學產學合作發(fā)展中心主任王俊捷來廈門參加第七屆兩岸文博會,會后他對兩岸文創(chuàng)人才培養(yǎng)頗有感觸。

七十、日軍侵華期間,上海海洋大學的前身江蘇省立水產學校遭受重創(chuàng)。

七十一、經查,浙江愛仕達電器股份有限公司(以下簡稱“愛仕達”)位于溫嶺市,在與當?shù)卣�府溝通�?通過了產學研園區(qū)“退二進三”政策項目。

七十二、日,開發(fā)區(qū)經發(fā)局組織兩家企業(yè)與中國計量學院開展了產學研對接會。