當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 造句大全二年級(jí) > 正文
(1)吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)莖須。
(2)像“推敲”的故事,像“吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)莖須”“兩句三年得,一吟雙淚流”這些名句,作為認(rèn)真仔細(xì)、一字不茍的寫作態(tài)度,說明寫作是一種艱苦的腦力勞動(dòng),不是馬馬虎虎就可以取得成就的,講講未嘗不好。
(3)誰若不喝到帽帶子都捻斷了就不算盡歡盡興!
(4)我深知自己不屬于“倚馬可待”式的人,但愿效法“捻斷胡須,推敲苦吟”者。
(5)古人有“兩句三年得,一吟雙淚流”“吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)莖須”的說法,曾經(jīng)有一個(gè)外國人為了譯準(zhǔn)一個(gè)字,坐了幾天火車的。
(6)每一個(gè)筆名都意蘊(yùn)深厚,以至于“吟穩(wěn)一個(gè)字,捻斷數(shù)莖須”。
(7)杜甫最關(guān)鍵的是字斟句酌,是苦吟出來的,真的是‘捻斷數(shù)根須’(造句 網(wǎng))。
(8)為了解決捻斷綹操作時(shí)造成布匹臟污,形成疵點(diǎn),后期整理工序難處理的問題,張兵兵苦思冥想、反復(fù)試驗(yàn),創(chuàng)造出新的操作方法。
(9)“吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)莖須”,已成為金春燮撰寫碑文的常態(tài)。
(10)如此“為求一句捻斷須”就既成為一種寫評(píng)論的要求,也是一種態(tài)度。
(11)至于一生追求“語不驚人死不休”,“吟成一個(gè)字,捻斷幾根須”的境界,那更是想不到的了。
(12)但在時(shí)創(chuàng)作中,卻從無“吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)根須”的苦狀,憑的是靈光閃射、即興發(fā)揮,深厚功夫藏于自然曉暢的詩風(fēng)之中。
(13)別人寫詩要苦吟,“吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)莖須”,東坡則多是信手拈來。
(14)我以“吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)根須”為座右銘,傾注心力寫故事,以期能夠傳播,經(jīng)世不衰。
(15)更苦的要算苦思冥想,“書從疑處翻成悟”“吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)莖須”,以致“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。
(16)筑城偽裝營營長胡正華告訴記者,在全團(tuán)面前認(rèn)領(lǐng)了課目,大家都用“吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)根須”的勁頭備課,如今備一堂課花的心思,是過去的好幾倍。
(17)三石自幼工書畫,聞雞起舞,筆耕不輟,二十年如一日,可謂捻斷管,書破紙。
(18)說起改聯(lián)改字,這場折磨死人的“頭腦風(fēng)暴”,也有人常提及“吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)莖須”,但鮮有人知這句詩的作者是唐代一個(gè)叫盧延讓的詩人。
(19)古詩人所說的“二句三年得,一吟雙淚流”,“吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)根須”,講的就是這種奇佳妙句的重要和來之不易。
(20)要向經(jīng)典看齊,以名家為范,有“咬定精品不放松”的堅(jiān)定,有“吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)莖須”的嚴(yán)謹(jǐn),有“十年磨一劍”的毅力。
使民以時(shí)造句,用使民以時(shí)造
時(shí)間:2023-09-15 06:0:27圣躬造句,用圣躬造句
時(shí)間:2023-09-21 17:0:47包吃造句,用包吃造句
時(shí)間:2023-09-20 17:0:30湯盤造句,用湯盤造句
時(shí)間:2023-09-16 21:0:34