47、老師要協(xié)助學(xué)生抗拒外界誘惑，否則無論如何用心，一傅眾咻，也難有成效。

48、做文秘的，如果只是在辦公室咬文嚼字、閉門造車，即使文字再優(yōu)美，辭藻再華麗，也是沒有任何用處的一紙空文。

49、俗話說：得饒人處且饒人；可俗話又說：縱虎歸山，后患無窮！在這競爭強(qiáng)烈的時代，你爭我奪，弱肉強(qiáng)食，如何用睿智的眼光，把握瞬息的變化，是現(xiàn)代社會思考的問題。

50、誰也無法知道我們是怎樣相識的，誰也無法知道我們怎樣相愛的，只有我們。我們知道該如何用自己的一生去呵護(hù)對方！

51、天地何用？不能席被。風(fēng)月何用？不能飲食。纖塵何用？萬物其中。變化何用？道法自成。面壁何用？不見滔滔。棒喝何用？一頭大包。生我何用？不能歡笑。滅我何用，不減狂驕。今何在

52、應(yīng)用程序有責(zé)任釋放任何用于這塊緩存的動態(tài)內(nèi)存。

53、日來許多媒體、學(xué)校、社會場合，輿論都少不了拿理所道出的“三怕”來討論和發(fā)表意見，人們也在多方揣測理的這一番話有何用意。

54、英國正正在研制一類未去炭箱，它否以奉告您如何用剩菜做入佳味好菜，并且還否以按還是舊程度自靜調(diào)零食品的晃擱挨次。

55、睜開雙眼做場夢，問你送我歸家有何用，雖知道你的她無言地向你盡忠，望見你隱藏你戒指便沉重。林若寧

56、這世上沒什么是我喜歡的，順其自然罷了，何況廢劍一把，要來何用？fresh果果

57、但實際上大多數(shù)老師,只教了他們歷史批判主義，教他們?nèi)?em>何用歷史眼光看待經(jīng)文，就像我在課上教你們的一樣。

58、何用寫呢？詩人自己，便是詩了。冰心

59、有天跟朋友討論如何用一句話總結(jié)自己的性格，想了半天，我說：我有多驕傲，就有多無能。

60、我要，這鐵棒有何用？我有，這變化又如何？還是不安，還是氐惆，金箍當(dāng)頭，欲說還休。戴荃

61、不要把你的社�？�，信用卡，或者銀行賬戶的信息告訴任何人，除非你知道他們是要拿來何用。

62、就算這世上有100萬個人需要我，就算他們每一個人都愿意肯為我而死，如果我愛的人不要我的話，我寧愿那100萬個人都死光！如果我愛的人不需要我的話，那要我自己又有何用？如果你不在身旁，我將會痛苦的……無法呼吸！南條晃司

63、那么長的時間了露哈只學(xué)會了如何用風(fēng)和沙造出一堵障蔽。

64、建議供應(yīng)商演示一下如何用它們的技術(shù)創(chuàng)建小型、中型和大型的表單，這也許是明智的做法。

65、在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，該詞語描述了過去主要貿(mào)易國家之間如何用黃金來設(shè)定貨幣價值和匯率。

66、昨天我們老師告訴我們應(yīng)該如何用英漢字典。

67、告別是重新相遇的開始。相遇與告別，過去與未來，中間是一條白色透明的界線。迷茫游移自甘墮落沒有任何用，沒有人同情你，世界聽不到你的哭喊。想要真正長大，就必須真正堅強(qiáng)。辜妤潔

68、要了解子網(wǎng)掩碼如何用于區(qū)分不同的主機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和子網(wǎng)，請查看以二進(jìn)制表示的IP地址。

69、變節(jié)投效者，要來何用，——秦傲風(fēng)。風(fēng)行烈

70、文中介紹了如何用PC機(jī)和光柵尺讀數(shù)相結(jié)合，加上適當(dāng)?shù)能浖�，來實現(xiàn)對數(shù)控機(jī)床精度的檢測，方法新穎獨(dú)到。

71、我該提起她如何用腳指扣板機(jī)嗎？

72、撇開是否有用不談，這個擴(kuò)展能讓你知道這個微博服務(wù)中任何用戶的創(chuàng)建日期。

73、所有合法的利益都是和諧的�！昂戏ā币辉~表明，巴斯夏所指的不是赤裸裸的自私自利或是在損害他人的基礎(chǔ)上追逐自己的利益�！�…主要也是要用不合法的強(qiáng)制法律來裝點同樣不合法化的利益。……深藏著一種很生硬的道德。它不允許有任何用模糊的“實用主義”來托詞的例外。巴斯夏

74、這個選項可以對任何用戶的鍵盤操作進(jìn)行日志記錄，它可以配置為在本地存儲審計信息，也可以使用KornShell連網(wǎng)功能執(zhí)行遠(yuǎn)程存儲。

75、他們將懂得如何用最少的物理資源為系統(tǒng)開發(fā)軟件，以及如何配置硬件以獲得最大限度的效率。

76、羅賓斯在書中說道，如果身體沒有受到牽引力的作用，那么摩擦力也是沒有任何用處的。

77、埃及女王克利奧帕特拉曾“示范”過如何用它來捕獲異性的芳心；法國人使它的制作技藝臻于完善；而現(xiàn)在塞浦路斯人可以自豪地說自己是世上最古老的香料作坊的主人。

78、討論了相似理論中的相似準(zhǔn)則，以及如何用因次分析法推導(dǎo)數(shù)學(xué)仿真模型中的相似準(zhǔn)則，并舉例說明了這種方法的實用性。

79、你努力地去了解這個地方，學(xué)習(xí)這個地方的語言，理解這個地方的人；而與此同時你也在努力地學(xué)習(xí)如何用英文寫作。

80、本文介紹了自適應(yīng)低通濾波器的原理以及自適應(yīng)算法，并舉例說明了如何用MATLAB軟件設(shè)計自適應(yīng)低通濾波器。

81、我拒絕任何用戶都是一個揩油者或者占他人便宜者這種看法。

82、在這篇技巧文章中，我將向您展示如何用SVG自動生成圖像，例如，根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)生成統(tǒng)計圖。

83、數(shù)不盡相逢，等不完守候。如果僅有此生，又何用待從頭。伍佰

84、本文針對物理教學(xué)中的問題，提出如何用狹義相對論、廣義相對論討論“孿生子佯謬”。

85、本文介紹一個計算直交投影的遞推公式，并介紹如何用其求解線性最小二乘問題。

86、了解什么是拖車?yán)K，以及如何用繩子拖雪板在這個自由滑雪視頻課程。

87、懂得用刀殺人并不困難，要懂得如何用刀救人，才是件困難的事。葉開想不到荊無命居然也懂得這道理。多年來的寂寞和孤獨(dú)，顯然已使得這無情的殺人者想通了很多事。孤獨(dú)和寂寞，本就是最適于的。古龍

88、沒有人知道富蘭克林如何用閃電做實驗.

89、調(diào)整前的水彩馬身加小的細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)如何用水彩顏料從一個美術(shù)教師繪畫技巧在這個自由影片一馬。

90、“由丙方代乙方直接在中國境內(nèi)支付給甲方200，000.00歐元等值人民幣”這句話如何用英文表達(dá)？

91、清兒，若你苦在其中，即便是天下，我得之何用？十四夜

92、下面一節(jié)通過例子說明如何用函數(shù)計算每一個分組的加權(quán)均數(shù)。

93、文章論述了如何用變換軸測投影的方法求圓球正軸測圖的陰影。

94、用作圖法闡明如何用包絡(luò)檢波替代乘法解調(diào)，實現(xiàn)對衡調(diào)幅波的解調(diào)。

95、學(xué)習(xí)如何用干刷油漆在這個自由的藝術(shù)課視頻。

96、雕像有何用處，竟使工匠雕刻它？鑄像，即撒謊之師，又有何用，竟值得制造它的人依賴它？他不是為自己制造了啞像？

97、我們在篝火上烘烤藥蜀葵，談?wù)撐覀儸F(xiàn)在該如何用陷阱捕捉松鼠和其他小動物。

98、還記得如何用過去式及未來式造句嗎？怎樣完整的描述事件的發(fā)生？讓我們一起來總復(fù)并測試自己的聽寫能力吧！

99、鍵盤記錄工具允許攻擊者劫持任何用戶輸入；比如說，如果某個用戶在使用一個基于Web的電子郵件服務(wù)，那么鍵盤記錄工具將記錄下任何文本輸入并將其發(fā)送給攻擊者。

100、終日談?wù)撝伊x，又有何用，現(xiàn)在才是展現(xiàn)忠義之時！報國殺敵，死而不棄！能夠進(jìn)城的只有兩種人，勝利者，或是尸體!當(dāng)年明月

101、廣明先生說要尊重自然，藝術(shù)家該如何用作品“述道”，這是他多年的思考和實踐。

102、我將介紹如何用Contract4J隱式地指定組件行為，為用戶記錄組件的正確用法，并用編程的方式測試組件使用的順應(yīng)性。

103、眼見著元宵節(jié)又到了，而且今年的元宵節(jié)和情人節(jié)隔得又這么，要是不親手做點湯圓，實在是有辱愛妻型“廚青”的虛名。但我確實對“甜”這種味覺的構(gòu)成沒有任何感覺，如何用那些名目繁多的湯圓芯子配料調(diào)配出花樣繁多的“甜”對于我來說完全是一個不可能的任務(wù)。胡續(xù)冬

104、天地何用？不能席被；風(fēng)月何用？不能飲食；面壁何用？不見滔滔；棒喝何用？一頭大包；生我何用？不能歡笑；滅我何用？不減狂驕。今何在

105、對于提倡新文化的先驅(qū)者來說，存在的不是對傳統(tǒng)文化的選擇取舍的矛盾，而是批判的徹底性和如何用新文化取代舊文化的問題。

106、竹竿何裊裊，魚尾何簁簁。男兒重意氣，何用錢刀為！卓文君

106、造 句 網(wǎng)是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優(yōu)質(zhì)的句子.

107、如果這世上所有的東西只能選一樣，我寧肯要你的笑，清兒，若你苦在其中，即便是天下，我的之何用？十四夜

108、皚如山上雪，皎若云間月。聞君有兩意，故來相決絕。今日斗酒會，明旦溝水頭。躞蹀御溝上，溝水東西流。凄凄復(fù)凄凄，嫁娶不須啼。愿得一心人，白頭不相離。竹竿何裊裊，魚尾何簁簁！男兒重意氣，何用錢刀為！卓文君

109、本文處理了剛性和柔性段成次序排列的鏈，考慮了柔性鏈和剛性鏈相互影響以及如何用計算機(jī)解決這種影響的方法。

110、圖表可以“活、實時”，或為任何用戶選定靜讀。

111、在美國內(nèi)華達(dá)州塞拉山脈東部山區(qū)基地，駐阿富汗美軍新兵訓(xùn)練科目中多了一科新項目：如何用騾子搞運(yùn)輸，這一訓(xùn)練項目被譽(yù)為"在阿富汗作戰(zhàn)的關(guān)鍵技巧"。

112、但是只監(jiān)測程序崩潰，就經(jīng)常會漏掉另外一大類軟件缺陷：死循環(huán)。死循環(huán)指程序在一直運(yùn)行，卻不接受任何用戶輸入，也不做任何有意義的事。

113、孩子，你為何用草棉塞住聽覺？它傳染了嗎？

114、相反，集中化的工具設(shè)計為獨(dú)立于任何用戶會話運(yùn)行，因此關(guān)注的是整個網(wǎng)絡(luò)，而且始終在運(yùn)行。

115、以雙因素協(xié)方差分析為例，介紹如何用代數(shù)中投影的方法進(jìn)行離差方和分解。

116、由前菜至甜品，前港姐冠軍兼專業(yè)形象指導(dǎo)張瑪莉小姐細(xì)心地教導(dǎo)參加者如何用餐及用餐時的各樣注意事項。

117、我心里察究，如何用酒使我肉體舒暢，我心卻仍以智慧引導(dǎo)我。

118、雖然一輩子都在等那個對的人的出現(xiàn)，但也有可能一輩子都等不到那個人。我從不知道應(yīng)該如何用感覺來區(qū)分一個人究竟是不是對的，因為我一直只是覺得，在我眼前、在我身邊的這個，永遠(yuǎn)就是對的那個。你何必參考那么多的日志或者其他亂七八糟的東西來說這個男人到底愛不愛我？你何必聽那些人一輩子要談多少次戀愛才算完整的話？渡渡渡大爺

119、白頭吟，皚如山上雪，蛟若云間月。聞君有兩意，故來相決絕。今日斗酒會，明旦溝水頭。躞蹀御溝上，溝水東西流。凄凄復(fù)凄凄，嫁娶不須啼。愿得一心人，白頭不相離。竹竿何裊裊，魚尾何徙徙。男兒重意氣，何用錢刀為!卓文君

120、Savitz不久前正巧在為一項研究募集志愿患者，這項研究是關(guān)于如何用成自身的干細(xì)胞來治療中風(fēng)的。