一、經(jīng)過教育，大家的覺悟程度大大提高了。

二、我在兩年多的工作實踐中，一個最深切的體會，就是抓教育貴在一個"真"字。只要真誠信教育、真心懂戰(zhàn)士、真情講真理，就沒有化不開的心結(jié)，解不開的扣子。

三、對于那些惟利是圖的人,不但要進行必要的教育,還要給予一定的懲罰。

四、我院終身教授、國務(wù)院稽察特派員、著名教育藝術(shù)家劉吉.

五、回顧黨的教育史，開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動具有重大意義。

六、充分發(fā)揮歷史學科的教育功能，是歷史教學的三項任務(wù)之一。

七、根據(jù)第二章分析的原因，本文從教育、法制建設(shè)和公安內(nèi)部管理制度三個方面相應(yīng)地提出了防治警察涉黑犯罪的對策。

八、因此，我們必須正確認識非正式群體，并發(fā)揮其在教育中的積極作用。

九、體育教學；教育；衛(wèi)生學校；思考。

十、三是加強干部教育，提高內(nèi)在素質(zhì)，增強自律意識。

十一、以創(chuàng)新教育機制、建立黨員意識養(yǎng)成機制、健全監(jiān)督制約機制、強化教育培訓機制為突破口，加強黨員隊伍建設(shè)。

十二、他一貫關(guān)心干部戰(zhàn)士的政治教育，關(guān)心政治工作建設(shè)。

十三、教育學院所做的一切蠢事.

十四、針對這些問題，在大學生教育過程中，有必要加強民族精神的培育，大力弘揚民族精神。

十五、對大多數(shù)黨員來說，是通過教育，增強黨性。

十六、奴化教育不僅在精神上摧殘中國人民的民族意識，而且在物質(zhì)上對我國教育硬件設(shè)施進行損壞。

十七、在實踐中，李京總結(jié)出教育“疏導三法”：即理論、規(guī)諫和慰藉疏導。

十八、要切實增強高校教育工作的時效性，就必須適應(yīng)形勢，緊緊跟上時代的步伐，走創(chuàng)新的道路。

十九、創(chuàng)造自已的照耀別人，這種人像太陽也叫家；借用別人的教育他人，這種人像月亮也叫老師，我們需要太陽，[教育造句]也需要月亮。

二十、現(xiàn)在的青少年犯罪率可以讓人不寒而栗，這不能不說明我們在教育方面的缺陷確實不小。

二十一、觀點和方法分析教材，準確無誤地掌握教材的科學性，深刻地揭示教材的教育內(nèi)容，使學生具有真才實學，并幫助他們形成科學的世界觀。

二十二、因此，教師必須以馬列主義立場、觀點和方法分析教材，準確無誤地掌握教材的科學性，深刻地揭示教材的教育內(nèi)容，使學生具有真才實學，并幫助他們形成科學的世界觀。

二十三、文章針對邊疆民族地區(qū)高校大學生的特點，提出了加強高校教育管理工作的措施和方法，積極探索邊疆民族地區(qū)高校教育管理工作的創(chuàng)新和發(fā)展之路。

二十四、國有企業(yè)更不能放棄對青工綜合素質(zhì)提高的培養(yǎng)責任，要加強教育，鼓勵自學成才，創(chuàng)造培訓機會，放手青工施展才華。

二十五、為加強高素質(zhì)人才的培養(yǎng)和提高人口質(zhì)量，應(yīng)把終生體育教育貫徹到學校體育工作中。

二十六、準確把握他們的心理特點，引導其樹立正確的價值觀是學生教育工作的重要方面。

二十七、面對黨加強自身執(zhí)政能力建設(shè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，黨政干部教育培訓傳統(tǒng)的政治教育為主的目標應(yīng)提升到干部能力全面培養(yǎng)的新臺上。

二十八、在高職院校的學生中選拔優(yōu)秀干部擔任輔導員助理，是做好新時期大學生教育和管理工作的有效途徑。

二十九、抗戰(zhàn)時期，日本帝國主義為了使文化為侵華戰(zhàn)爭服務(wù)，在淪陷區(qū)實施的奴化教育，是一種具有欺騙性、侵略性、組織性和高度的壟斷性等特點的文化現(xiàn)象。

三十、構(gòu)建團員意識教育的長效機制，有利于長期深入廣泛地開展團員意識教育工作，要從教育、組織建設(shè)、團務(wù)管理和“黨建帶團建”等方面去考慮。

三十一、要把留學生培養(yǎng)成為學有專長、對我國友好的合格人才，必須加強教育工作。

三十二、這一時期將理想信念教育作為黨員教育的首要目標，將克服各種非無產(chǎn)階級作為黨員教育的重點，并高度重視“黨群關(guān)系”教育。

三十三、分析探索新時期高職院校學生職業(yè)道德認識的心理狀況及實施教育活動的新模式和途徑，是擺在高職院校學生教育工作者面前的一項緊迫任務(wù)。

三十四、我估計是這貨早上自己起來上游戲,刪號欠錢那事兒絕對是穿幫了,也不再躲躲閃閃,就趁這機會好好的給他上堂教育課。（整理）

三十五、一方面,要加強教育,促使領(lǐng)導干部多務(wù)實、少務(wù)虛,多干實事、少講空話,徹底與形式主義絕緣。

三十六、要努力增強教育的實效性,構(gòu)建全方位的教育體系,使遵章守紀、拒腐防變成為廣大干警的自覺行動。

三十七、下午是黨團活動,說白了就是教育。

三十八、寓教于樂,在文藝作品里體現(xiàn)教育,和正面教育作用是一樣的。

三十九、成都山地所所長鄧偉常常聊起“兩彈一星”的科學家,他感佩那種“不求名利”的科研精神,并努力把這種精神通過教育,傳達給在所就讀的研究生們。

四十、政教處,顧名思義是進行學生教育的地方,然而這位政教主任卻以他“獨特”的教育方式過著荒淫無度的生活。

四十一、從大的思路上講,解決這個問題必須把教育、監(jiān)督考核與完善制度有機結(jié)合起來,形成干部能上能下、能進能退、能官能民的干部選拔任用動態(tài)管理機制。

四十二、因此要破除封建制,要推進民主政治,除了依靠黨紀國法,依靠教育外,更為重要的是社會形態(tài)的改變,是“城市化”。

四十三、法官不是圣徒圣父,也不可能成為圣徒圣父,所以,對法官進行政治教育以及嚴刑峻罰都不能保障法官不腐敗。

四十四、發(fā)動職工、家屬和陪病人的親屬共同做過細的教育工作,攻破病人頭腦里‘私’字的頑固堡壘,從根本上治療他們的病。

四十五、中國如今教條式、形式化的政治教育,往往起不到促進愛國的目的。

四十六、西門豹心硬手快,不怒自威,把三老、大巫嫗一殺,形勢扭轉(zhuǎn)得立竿見影,有法家色彩,于是遭到后代腐儒的詆毀,說他沒有以教育為主,不教而誅,是不仁啊。

四十七、不再認為教育課的內(nèi)容都是無聊的東西,我會時常靜下來聽聽,然后把自認為實用的道理記下去,特別是當慌忙補學習筆記時,更要多向別人學習。

四十八、12歲的時候到美國留學,接受很多先進的教育,甚至還知道馬克思的資本論。

四十九、對此,一方面要加強教育,引導公務(wù)人員轉(zhuǎn)變觀念,“終日乾乾,與時偕行”,不斷取得新的工作業(yè)績。

五十、私欲膨脹,必然導致腐敗,必須切實加強重要崗位人員的教育。

五十一、訓練班的課程很簡單很枯燥,上午基本上就是教育,政治指導員和教官鼓其如簧之舌,唾沫四濺,對學員們進行狂轟濫炸。