1, 三日不讀書，便覺語言無味。

2, 外人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。

3, 倘有語言無味，偏愛多嘴的人，大家是不要聽的。

4, 語言無味是一個枯淡不斷重復的過程，所以如果你對編程沒有足夠的興趣，我建議你停下來去做其他的事情。

5, 我在這里不大高興的原因，首先是在周圍多是語言無味的人物，令我覺得無卿。

6, 語言無味的枯燥課因為老師講笑話而變得有趣了。

7, 黨八股的第四條罪狀是：語言無味，像個癟三。

8, “三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎。

9, 袁中郎說,世上語言無味面目可憎之人,皆是無癖之人。

10, 古人說“三日不讀書,便覺語言無味、面目可憎”。

11, 傳聞黃如論很好學,三日不學,他便覺語言無味,面目可憎。

12, 黃山谷謂人不讀書便語言無味、面目可憎。

13, 宗旨意識不強,對待群眾沒有春天般的溫暖,語言無味,面目可憎。

14, “三日不讀,便覺語言無味,面目可憎。

15, 白羽,在30年代自我嘲諷“語言無味,面目可憎”,僅僅能夠伏案握管,怎能生存?【收藏此頁】【大。

16, “三日不讀書,便語言無味,面目可憎。

17, 古人曾說過,三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎。

18, “三日不讀,便覺語言無味,面目可憎”,而我們有的教師同行卻可以三周不讀、三月不讀而面無愧色。

19, 飲食無節(jié),起居不時,語言無味,面目可憎。

20, 我性格樂觀，為人誠實，做事認真，從不輕言放棄。剛進大學的時候，我們老師勉勵我們說："學習語言無味枯燥，要耐的住寂寞。"。

21, 五四運動爆發(fā)的時候，他只是二年級的學生，論資歷，他擠不進學生運動的領袖圈子，然而，這個被傅斯年戲曰“語言無味，面目可憎”、其貌不揚的二年級生，確實是那時頗有名氣的學生領袖之一。

22, 如果一篇文章，一個演說，顛來倒去，總是那幾個名詞，一套“學生腔”，沒有一點生動活潑的語言，這豈不是語言無味，面目可憎，像個癟三嗎？

23, 大周末說成都商報記者王越每次寫“大周末說”,我都會覺得自己語言無味,面目可憎。

24, 最能弘揚儒家、把儒家意識注射到人體內(nèi)的是詩人,而不是語言無味販賣高頭講章的腐儒。

25, 對,如果我沒有保持對閱讀持續(xù)的興趣的話,我一定是個語言無味面目可憎的人。