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(1)撫今追昔,意在登高望遠;知往鑒今,志在開辟未來。
(2)撫今追昔,意在登高望遠;知往鑒今,重在開創(chuàng)未來。
(3)《命運》就是這樣一面知往鑒今,啟示未來的鏡子。
(4)知往鑒今,我們的事業(yè)任重道遠(整理)。
(5)撫今追昔,意在登高望遠;知往鑒今,重在開辟未來。
(6)知往鑒今,我們才能更明白努力的方向,從這場災(zāi)難里獲得前進的動力。
(7)以論證史,知往鑒今,無不證明廣東的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移勢在必行。
(8)省委常委、市委記楊衛(wèi)澤在為前兩本書作的序中這樣寫道,這套書為南京黨員干部學(xué)習(xí)和了解南京黨史提供了生動教材,對知往鑒今、資政育人具有重要意義。
(9)面對強軍目標發(fā)出的時代召喚,我們必須站在黨和軍隊事業(yè)發(fā)展全局的高度,以發(fā)展的眼光、聯(lián)系的觀點、系統(tǒng)的思維來讀史學(xué)史,知往鑒今。
(10)她在《志賀濟南讀者文化節(jié)》中寫道,囊螢映雪,博覽書山,知往鑒今開悟境;刺股懸梁,廣游學(xué)海,握珠抱玉得先春。
使民以時造句,用使民以時造
時間:2023-09-15 06:0:27圣躬造句,用圣躬造句
時間:2023-09-21 17:0:47包吃造句,用包吃造句
時間:2023-09-20 17:0:30湯盤造句,用湯盤造句
時間:2023-09-16 21:0:34