當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 造句大全二年級(jí) > 正文
(1) 思惟如鉆子,必需集合在一點(diǎn)鉆上去才有力氣。
(2) 做自己的主人,擁有自己的思惟,支配自己的言行,珍惜自己的情感……因?yàn)橹髟琢俗约海愿苌羁痰亓私庾约。由于接受了自己,所以更喜歡自己,進(jìn)而將自己最好的一面呈現(xiàn)出來(lái)。
(3) 一切巨大的步履和思惟,都有一個(gè)微缺少道的起頭。
(4) 不讀書(shū)的人,思惟就會(huì)休止。
(5) 不是事業(yè)為了思惟,而是思維為了事業(yè)。
(6) 已身不自曉,此外何思惟。杜秋娘
(7) 讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思惟跟常識(shí)的輔助下,樹(shù)立起本人的思維和知識(shí)。
(8) 聞已應(yīng)起大慈悲心。觀(guān)察眾生。而不舍離。思惟諸法。無(wú)有休息。行無(wú)上業(yè)。不求果報(bào)。了知境界。如幻如夢(mèng)。如影如響。亦如變化。
(9) 思惟有多遠(yuǎn),你就給我滾多遠(yuǎn)!
(10) 思惟北征,宜先入南,故五月渡瀘,深入不毛,并日而食,臣非不自惜也,顧王業(yè)不可偏安于蜀都。
(11) 思惟品格不迭格,總比沒(méi)思維好。
(12) 播下一種心態(tài),收成一種思惟;播下一種思惟,收成一種慣;播下一種慣,收成一種性格;播下一種性格,收成一種命運(yùn)。祝你糊口美滿(mǎn),事業(yè)成功!
(13) 諸比丘!此等是正思惟之有漏而有福分、有持依果.
(14) 我以前覺(jué)得自己很委屈很憫惻,今天的思惟卻讓我頓悟了那一句:憫惻之人比又可悲之處。
(15) 第三部門(mén)詳細(xì)闡述思惟政管理論課滲入滲出性命教育的對(duì)策。
(16) 很多病人地后代受傳統(tǒng)封建道德思惟約束,不撐持怙恃施行安泰死。
(17) 其中心思惟可以這樣懂得:城市史人發(fā)明的,它不時(shí)地演入、演變和生長(zhǎng)為一個(gè)有機(jī)體系。
(18) 這些非主流的言行,其實(shí)都是死了的,斬?cái)嗔?em>思惟之根的流行語(yǔ)、商品,是可以大規(guī)?谐鍪鄣奈涔γ伢,注定,不能繼續(xù)前進(jìn)。
(19) 在他們身上能感觸感染到元雜劇作家們付與其配合的思惟性格特征:清正清廉、言出法隨、剛直不阿,為易請(qǐng)命等。
(20) 八大王!彼之戒依于共住而且非短時(shí),依長(zhǎng)時(shí)而非不思惟、依思惟而非無(wú)智、應(yīng)依有智慧而得知。
(21) 至于韓薛伍德,他相信以象徵符號(hào)驅(qū)動(dòng)的思惟模式發(fā)源于中石器時(shí)代。
(22) 是民主公共文化的永遠(yuǎn)特徵,然則現(xiàn)代社會(huì)的思惟主流卻是經(jīng)濟(jì)主義。
(23) 毛席評(píng)價(jià)他是巨大地?zé)o產(chǎn)階層地文學(xué)家、思惟家、反動(dòng)家,是中國(guó)文化反動(dòng)地主將。
(24) 語(yǔ)文學(xué)科是工具性與思惟性的統(tǒng)一體,是進(jìn)行激情教育的主要陣地。
(25) 菩薩有一法,能斷一切諸惡道苦。何等為一?謂于晝夜,常念思惟觀(guān)察善法,令諸善法念念增長(zhǎng),不容毫分不善間雜。是即能令諸惡永斷,善法圓滿(mǎn)。
(26) 當(dāng)豪情只是勸我們?nèi)プ隹梢跃徯械氖碌臅r(shí)分,該當(dāng)抑制本人不要立即作出任何判別,用另一些思惟使本人定必然神,直到工夫和歇息使血液中的心情完全安寧上去。
(27) 生活的快樂(lè)與否,完全取決小我私家對(duì)人、事、物的看法如何,由于,生活是由思惟造成的。
(28) 當(dāng)豪情只是勸咱們?nèi)プ瞿軌蚓徯械氖碌臅r(shí)分,該當(dāng)抑制本人不好立即作出任何判別,用另一些思惟使本人定必然神,直到工夫和歇息使血液中的情緒完全安寧上去。
(29) 秋來(lái)天氣漸轉(zhuǎn)涼,秋意蕭瑟添衣裳。秋色分景蒼茫,秋游出行心情爽。秋花沉靜隨風(fēng)翔,秋果肥美任品嘗。秋分祝福到身旁,秋思惟愿你安康!
(30) 即使愚者月復(fù)一月地修苦行,只以古沙草片攝取飲食,卻依然比不上已思惟真諦者的十六份之一。
(31) 有人狡計(jì)挖走我們的市場(chǎng)主管,面對(duì)這種德性困難,她舉辦了劇烈的思惟斗爭(zhēng)。
(32) 尤其,銀行業(yè)者和金融主管的思惟必須更敏捷靈活.
(33) 高速的電子通信媒介,如電子郵件和電視,阻止了人們有思惟、有意義的交流。
(34) 我在哈梵學(xué)到了很多經(jīng)濟(jì)學(xué)和政研學(xué)的新思惟。
(35) 臣受命之諸葛亮諸葛亮日,寢不安席,食不甘味;思惟北征,宜先入南。
(36) 吾所以究竟盡言者,獨(dú)知天地心意,故見(jiàn)遣,下與真人共議天下,分別其曲直,使德君與賢者俱思惟之,使可萬(wàn)萬(wàn)世傳,后生者歌誦以為常法,而不復(fù)忘也。
(37) 我愿意在思惟的絕望中闌珊,得到萬(wàn)劫不復(fù)的澌滅。
(38) 臣受命之日,寢不安席,食不甘味;思惟北征,宜先入南:故五月渡瀘,深入不毛,并日而食。
(39) 因?yàn)槲覀冇猛瑯拥耐贫取?em>思惟、稱(chēng)量、觀(guān)察的方式,認(rèn)識(shí)所謂“色”。
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