當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 造句大全二年級(jí) > 正文
(1)他的書(shū)充斥著陳辭濫調(diào),怪不得紐科的書(shū)墮入了質(zhì)量最低的極限。
(2)陳辭濫調(diào)不僅赤菟聽(tīng)得一臉不耐煩,站著也中槍的金剛更是心頭火起。
(3)自己身上發(fā)生了這么神奇的事,他卻只能說(shuō)這些陳辭濫調(diào),跟那些在學(xué)校里道貌岸然的領(lǐng)導(dǎo)一副嘴臉。
(4)張如怡即在這種獨(dú)特“感受”的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,抵抗著來(lái)自民間的陳辭濫調(diào),試圖呈現(xiàn)她“所不能了解的事”。
(5)為了提高你的寫(xiě)作水,試著去找適當(dāng)?shù)淖盅郾磉_(dá)每一個(gè)想法,避免陳辭濫調(diào)。
(6)杰克我親愛(ài)的年輕朋友,這是腐敗的法國(guó)戲劇五十多年來(lái)的陳辭濫調(diào)。
(7)我想去食堂買(mǎi)份盒飯備著,聽(tīng)累了,便吃飯,打個(gè)墩,然后再聽(tīng)他的陳辭濫調(diào)。
使民以時(shí)造句,用使民以時(shí)造
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