(1) 有領(lǐng)悟力的教師在傾聽學(xué)生的時候，也會追憶自己的教育存在和受教育經(jīng)驗(yàn)，這樣的追憶有助于移情的產(chǎn)生和共鳴的出現(xiàn)。

(2) 幽默帶來悟力和寬容，冷嘲則帶來深刻而不友善的理解。

(3) 這孩子領(lǐng)悟力高，能聞一知十，總是名列前茅。

(4) 第二、文學(xué)能夠幫助我們寬展視野,提高對生活的感悟力.

(5) 久而久之,李誠覺得反應(yīng)很快,領(lǐng)悟力也強(qiáng),很高興,逢鄰居就說,在他晚年之時,能遇到這么一個聰慧的孩子,很欣慰。

(6) 范書愷領(lǐng)悟力強(qiáng),但從不投機(jī)取巧,做的題比別的同學(xué)都多。

(7) 劉曉凌很有領(lǐng)悟力,她很快抓住了這個版面的想法。

(8) 對漢字的領(lǐng)悟力和記憶力令人瞠目。

(9) 理解力是一種洞察力、思考力和領(lǐng)悟力。

(10) 他的領(lǐng)悟力不錯,通過今天帶球練后,比賽中也能更合理運(yùn)用自身的身體優(yōu)勢。

(11) 但是一場變故,卻讓少年擁有了妖孽一般的領(lǐng)悟力,過目不忘,悟性直上云霄,任何武技到手,都能在最短的時間內(nèi)修煉到圓滿境界,戰(zhàn)斗力更是冠蓋同輩,力壓一代。

(12) 鍛煉心智的形式有三種：第一種是高尚道德的訓(xùn)練，第二種是高超思考方的訓(xùn)練，第三種是高等領(lǐng)悟力的訓(xùn)練。

(13) 麥騰龍說，中華武術(shù)是一門古老的國粹，如果想理解最上乘的武術(shù)，真的需要擁有很深的領(lǐng)悟力。

(14) 易筋經(jīng)不但能洗髓伐毛,還能讓人寧心靜神,讓葉秋的領(lǐng)悟力提升不少,靈臺變得更加清晰。

(15) 治理理念尚未定型,他們的所作所為,那么具有前瞻性,突出地表現(xiàn)了在一定的歷史情境中,他們在理想之光的觀照下,對歷史實(shí)踐和人民主體的高度現(xiàn)實(shí)領(lǐng)悟力。

(16) 張煒在回答關(guān)于“《你在高原》缺乏節(jié)制”的相關(guān)問題時表示,有不同的聲音是正常現(xiàn)象,“我尊重評委的選擇,充分相信他們的藝術(shù)領(lǐng)悟力和判斷力”。

(17) 雖說勤能補(bǔ)拙,但是良好的天賦和領(lǐng)悟能力有何嘗不是重要的呢,到了修煉后期,天地體悟就是看個人領(lǐng)悟力的了。

(18) 再一世為人,并沒有給她帶來多大的天賦和能力,沒有過目不忘的記憶力,沒有一通百通的領(lǐng)悟力,多的只是上一世的記憶。

(19) 他在理論物理方面的天賦很快展現(xiàn)出來,并以驚人的記憶力和領(lǐng)悟力贏得教授們的欣賞。

(20) 王企仁7歲時,由本村長輩教授花鼓技藝,勤學(xué)苦練加上領(lǐng)悟力強(qiáng),他很快出類拔萃,稍大一些,就成了村里的花鼓頭兒。

(21) 雖然入定之中的手執(zhí)乾坤,不如實(shí)際練的印象深刻,但畢竟是用心神模擬了相應(yīng)場面,也可以在一定程度上揣摩體悟力道的精微控制。

(22) 一劍飄香,清河劍法招式中強(qiáng)大的一招,練這一招的人首先要是女人,不僅如此,這女人的領(lǐng)悟力還要是拔尖的,否則根本就不能領(lǐng)悟這一招的要領(lǐng)。

(23) 他在這個基礎(chǔ)上再轉(zhuǎn)入梵學(xué)和印度研究,當(dāng)然視野就會不同,領(lǐng)悟力也會很高。

(24) 自此之后,她就對烹飪產(chǎn)生了濃厚興趣,每天都跟著婆婆身后學(xué)習(xí),邊學(xué)邊做,領(lǐng)悟力高又記性好的她,數(shù)年下來掌握了30多款菜式。