1, 因?yàn)槿粘９ぷ鞣泵Γ瑢W(xué)生的升學(xué)壓力大，目標(biāo)人群沒有足夠的學(xué)習(xí)機(jī)會以加強(qiáng)技能，也沒有足夠時間用于培訓(xùn)和個人發(fā)展。

2, 比如，在面對巨大的升學(xué)壓力和就業(yè)問題的同時，如何使孩子保持良好的心態(tài)？

3, 那么，在面對升學(xué)壓力的初三英語總復(fù)階段，能否體現(xiàn)并實(shí)施新課標(biāo)下的素質(zhì)教育呢？

4, 四年前，日本升學(xué)壓力極大的公立學(xué)校體系為了減輕年輕學(xué)子的負(fù)擔(dān)，決定取消周六的課表，一星期只上課五天。

5, 不過一定要合理安排學(xué)習(xí)時間，畢竟升學(xué)壓力是很大的。

6, 中職學(xué)校的學(xué)生在沒有升學(xué)壓力的條件下，把更多的時間花費(fèi)在課外娛樂上。

7, 結(jié)果顯示過去一年內(nèi)青少年考試失敗、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重及升學(xué)壓力等來自學(xué)習(xí)方面的事件發(fā)生頻度較高，應(yīng)激強(qiáng)度較大。

8, 同時，巨大的升學(xué)壓力和“填鴨式”課堂教學(xué)，造成高中學(xué)生英語學(xué)習(xí)幸福感的缺失。

9, 升學(xué)壓力，親友關(guān)系，甚至連45度仰望星空都不矯情。

10, 進(jìn)入初中階段,隨著升學(xué)壓力的加大,孩子們的隨眠時間也隨之縮水。

11, 南宋詞人陸游說：“少年不識愁滋味�！逼鋵�(shí)陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊，“不識愁滋味”的時間似乎總是那么短暫，一眨眼，愉快的童年很快就過去了，剩下的則是升學(xué)壓力帶來的煩惱。

12, 此外，我們的獨(dú)生子女，一方面心理比較脆弱，另一方面他們要承受很大的升學(xué)壓力，所以引發(fā)了許多心理問題，這已經(jīng)引起了廣大教育工作者的十分重視。

13, 青少年調(diào)查顯示：中國學(xué)童不快樂的最主要原因，是來自龐大的升學(xué)壓力。