（1）這場決斗被人動了手腳！被動過手腳的決斗，不叫決斗！

（2）被動的放棄，往往走進死胡同；主動的放棄，往往迎來新天地。

（3）成功不成功只一字之差：主動或被動。

（4）生的對立面是死。對于死，我們也基本上是被動的。我們只有那么一點主動權(quán)，那就是自殺。但是，這點主動權(quán)卻是不能隨便使用的。除非萬不得已，是決不能使用的。

（5）在事業(yè)上很主動的男人在愛情上很被動，在愛情上很主動的男人在事業(yè)上很被動。

（6）作戰(zhàn)基本原理，切勿完全處於被動地位。

（7）有許多被動的人庸一輩子，是因為他們一定要等到每一件事都百分之百的有利，萬無一失以后才去做。當(dāng)然，我們必須追求完美，但是等到所有的條件都完善以后才去做，只能永遠等下去了。

（8）作戰(zhàn)基本原理，切勿完全處于被動地位�？藙谌�維茨

（9）生活是主動語態(tài)，而不是被動語態(tài)。多想想你促成了什么事的發(fā)生，而不是老想在你身上正發(fā)生著什么事。

（10）一步主動，步步主動，步步領(lǐng)先，享受光榮；一步被動，步步被動，步步落伍，煎熬受窮。

（11）家是主動的，夢幻家是被動的。

（12）人在生存每一瞬間，都是在必然性掌握之中的被動工具�；魻柊秃�

（13）如果只是被動的去接受工作，那便只是個雜兵。織田信長

（14）學(xué)習(xí)要積極主動，不能叫老師和家長推著走，那樣太被動了。

（15）一個人應(yīng)該致力于追求主動而非被動的生命。

（16）由于事先計劃不周，工作搞得很被動。

（17）僅靠降價所建立起來的市場份額是無法持久的，被動降價只是一種多米諾骨牌效應(yīng)。

（18）面對高考的重重險阻，要有主動去征服它的勇氣而不是被動地擺出受難者的姿態(tài)等待憐憫。

（19）面對煩惱，人之常情。但是，僅僅只是面對煩惱而不去解決，是不足的，這樣的人生也太被動了吧！我們應(yīng)該反客為主，做到不怕煩惱，挑戰(zhàn)煩惱。

（20）知識和智慧是兩個不同層次的概念。知識是模仿；智慧是創(chuàng)造。知識是被動的接納；智慧是主動的滲透。知識是僅把書本和表象攝入底片的照相機；智慧是洞悉穿刺事物本質(zhì)和內(nèi)核的透視儀。

（21）難道神說你該死，你就去死嗎？這場決斗被人動了手腳！被動過手腳的決斗，不叫決斗！侮辱決斗的人，不是男子漢！

（22）所謂“減負”絕不是簡單地少布置作業(yè)或減少課時，其實質(zhì)應(yīng)該是讓學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，減少教育中師生的無效勞動，增加學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)。

（23）我要用青春的綠色改變挫折，用青春的綠景布滿大地。青春可貴，如果不用青春去書寫傳奇，挫折怎么會被動搖呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒有青春為挫折布下基礎(chǔ)，怎么會贏呢？用青春改變挫折的色彩。

（24）好的父母守望孩子，讓孩子自己主動成長；壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動成長。

（25）“想干與不想干”是有沒有責(zé)任感問題，是“德”的問題；“會干與不會干”是“才”的問題，但是不會干是被動的，是按照別人的要求去干；“能干與不能干”是創(chuàng)新的問題，即能不能不斷提高自己的目標(biāo)。

（26）要發(fā)展國外貿(mào)易，就要發(fā)展資本，尤其要注意人才。否則，愚昧無知，只有處于被動，各種有利的事業(yè)，都要被別人操縱了。

（27）所謂教師之主導(dǎo)作用，其義在“引導(dǎo)”，并非一切由教師主動，學(xué)生處于被動地位，只聽教師講說。

（28）難道神說你該死，你就去死嗎？這場決斗被人動了手腳！被動過手腳的決斗，不叫決斗！

（29）在戰(zhàn)爭中，數(shù)量往往具有決定性的意義。忘記這一點而要變主動為被動，那就會犯錯誤。

（30）思維缺乏了浪漫，也就缺乏了想象，缺乏了突破性的意識流動，缺乏了宏闊的視野，缺乏了人生理想境界之美的追求，就有可能導(dǎo)致人生目標(biāo)的過分現(xiàn)實化和功利性，形成致命的短視和由此而引起的人生的被動……

（31）重情之人，難有愛情之幸福。當(dāng)你說?愛字，你就處于被動。愛情的真諦是“欲擒故縱”，鮮花大都插在牛糞上�！膀E馬常馱癡漢走，巧女常伴愚夫眠�！�。

（32）我在上面講了那么些被動，那么些糊里糊涂，是不是我個人真正欣賞這一套，贊揚這一套呢？否，否，我決不欣賞和贊揚。我只是說了一點實話而已。

（33）吾輩凡人的誕生，無一例外，都是被動的，一點主動也沒有。我們糊里糊涂地降生，糊里糊涂地成長，有時也會糊里糊涂地夭折，當(dāng)然也會糊里糊涂地壽登耄耋，像我這樣。

（34）要采取有效措施，盡快扭轉(zhuǎn)被動局面。

（35）漢語被動句是現(xiàn)代漢語中使用頻率較高的句型，對越南學(xué)生來說是突出的難點。在現(xiàn)代越語中也有被動范疇。

（36）我不要被動的接受生活給我的有限的一切，我想看這個世界，想知道更多更多。我不要在玻璃瓶子里戴著鐐銬跳舞，我想打碎籠罩著我束縛著我的一切。

（37）在這緊急關(guān)頭，我們只有快刀斬亂麻，采取果斷措施，才能變被動為主動。

（38）因此，文學(xué)文本不可能有眾口一詞的判斷，研究者畢竟不是被動的闡釋，不可能也不應(yīng)該完全迎合作家的創(chuàng)作意圖，而應(yīng)該有他自己的批評自覺與批評個性，有各自獨特的批評旨趣。

（39）咱們黨的堅決實行土改政策，把土地還給人民以調(diào)動大家革命的積極性，這一招讓國民黨反動派很被動，而我軍很主動，于是在會議上首長們說：一定要把土地分到人民手里去，大家熱情高漲多了。

（40）另外，句法方面，外貿(mào)英語多用長句及被動句。

（41）只要我們善于抓住學(xué)生中存在的苗頭,防微杜漸,就會使我們的工作變被動為主動。

（42）“被”字是構(gòu)成漢語被動句的關(guān)鍵要素，也是漢語被動句的。

（43）英漢語被動句皆分為結(jié)構(gòu)被動句和意義被動句兩類。

（44）劉鐵生一下子感到被動了，我命他派人去保護你的，不想他對你忠心耿耿，親自去了。

（45）被動的學(xué)習(xí)態(tài)度與主動的學(xué)習(xí)態(tài)度是截然不同的，而得出來的結(jié)果也是截然不同的！

（46）受事主語句可以改寫成有標(biāo)志的被動句。

（47）安于現(xiàn)狀，不求進取，怕吃苦受累，沒有迎難而上、搶抓機遇、負重奮進的信心和決心，常常是畏難發(fā)愁，等待觀望，坐失良機，被動應(yīng)付。

（48）在傳統(tǒng)的語文教學(xué)觀念中，教師對學(xué)生來說，是神圣的權(quán)威，真理的化身和絕對的評判者，學(xué)生被動接受老師的駕馭，在這種教學(xué)的壓制下，學(xué)生僵化，不敢越雷池一步，毫無創(chuàng)造力可言。

（49）與其被動挨打，不如主動出擊。精靈媽媽網(wǎng)。

（50）做演員真的很被動，就坐在那邊，看誰給你好的劇本，不見得幾個都滿意�？墒怯植幌胱约嚎赵谀菑膸讉�不滿意中選。我是要真真正正去演一個好戲，而不是在一部電影中充當(dāng)一個電影明星。

（51）你相不相信愛情，是很相信？還是很不相信？對于愛情，你會主動爭取，還是被動的靜靜等候？

（52）我的意思是你剛才說了一個被動句。

（53）脫“光”秘笈：主動不被動，注意伺機而動，可以一時沖動，也可蠢蠢欲動，莫要按兵不動，讓TA怦然心動！光棍節(jié)到了，想脫“光”，心動更要行動。

（54）真愛是什么？有一種人他們不相信有真愛存在，即使有那么微妙的奇跡式的幾率，他們也只愿被動等候。

（55）歷史是人民創(chuàng)造的，那個時代的人民只是在被動地創(chuàng)造歷史罷了。至于偉人，人民創(chuàng)造了歷史，歷史再創(chuàng)造偉人，所以偉人和人民相比只是孫子輩的。

（56）敵人于是就陷入了欲罷不能，而又不得不罷的被動地位。

（57）日語被動句有多種表現(xiàn)形式，其核心就是動作主體表現(xiàn)的不同。

（58）由于他貿(mào)然行事,使我們很被動。

（59）只要我們善于抓住學(xué)生中存在的苗頭,紅絲待選,就會使我們的工作變被動為主動。

（60）長期以來我們僅僅關(guān)注對被動句語法形式的教學(xué)，卻忽視了它獨特的語用功能。

（61）巴斯夏指出，古往今來，社會和政治哲學(xué)家把人民看作是被動的事物，就像粘土一樣，等著被塑造和成型，按照絕頂聰明的超級精英設(shè)計的方式。

（62）這個整容、美容啊，人造美女之類，分為兩種。一種是主動整容，如錦上添花；一種是被動整容，如雪中送炭。你覺得這兩種整容有什么區(qū)別嗎？

（63）金微心中冰冷，血液都快凝固了，F(xiàn)rancoBao拉著她的手，不由分說地向樓上走，她被動地跟著她，想不去也不行。

（64）我喜歡永恒的短暫，化主動為被動的昏暗，所有公允的景觀之中，我都不存在。

（65）女孩子的戰(zhàn)略就該是：偶爾主動，偶爾被動，不要沖動，盡量伺機而動，就算你蠢蠢欲動，也要假裝按兵不動，那樣才會讓男人怦然心動。

（66）我想，英國電視臺是在它的地位被動搖后？在商業(yè)電視網(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn)落到英國廣播公司bbc時，它才痛定思痛，找到"成功秘訣"。

（67）保持被動，什么事都不做，只是聆聽。只要去聽那個正在發(fā)生的，只要跟那個正在發(fā)生的在一起，突然間就會有寧靜。

（68）我們說話做事要留有地步,避免到時被動。

（69）職場是天然的獵場，所有進入職場的人，都要主動或被動地卷入職場狩獵游戲之中。這種情況的出現(xiàn)，是由于員工和公司老總的利益天然沖突性所決定的。

（70）但由于兩種語言所屬體系及類型不同，其被動句在構(gòu)成方式、結(jié)構(gòu)特征等方面存在較大差異。

（71）本文所考察的，是漢語中有標(biāo)記的狹義被動句。

（72）情緣落錯，不是被動矜持或者勇敢主動的原因。不愛的人，死都不愛。

（73）負重奮進的信心和決心，常常是畏難發(fā)愁，等待觀望，坐失良機，被動應(yīng)付。

（74）信息技術(shù)水高，信息防護能力強，其戰(zhàn)略主動性就大，而信息技術(shù)水低，信息防護能力弱的國家，則只能處于自顧不暇，全力處保的被動狀態(tài)。

（75）在運用被動句的語篇銜接功能時，留學(xué)生普遍運用第一種主位推進模式。

（76）同時應(yīng)用主動句，少用被動句，信要寫的自然，避免使用陳舊的語言。

（77）這一帶山區(qū)小水庫星羅棋布，改變了過去農(nóng)業(yè)用水的被動局面。

（78）英語被動句有有標(biāo)記的和無標(biāo)記的兩種。

（79）而且布朗先生對經(jīng)濟危機的當(dāng)機立斷是對他過去消極被動政策的彌補，而且這個彌補對挽救局勢起到了作用。

（80）甚至是在被動地接到舉報時還繼續(xù)裝聾作啞，對違法亂紀(jì)的現(xiàn)象、案件視而不見。

（81）我時學(xué)習(xí)不用功,總是陷于被動,老師、家長都為我著急。

（82）我決心盡快地扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)上的被動局面。

（83）如果我能早點下決定，就不會如此被動了。

（84）此外，還從語用色彩和語用環(huán)境兩個方面揭示了該文獻被動句的語用特點。

（85）中國出戰(zhàn)的信息往往來源于空穴來風(fēng)的小道消息�？姑涝�朝也好、抗美援越也好等，都是先有小道消息，這既是中國先禮后兵的套路，也是基于中國被動戰(zhàn)爭的落后戰(zhàn)略形成的，中國總是希望對方知趣、希望對方知難而退。中國總是在忍無可忍的情況下決戰(zhàn)，這是真的!

（86）現(xiàn)行的國際貨幣體系是美元本位制，在這一體制下，美元具有主權(quán)貨幣與國際貨幣的雙重身份，其國際供給直接決定于美國的國際收支狀況，給了美國利用該制度不勞而獲的空間，同時也使債權(quán)國處于被動的地位。

（87）今日股市：開盤，一睜開眼便想你想的處于昏迷狀態(tài)；中午，一直處于上升牛市狀態(tài)，想你，想你.....好想你！下午，回盤，收回想你，化被動為主動，發(fā)信息，發(fā)信息，發(fā)信息......只為傳達一句：“我愛你”！

（88）人是一種善忘、殘忍、被動、懶惰的動物。也許我這樣批評很尖酸刻薄，不過我講的這幾個名詞都是針對我自己。

（89）關(guān)于漢語被動句的第二語言得研究，現(xiàn)有的研究主要是關(guān)于被動句的語法形式的得，關(guān)于被動句語用功能的得還不多見。

（90）然而單個句子有時很難判斷被動句的“利害”關(guān)系和主客觀性。

（91）學(xué)習(xí)有兩種態(tài)度，一種是被動學(xué)習(xí)，被動學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)目的不明確，只會循規(guī)蹈矩地機械學(xué)習(xí)。

（92）人生是被動的，但在被動過程中中有主動，主動地去努力，去創(chuàng)造，主動地選擇一種責(zé)任感。

（93）七萬年前，我因你而初嘗情滋味，因是首次，比不得花叢老手，自然冷淡被動些，可心中對你的情意卻是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。一直知道我放手的瀟灑，卻不知這瀟灑背后多少心酸苦楚。

（94）李頌國自一出生起就生活在恐懼的陰影中，如一個牽線木偶，他的所作所為大都是被動的，在情節(jié)的推衍進展中，人們很難找到他發(fā)揮主動性的事件，他只是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在社會底層爬行。

（95）如果你是在你的前世達成第一種三摩地，在這一世你生下來就幾乎是一個佛。最后一世是一個絕對的被動性，它就只是觀照。

（96）處理此等事要注意寬嚴(yán)得當(dāng),若有疏忽,反有可能招致窮鼠嚙貍,造成工作上的被動局面。

（97）被動就是棄權(quán)，不去解決也是一種解決，不做決定也是一個決定，消極的解決和決定將使你面前的機會喪失殆盡。

（98）還是把人放開好，要不然，將來咱們大家都被動…

（99）如果使學(xué)生處于被動狀態(tài)，讓學(xué)生囫圇吞棗死記硬背，即使在學(xué)生的頭腦里填塞了一大堆知識，也不可能增進他們的思考力。

（100）我覺得包括現(xiàn)在很多的我們演員轉(zhuǎn)型做導(dǎo)演，可能更多是覺得演員這個職業(yè)相對于比較被動。我們通過角色可能沒有辦法完全表達出自己很多想表達的東西，那我們就通過另外一種方法，或者寫，或者拍出來。

（101）在婚姻中，我真的算是一個大女人，不是一個很愛表達愛意的女人，我屬于很被動的人。

（102）在閱讀的道路上，學(xué)生步履蹣跚甚至走錯了方向的原因在于，他們是在被動地功利性閱讀，而不是在主動地欣賞性閱讀，愉快地博覽群書而有所悟。

（103）愛是一種主動性的活動，而不是一種被動性的情感。它是一種“自足”。一般來說，可以用首先是一種給予而不是索取，來描述愛的特征。

（104）對無標(biāo)記被動句的分析。

（105）女人們，只有面對問題時不沖動，才能讓愛情不被動！

（106）分別對電磁式振動給料機進行了被動隔振和混合隔振的研究。

（107）被動式太陽房的圍護結(jié)構(gòu)既是收集太陽能的集熱器，又是蓄熱器和散熱器熏是一種方便、節(jié)約的采暖方式熏但是太陽房集熱效率較低也給其推廣造成了一定的負面影響。

（108）小學(xué)生被動員到街頭去維持交通秩序.

（109）希望通過這個”陸標(biāo)式建筑”引發(fā)出新一代的辦公室，它們將給開發(fā)商和潛在的客戶展示綜合被動設(shè)計所帶來的效益。

（110）不這樣做，就會弄出遲疑坐困的錯誤，實際上適合了敵人的戰(zhàn)略要求，陷自己于被動地位。

（111）他們以為培訓(xùn)僅僅是被動式的學(xué)習(xí)。

（112）但很明顯地,他們在稍后對話中的,絕大部份貢獻似乎是反復(fù)的,“Yes，蘇格拉底，“、，“No，蘇格拉底“,他們是相對被動的對話者。

（113）是由鐵砂磁選機組成，本機組是被動移動式地面磁選砂鐵礦專用機械。

（114）多數(shù)的被動力化的紗錠橋被有角連絡(luò)球軸承支援.

（115）不幸的是，如你的思路已定型了，滿腦的被動、守勢、見招拆招，很可能最后你也會加入一窩蜂的行列中。

（116）正常詞序在被動句中是顛倒的。

（117）時間又溫柔又殘酷，在這個巨大的熔爐里，我們每個人都在不斷融化失去過去的某一部分，膨脹出新的部分，主動或被動地塑造著新的自己。微酸裊裊

（118）如今，3D電視有兩種，分“主動式”和“被動式”技術(shù)。

（119）有時開始質(zhì)疑，不是因為叛逆，而是長大了。我們生活的世界總有太多的被動：被安排，被幸福，被開心，被成長，升職來不及停頓，也來不及質(zhì)疑�？梢坏┪覀冮_始了質(zhì)疑，便開始了真正的成長。安娜?昆德蘭

（120）安全氣囊是汽車被動安全系統(tǒng)的主要裝置.