1、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

2、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。

3、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

4、教師的人格是教育的基石。

5、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。

6、不要隨便給一個(gè)人定性。

7、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松�起跑線上跑好第一步。

8、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。

9、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

10、一面教，一面學(xué)，一面當(dāng)先生，一面當(dāng)學(xué)生。

11、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。

12、愛(ài)是教育學(xué)生的最佳放式。

13、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

14、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。

15、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。

16、嚴(yán)是愛(ài)，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣?dòng)肋h(yuǎn)。

17、怎樣的老師，造就了怎樣的學(xué)生。

18、用愛(ài)心啟迪孩子的心靈，用激-情點(diǎn)燃孩子的智慧。

19、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。

20、老師要像保護(hù)和葉上的露珠一樣保護(hù)每一個(gè)孩子。

21、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

22、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。

23、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

24、真誠(chéng)待人，敬業(yè)奉獻(xiàn)。自信而微笑地面對(duì)生活所賦予的一切一切。

25、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！

26、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。

27、做人要像蠟燭一樣，有一份光，發(fā)一份熱。

28、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

29、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。

30、靜心教學(xué)，潛心育人，把所有的愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生。

31、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長(zhǎng)，是興奮和愛(ài)。

32、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

33、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。

34、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

35、師也者，教之以事而喻諸德也。

36、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

37、以我的知識(shí)傳播智慧，以我的人格感染隊(duì)員，以我的生命奉獻(xiàn)年華。

38、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

39、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

40、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。

41、學(xué)高為師，身正為范。

42、真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，努力做好每一件事。

43、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。

44、以德感人，為人師表。

45、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

46、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

47、捧著一顆心，不帶半根草去。

48、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

49、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

50、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。

51、把一切知識(shí)教給一切人。

52、治以真理教書(shū)，用真情育人。

53、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

54、一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

55、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收獲。

56、天荒地老，教師的童心不泯。

57、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

58、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

59、十年樹(shù)木，百年育人。

60、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。

61、甘為人梯。以身作則，言傳身教。

62、教師要融于師生的相互理解中。

63、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。

64、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

65、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。

66、創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力！

67、敬自己的崗位，品自己的人生。

68、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。

69、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

70、我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ?/p>

71、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

72、才有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。

73、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。

74、意識(shí)是成功教育的基矗。

75、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。

76、貧窮是不需要計(jì)劃的，致富才需要一個(gè)周密的計(jì)劃——并去實(shí)踐它。

77、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

78、為了學(xué)生的一切。為了一切學(xué)生。一切為了學(xué)生。

79、教師的職責(zé)就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類的未來(lái)培養(yǎng)人才。

80、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。

81、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。

82、好筍出好竹，好師出好徒。

83、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。

84、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

85、老師是特殊的勞動(dòng)者，耕耘的是心田，播種的是理想知識(shí)。

86、教師之所以偉大，在于他永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

87、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。

88、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。

89、積極的思考成就積極的人生，消極的思考成就消極的人生。

90、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

91、教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。

92、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

93、一切為了孩子，為了一切孩子。

94、身教重于言傳。

95、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

96、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

97、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

98、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

99、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

100、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功。

101、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

102、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。

103、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

104、教書(shū)育人，功德無(wú)量。

105、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

106、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

107、用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬厚的心態(tài)面對(duì)生活。

108、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

109、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

110、教師應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

111、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。

112、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

113、治興趣是最好的老師。

114、蟻穴雖小，潰之千里。

115、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

116、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。

117、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃�事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

118、教育理念：用我所有的才能，創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。

119、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

120、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。