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1、東莞職業(yè)技術(shù)學院在新疆的機械制造及自動化專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、東莞職業(yè)技術(shù)學院在新疆的大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、東莞職業(yè)技術(shù)學院在新疆的虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、東莞職業(yè)技術(shù)學院在新疆的供應(yīng)鏈運營專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、東莞職業(yè)技術(shù)學院在新疆的社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、東莞職業(yè)技術(shù)學院在新疆的現(xiàn)代文秘專業(yè)招生人數(shù)為2人;
1、2022東莞職業(yè)技術(shù)學院在新疆的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
機械制造及自動化 | 新疆 | 2022/? | 07 | 2 | - | 理科 |
機電一體化技術(shù) | 新疆 | 2022/專科 | 08 | 2 | - | 理科 |
工業(yè)機器人技術(shù) | 新疆 | 2022/? | 09 | 2 | - | 理科 |
包裝策劃與設(shè)計 | 新疆 | 2022/專科 | 10 | 2 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 新疆 | 2022/? | 11 | 2 | - | 理科 |
虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用 | 新疆 | 2022/? | 12 | 2 | - | 理科 |
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) | 新疆 | 2022/? | 13 | 2 | - | 理科 |
供應(yīng)鏈運營 | 新疆 | 2022/? | 14 | 2 | - | 理科 |
現(xiàn)代物流管理 | 新疆 | 2022/? | 02 | 2 | - | 文科 |
酒店管理與數(shù)字化運營 | 新疆 | 2022/? | 03 | 2 | - | 文科 |
學前教育 ((師范)) | 新疆 | 2022/? | 04 | 2 | - | 文科 |
社區(qū)管理與服務(wù) | 新疆 | 2022/? | 05 | 2 | - | 文科 |
現(xiàn)代文秘 | 新疆 | 2022/? | 06 | 2 | - | 文科 |
2、2021東莞職業(yè)技術(shù)學院在新疆的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
安全技術(shù)與管理 | 新疆 | 2021/? | 06 | 1 | - | 理科 |
園林工程技術(shù) | 新疆 | 2021/專科 | 07 | 1 | - | 理科 |
建筑智能化工程技術(shù) | 新疆 | 2021/? | 08 | 1 | - | 理科 |
建設(shè)工程管理 | 新疆 | 2021/專科 | 09 | 1 | - | 理科 |
機械制造及自動化 | 新疆 | 2021/? | 10 | 1 | - | 理科 |
機電一體化技術(shù) | 新疆 | 2021/? | 11 | 1 | - | 理科 |
包裝策劃與設(shè)計 | 新疆 | 2021/? | 12 | 1 | - | 理科 |
港口與航運管理 | 新疆 | 2021/? | 13 | 1 | - | 理科 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 新疆 | 2021/? | 14 | 1 | - | 理科 |
智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 | 新疆 | 2021/? | 15 | 1 | - | 理科 |
工商企業(yè)管理 | 新疆 | 2021/? | 01 | 1 | - | 文科 |
酒店管理與數(shù)字化運營 | 新疆 | 2021/? | 02 | 1 | - | 文科 |
學前教育 | 新疆 | 2021/? | 03 | 1 | - | 文科 |
社區(qū)管理與服務(wù) | 新疆 | 2021/? | 04 | 1 | - | 文科 |
3、2020東莞職業(yè)技術(shù)學院在新疆的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
包裝策劃與設(shè)計 | 新疆 | 2020/? | 06 | 2 | - | 理科 |
園林工程技術(shù) | 新疆 | 2020/專科 | 07 | 1 | - | 理科 |
建筑智能化工程技術(shù) | 新疆 | 2020/? | 08 | 1 | - | 理科 |
建設(shè)工程管理 | 新疆 | 2020/? | 09 | 1 | - | 理科 |
機械制造與自動化 | 新疆 | 2020/專科 | 10 | 1 | - | 理科 |
機電一體化技術(shù) | 新疆 | 2020/? | 11 | 1 | - | 理科 |
新能源汽車技術(shù) | 新疆 | 2020/? | 12 | 1 | - | 理科 |
智能終端技術(shù)與應(yīng)用 | 新疆 | 2020/? | 13 | 1 | - | 理科 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 新疆 | 2020/專科 | 14 | 1 | - | 理科 |
港口與航運管理 | 新疆 | 2020/? | 01 | 1 | - | 文科 |
酒店管理 | 新疆 | 2020/? | 02 | 1 | - | 文科 |
學前教育 | 新疆 | 2020/? | 03 | 1 | - | 文科 |
社區(qū)管理與服務(wù) | 新疆 | 2020/? | 04 | 1 | - | 文科 |
學校簡介2021年03月06日東莞職業(yè)技術(shù)學院于2009年成立,是東莞市唯一一所公立高等職業(yè)院校。建校以來,學校依托地方經(jīng)濟社會發(fā)展,以“辦成具有東莞特色的全國一流職業(yè)技術(shù)學院”為發(fā)展目標,凝練了“政校行企協(xié)同,學產(chǎn)服用一體”的辦學模式,確立了“服務(wù)學生成長,支撐東莞制造”的辦學理念,實現(xiàn)了快速發(fā)展:建校三年成為萬人大學,四年成為省第三批示范性高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位,六年位居全省83所高職?圃盒518位、全國1335所高職?频286位,七年成為省一流高職院校立項建設(shè)單位,八年邁入高職?圃盒H13位、全國166位,十年成為國家“雙高計劃”立項建設(shè)單位。先后榮獲“全國大中城市社科先進工作單位”、“全國教育改革創(chuàng)新示范院!薄ⅰ皬V東省安全文明校園”、“廣東省教育后勤工作先進集體”、“廣東高校優(yōu)秀后勤服務(wù)實體”、“世界莞商大會志愿者服務(wù)工作先進集體”、“東莞市社科先進工作單位”、“東
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