今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于山東工程職業(yè)技術大學在陜西錄取分數線的問題，包含山東工程職業(yè)技術大學在陜西錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將山東工程職業(yè)技術大學在陜西近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、山東工程職業(yè)技術大學在陜西錄取分數線是多少

山東工程職業(yè)技術大學在陜西的歷年錄取分數從低到高的區(qū)間為152分至271分，錄取位次在172234 至62924排名區(qū)間,陜西的考生如果在這個分數段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考山東工程職業(yè)技術大學。

1、山東工程職業(yè)技術大學在陜西2021年理科最低錄取分數線是-分，最低錄取排名位次在-名;

2、山東工程職業(yè)技術大學在陜西2020年理科最低錄取分數線是166分，最低錄取排名位次在170896名;

3、山東工程職業(yè)技術大學在陜西2019年理科最低錄取分數線是152分，最低錄取排名位次在172234名;

4、山東凱文科技職業(yè)學院在陜西2018年理科最低錄取分數線是-分，最低錄取排名位次在-名;

5、山東工程職業(yè)技術大學在陜西2022年文科最低錄取分數線是-分，最低錄取排名位次在-名;

二、山東工程職業(yè)技術大學在陜西2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、山東工程職業(yè)技術大學在陜西2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	陜西	理科	-	-	18	專科
2021	陜西	文科	356	62924	12	�？�

2、山東工程職業(yè)技術大學在陜西2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	陜西	理科	166	170896	15	�？�
2020	陜西	文科	271	85239	15	專科

3、山東工程職業(yè)技術大學在陜西2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	陜西	理科	152	172234	16	專科
2019	陜西	文科	-	-	14	�？�

4、山東工程職業(yè)技術大學在陜西2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	陜西	理科	-	-	5	�？�
2018	陜西	文科	-	-	5	�？�

5、山東工程職業(yè)技術大學在陜西2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	陜西	文科	-	-	2	�？�

云南藝術學院文華學院和山東工程職業(yè)技術大學哪個好 2024分數線排名對比

廣西民族大學相思湖學院和山東工程職業(yè)技術大學哪個好 2024分數線排名對比

甘肅民族師范學院和山東工程職業(yè)技術大學哪個好 2024分數線排名對比

成都銀杏酒店管理學院和山東工程職業(yè)技術大學哪個好 2024分數線排名對比

煙臺理工學院和山東工程職業(yè)技術大學哪個好 2024分數線排名對比

天津理工大學中環(huán)信息學院和山東工程職業(yè)技術大學哪個好 2024分數線排名對比

內蒙古鴻德文理學院和山東工程職業(yè)技術大學哪個好 2024分數線排名對比

山東工程職業(yè)技術大學在江蘇錄取分數線是多少？2024最低位次排名

山東工程職業(yè)技術大學和山東外國語職業(yè)技術大學哪個好 2024分數線排名對比

山東工程職業(yè)技術大學屬于什么級別檔次?(算什么水平級別的單位)

湖南農業(yè)大學東方科技學院和山東工程職業(yè)技術大學哪個好 2024分數線排名對比

湖南科技大學瀟湘學院和山東工程職業(yè)技術大學哪個好 2024分數線排名對比

三、山東工程職業(yè)技術大學學校師資介紹和最新簡介

山東工程職業(yè)技術大學是由教育部批準，具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術大學。學校坐落于具有歷史文化名城和全國文明城之稱的山東省省會濟南市，占地面積1300余畝,校舍面積48萬平方米。學校設有機械工程學院、建筑工程學院、信息工程學院、現代藝術學院、交通工程學院、財金學院、商學院、鼎利學院、國防教育學院、五年制高職學院和基礎教學部、馬克思主義學院。在30年的發(fā)展中，學校始終堅持黨的教育方針，落實“立德樹人”根本任務；堅持以教育質量，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向；堅持“工程性，融合型，職業(yè)化”的特色辦學思路，走出了一條以工科為主，工、管、經、藝多學科專業(yè)協調發(fā)展，注重內涵建設的發(fā)展道路。學校根據山東省及濟南市支柱產業(yè)、戰(zhàn)略新興產業(yè)和現代服務業(yè)對人才的需求，及時調整優(yōu)化專業(yè)結構，實現了專業(yè)鏈與區(qū)域經濟產業(yè)鏈的緊密對接。目前，開設本科專業(yè)14個，�？茖�業(yè)45個，形成了智能制造、新基建信息技術、新能源汽車技術、建筑類、財經商貿類五大優(yōu)勢專業(yè)群。五大專業(yè)群依工而建、優(yōu)勢明顯、互為依托、各具特色。已建成省級品牌專業(yè)群（建筑類專業(yè)群、智能制造技術應用專業(yè)群）2個、省級高水平專。