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今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于焦作大學在青海錄取分數(shù)線的問題,包含焦作大學在青海錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將焦作大學在青海近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
焦作大學在青海的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為169分至323分,錄取位次在30286 至7584排名區(qū)間,青海的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考焦作大學。
1、焦作大學在青海2022年理科最低錄取分數(shù)線是260分,最低錄取排名位次在26583名;
2、焦作大學在青海2021年理科最低錄取分數(shù)線是169分,最低錄取排名位次在30286名;
3、焦作大學在青海2020年理科最低錄取分數(shù)線是220分,最低錄取排名位次在24682名;
4、焦作大學在青海2019年理科最低錄取分數(shù)線是254分,最低錄取排名位次在23292名;
5、焦作大學在青海2018年理科最低錄取分數(shù)線是212分,最低錄取排名位次在23636名;
1、焦作大學在青海2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 青海 | 理科 | 260 | 26583 | 5 | ? |
2022 | 青海 | 文科 | 284 | 13694 | 15 | ? |
2、焦作大學在青海2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 青海 | 理科 | 169 | 30286 | 20 | ? |
2021 | 青海 | 文科 | 213 | 16116 | 30 | ? |
3、焦作大學在青海2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 青海 | 理科 | 220 | 24682 | 20 | ? |
2020 | 青海 | 文科 | 363 | 7868 | 30 | 專科 |
4、焦作大學在青海2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 青海 | 理科 | 254 | 23292 | 30 | ? |
2019 | 青海 | 文科 | 343 | 8371 | 30 | ? |
5、焦作大學在青海2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 青海 | 理科 | 212 | 23636 | 35 | ? |
2018 | 青海 | 文科 | 323 | 7584 | 45 | ? |
焦作大學是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案,由焦作市人民政府投資建設的一所培養(yǎng)應用技術型人才的綜合性公辦全日制普通高等專科學校。學校座落在豫西北新興的中國優(yōu)秀山水旅游城市—焦作市,環(huán)境幽雅,交通便利,是大學生成才深造的理想場所。中國工程院院士、隧道及地下工程專家王夢恕,國務院參事、中國科學院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組組長牛文元曾受聘為學校名譽教授;中國科學院院士、采礦工程專家宋振騏,清華大學機械學院精密儀器與機械學系博士生導師王先逵,黨校副教育長韓慶祥等一批國內(nèi)外著名專家學者受聘為學校名譽教授。中共十五屆中央委員,國務院研究室、國務院發(fā)展研究中心原主任王夢奎教授受聘為焦作大學名譽校長。(一)焦作大學基本情況焦作大學創(chuàng)建于1981年。目前,各級各類學生24000余人。其中,全日制?粕14000余人,F(xiàn)有教職工881人,其中,具有高級專業(yè)技術職務的教師199人,具有博士、碩士學位的教師406人。學校有南北兩個校區(qū),校園面積1708畝,建筑面積43.5萬平方米。全校教學儀器設備總值超億元,圖書館藏書140多萬冊。(二)焦作大學辦學情況1.辦學思路。學校的發(fā)展路徑是:走現(xiàn)代。
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