今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于長春工程學院在寧夏錄取分數(shù)線的問題，包含長春工程學院在寧夏錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將長春工程學院在寧夏近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、長春工程學院在寧夏錄取分數(shù)線是多少

長春工程學院在寧夏的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為220分至267分，錄取位次在17906 至4240排名區(qū)間,寧夏的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考長春工程學院。

1、長春工程學院在寧夏2022年理科最低錄取分數(shù)線是390分，最低錄取排名位次在17893名;

2、長春工程學院在寧夏2021年理科最低錄取分數(shù)線是384分，最低錄取排名位次在17906名;

3、長春工程學院在寧夏2021年理科最低錄取分數(shù)線是220分，最低錄取排名位次在-名;

4、長春工程學院在寧夏2020年理科最低錄取分數(shù)線是410分，最低錄取排名位次在16715名;

5、長春工程學院在寧夏2020年理科最低錄取分數(shù)線是298分，最低錄取排名位次在-名;

二、長春工程學院在寧夏2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、長春工程學院在寧夏2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	寧夏	理科	390	17893	82	本二
2022	寧夏	文科	469	5034	4	本二

2、長春工程學院在寧夏2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	寧夏	理科	384	17906	84	本二
2021	寧夏	理科	220	-	10	�？�
2021	寧夏	文科	487	4898	2	本二

3、長春工程學院在寧夏2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	寧夏	理科	410	16715	84	本二
2020	寧夏	理科	298	-	10	�？�
2020	寧夏	文科	460	8989	2	本二

4、長春工程學院在寧夏2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	寧夏	理科	432	15651	84	本二
2019	寧夏	理科	345	-	5	�？�
2019	寧夏	文科	519	4240	2	本二

5、長春工程學院在寧夏2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	寧夏	理科	434	15442	82	本二
2018	寧夏	理科	302	-	8	�？�
2018	寧夏	文科	501	4770	4	本二
2018	寧夏	文科	267	-	2	專科

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三、長春工程學院學校師資介紹和最新簡介

長春工程學院是一所以工學為主，管理學、理學、藝術學、文學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有深厚建筑、水利、電力、地質(zhì)等基礎工業(yè)行業(yè)背景及鮮明辦學特色的省屬普通本科高校。學校是吉林省特色高水平應用型大學A類高校，是吉林省人民政府與國家應急管理部共建高校，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校，“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目——學士學位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學位研究生”試點高校，“CDIO工程教育改革”試點高校，“新工科”綜合改革類項目實施高校，“歐盟伊拉斯謨計劃研究生國際化培養(yǎng)項目”實施高校，“吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高�！�。學校具備高水平運動員招生資格，是首批試辦邊防軍人子女預科班的全國五所大學之一，曾是具有國防生招生資格的全國百所大學之一。底蘊深厚，行穩(wěn)致遠。學校的辦學歷史可追溯至建國初期。1951年至1953年，長春土木建筑高級職業(yè)學校、長春測量地質(zhì)技術學校和長春水力發(fā)電工程學校先后成立，歷經(jīng)五十載，三校幾經(jīng)易名，隸屬關系和辦學層次多次變更，主要歸屬原冶金工業(yè)部、水利電力部和中國有色金屬工業(yè)總公司等管理。上世紀60年代，長春水力發(fā)電工程學校曾升格更名為吉林水利水電學院，舉辦本科教育。19。