今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于電子科技大學成都學院在內蒙古錄取分數線的問題，包含電子科技大學成都學院在內蒙古錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將電子科技大學成都學院在內蒙古五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、電子科技大學成都學院在內蒙古錄取分數線是多少

電子科技大學成都學院在內蒙古的歷年錄取分數從低到高的區(qū)間為355分至409分，錄取位次在49746 至14694排名區(qū)間,內蒙古的考生如果在這個分數段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考電子科技大學成都學院。

1、電子科技大學成都學院在內蒙古2022年理科最低錄取分數線是369分，最低錄取排名位次在46307名;

2、電子科技大學成都學院在內蒙古2021年理科最低錄取分數線是355分，最低錄取排名位次在45719名;

3、電子科技大學成都學院在內蒙古2020年理科最低錄取分數線是369分，最低錄取排名位次在48309名;

4、電子科技大學成都學院在內蒙古2019年理科最低錄取分數線是388分，最低錄取排名位次在47997名;

5、電子科技大學成都學院在內蒙古2018年理科最低錄取分數線是369分，最低錄取排名位次在49746名;

二、電子科技大學成都學院在內蒙古2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、電子科技大學成都學院在內蒙古2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	內蒙古	理科	369	46307	12	本二A
2022	內蒙古	文科	400	14988	4	本二A

2、電子科技大學成都學院在內蒙古2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	內蒙古	理科	355	45719	12	本二A
2021	內蒙古	文科	429	14966	4	本二A

3、電子科技大學成都學院在內蒙古2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	內蒙古	理科	369	48309	12	本二A
2020	內蒙古	文科	447	17602	4	本二A

4、電子科技大學成都學院在內蒙古2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	內蒙古	理科	388	47997	21	本二A
2019	內蒙古	文科	468	14694	8	本二A

5、電子科技大學成都學院在內蒙古2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	內蒙古	理科	369	49746	17	本二A
2018	內蒙古	文科	409	19086	8	本二A

電子科技大學成都學院和北京郵電大學世紀學院哪個好 2024分數線排名對比

電子科技大學成都學院在貴州預估錄取分數線2024年多少分

菏澤學院和電子科技大學成都學院哪個好 2024分數線排名對比

滇西科技師范學院和電子科技大學成都學院哪個好 2024分數線排名對比

長春師范大學和電子科技大學成都學院哪個好 2024分數線排名對比

東莞理工學院和電子科技大學成都學院哪個好 2024分數線排名對比

河北經貿大學和電子科技大學成都學院哪個好 2024分數線排名對比

內蒙古工業(yè)大學和電子科技大學成都學院哪個好 2024分數線排名對比

西北民族大學和電子科技大學成都學院哪個好 2024分數線排名對比

淮南師范學院和電子科技大學成都學院哪個好 2024分數線排名對比

江蘇科技大學和電子科技大學成都學院哪個好 2024分數線排名對比

電子科技大學成都學院和武漢華夏理工學院哪個好 2024分數線排名對比

三、電子科技大學成都學院學校師資介紹和最新簡介

電子科技大學成都學院是國家教育部批準成立的獨立學院（教發(fā)函[2004]21號），是由電子科技大學與成都國騰實業(yè)集團合作創(chuàng)辦，采用新模式新機制舉辦的以本科層次為主的普通高等學校。 學校創(chuàng)建于2001年，現有7個學院，68個專業(yè)，在校學生17000余名。學校現有成都校區(qū)和什邡校區(qū)兩個校區(qū)，占地1400畝，其中，成都校區(qū)位于IT、電子類企業(yè)云集的國家級高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)——成都市高新西區(qū)，什邡校區(qū)位于環(huán)境優(yōu)美、交通便捷的四川省歷史文化名城什邡市。 指導 堅持教育以育人為本，以學生為主體；堅持辦學以人才為本，以教師為主體；堅持以質量求生存，以謀發(fā)展；堅持以專業(yè)建設為龍頭，以隊伍建設為保障，以人才培養(yǎng)為根本，不斷提高辦學水和人才培養(yǎng)質量，推動學校又好又快發(fā)展。 愿景、使命、價值觀愿景： 育一流人才，建百年名校。使命： 辦人民滿意、社會認可、持續(xù)發(fā)展的高水應用科技大學；為學生提供多元教育服務，為其成人、成才和終生自主發(fā)展奠定良好基礎；為服務區(qū)域經濟社會發(fā)展，培養(yǎng)“厚基礎、重實踐、會創(chuàng)新、能成長”的高素質應用型人才和技術領軍人才。價值觀。