今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于朝陽師范高等�？茖W(xué)校在吉林錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含朝陽師范高等�？茖W(xué)校在吉林錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將朝陽師范高等專科學(xué)校在吉林近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！

一、朝陽師范高等�？茖W(xué)校在吉林錄取分?jǐn)?shù)線是多少

朝陽師范高等�？茖W(xué)校在吉林的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為251分至277分，錄取位次在77697 至22290排名區(qū)間,吉林的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考朝陽師范高等專科學(xué)校。

1、朝陽師范高等�？茖W(xué)校在吉林2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是311分，最低錄取排名位次在66880名;

2、朝陽師范高等�？茖W(xué)校在吉林2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是277分，最低錄取排名位次在62079名;

3、朝陽師范高等�？茖W(xué)校在吉林2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是251分，最低錄取排名位次在77697名;

4、朝陽師范高等專科學(xué)校在吉林2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是347分，最低錄取排名位次在61656名;

5、朝陽師范高等�？茖W(xué)校在吉林2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是329分，最低錄取排名位次在61063名;

二、朝陽師范高等�？茖W(xué)校在吉林2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、朝陽師范高等�？茖W(xué)校在吉林2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	吉林	理科	311	66880	4	�？�
2022	吉林	文科	358	23856	6	�？�

2、朝陽師范高等�？茖W(xué)校在吉林2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	吉林	理科	277	62079	4	專科
2021	吉林	文科	340	22658	6	�？�

3、朝陽師范高等�？茖W(xué)校在吉林2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	吉林	理科	251	77697	4	�？�
2020	吉林	文科	376	24102	6	專科

4、朝陽師范高等�？茖W(xué)校在吉林2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	吉林	理科	347	61656	4	�？�
2019	吉林	文科	375	22290	6	�？�

5、朝陽師范高等專科學(xué)校在吉林2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	吉林	理科	329	61063	5	�？�
2018	吉林	文科	277	25897	5	�？�

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三、朝陽師范高等�？茖W(xué)校學(xué)校師資介紹和最新簡介

"朝陽師范高等�？茖W(xué)校（簡稱朝陽師專）有著清晰的歷史傳承脈絡(luò)和深厚的文化底蘊(yùn),建校歷史可追溯至1960年，時(shí)名為朝陽師范�？茖W(xué)校，以后遷變分合，至1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)重建。1993年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)改為現(xiàn)名。學(xué)�，F(xiàn)已發(fā)展成為一所涵蓋教育、裝備制造、礦物、電子信息、生物化工、財(cái)經(jīng)、旅游、文化藝術(shù)等多個(gè)專業(yè)門類，多層次、多形式協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性普通高等�？茖W(xué)校。 學(xué)校校園占地854畝，建筑面積21.78萬平方米，位于遼寧省朝陽市雙塔區(qū)龍山街四段966號(hào)。環(huán)境優(yōu)美,景色宜人。 學(xué)校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為首要目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)布局，確立了“一型兩性”(技術(shù)技能型、師范性、地方性)的辦學(xué)定位和“一個(gè)鞏固兩個(gè)突出”（鞏固師范教育專業(yè)集群優(yōu)勢(shì)，突出涉工類專業(yè)；突出現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)）的發(fā)展布局，堅(jiān)持深化內(nèi)涵與拓展外延并重，著力打造優(yōu)勢(shì)專業(yè)和品牌專業(yè)�，F(xiàn)設(shè)有學(xué)院1個(gè)，教學(xué)系（部）12個(gè)。設(shè)置高職�？茖�業(yè)33個(gè)，其中師范類專業(yè)11個(gè)、涉工類專業(yè)12個(gè)，服務(wù)類專業(yè)10個(gè);設(shè)置本科專業(yè)10個(gè)，其中依托沈陽師范大學(xué)開設(shè)的專科起點(diǎn)普通本科專業(yè)3個(gè)，依托遼寧工程技術(shù)大學(xué)、沈陽師范大學(xué)等學(xué)校開設(shè)高中起點(diǎn)四年制普。