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今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關(guān)于貴陽信息科技學院在江西錄取分數(shù)線的問題,包含貴陽信息科技學院在江西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將貴陽信息科技學院在江西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
貴陽信息科技學院在江西的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為443分至503分,錄取位次在116794 至32057排名區(qū)間,江西的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考貴陽信息科技學院。
1、貴陽信息科技學院在江西2022年理科最低錄取分數(shù)線是450分,最低錄取排名位次在116794名;
2、貴陽信息科技學院在江西2021年理科最低錄取分數(shù)線是443分,最低錄取排名位次在115105名;
3、貴州大學明德學院在江西2020年理科最低錄取分數(shù)線是480分,最低錄取排名位次在88329名;
4、貴州大學明德學院在江西2019年理科最低錄取分數(shù)線是460分,最低錄取排名位次在90508名;
5、貴州大學明德學院在江西2018年理科最低錄取分數(shù)線是450分,最低錄取排名位次在91802名;
1、貴陽信息科技學院在江西2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 理科 | 450 | 116794 | 41 | 本二 |
2、貴陽信息科技學院在江西2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 理科 | 443 | 115105 | 50 | 本二 |
3、貴陽信息科技學院在江西2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 理科 | 480 | 88329 | 14 | 本二 |
2020 | 江西 | 文科 | 504 | 32057 | 4 | 本二 |
4、貴陽信息科技學院在江西2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 江西 | 理科 | 460 | 90508 | 16 | 本二 |
2019 | 江西 | 文科 | 511 | 33652 | 8 | 本二 |
5、貴陽信息科技學院在江西2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 江西 | 理科 | 450 | 91802 | 13 | 本二 |
2018 | 江西 | 文科 | 503 | 36124 | 8 | 本二 |
貴州大學明德學院創(chuàng)建于2001年6月。2013年9月,貴州大學與泰豪集團合作舉辦貴州大學明德學院。2017年學院全面入駐花溪大學城,目前學院在校生規(guī)模為13850人,規(guī)劃占地面積686.24畝,建設(shè)規(guī)劃面積45萬平方,現(xiàn)已建成并投入使用建筑面積達24.59萬平方,教學生活設(shè)施配套齊全,已成為環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善的新機制本科學院! ≠F州大學創(chuàng)建于1902年,是教育部、貴州省人民政府“部省合建”高校、國家世界一流學科建設(shè)高校,為學院發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的教學資源支持。泰豪集團成立于1988年,于2002年7月上市,是中國電子信息百強企業(yè)、中國制造業(yè)500強企業(yè),為學院提供了優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)業(yè)資源和強大的資金支持。學院全面貫徹黨和國家的教育方針,堅持辦學方向,堅持立德樹人根本任務(wù),以社會需求為導向,以改革為動力,遵循教育教學規(guī)律,注重內(nèi)涵發(fā)展,秉承價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授、模范引領(lǐng)“四位一體”的育人理念,深化產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合,促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接,為事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠接班人。對標貴州鄉(xiāng)村振興、大數(shù)據(jù)、大生態(tài)三大戰(zhàn)略行動,實施大。
貴陽信息科技學院在江西錄
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