今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于長沙職業(yè)技術學院在江西錄取分數(shù)線的問題，包含長沙職業(yè)技術學院在江西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將長沙職業(yè)技術學院在江西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、長沙職業(yè)技術學院在江西錄取分數(shù)線是多少

長沙職業(yè)技術學院在江西的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為282分至342分，錄取位次在162983 至33717排名區(qū)間,江西的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考長沙職業(yè)技術學院。

1、長沙職業(yè)技術學院在江西2022年理科最低錄取分數(shù)線是375分，最低錄取排名位次在40889名;

2、長沙職業(yè)技術學院在江西2021年理科最低錄取分數(shù)線是345分，最低錄取排名位次在82356名;

3、長沙職業(yè)技術學院在江西2020年理科最低錄取分數(shù)線是347分，最低錄取排名位次在69037名;

4、長沙職業(yè)技術學院在江西2019年理科最低錄取分數(shù)線是282分，最低錄取排名位次在162983名;

5、長沙職業(yè)技術學院在江西2018年理科最低錄取分數(shù)線是298分，最低錄取排名位次在131005名;

二、長沙職業(yè)技術學院在江西2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、長沙職業(yè)技術學院在江西2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	江西	理科	375	40889	5	�？�
2022	江西	文科	374	33717	9	專科

2、長沙職業(yè)技術學院在江西2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	江西	理科	345	82356	9	�？�
2021	江西	文科	373	43317	7	專科

3、長沙職業(yè)技術學院在江西2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	江西	理科	347	69037	2	�？�
2020	江西	文科	358	48822	9	專科

4、長沙職業(yè)技術學院在江西2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	江西	理科	282	162983	4	�？�
2019	江西	文科	338	66710	12	�？�

5、長沙職業(yè)技術學院在江西2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	江西	理科	298	131005	6	�？�
2018	江西	文科	342	54567	4	�？�

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三、長沙職業(yè)技術學院學校師資介紹和最新簡介

長沙職業(yè)技術學院是一所由長沙市人民政府舉辦、業(yè)務由湖南省教育廳主管的全日制高等職業(yè)院校。學校辦學歷史悠久，前身是由譚嗣同夫人李閏等人于1902年創(chuàng)辦的瀏陽官立師范學堂。學校占地面積600余畝，現(xiàn)有雷鋒（主校區(qū)）和瀏陽（東校區(qū)）2個校區(qū)，在校學生10000余人，教職工570余人，其中副高級及以上專業(yè)技術職稱教師130余人，碩士、博士學位教師260余人。學校充分發(fā)揮地處長沙國家級高新技術開發(fā)區(qū)中心的優(yōu)勢，緊密對接長沙支柱產(chǎn)業(yè)鏈，設置有智能制造工程學院、汽車工程學院、經(jīng)濟貿(mào)易與信息技術學院、建筑與藝術設計學院、特殊教育學院、學前教育學院等6個二級學院，開設有機械制造與自動化、工業(yè)機器人技術、汽車運用與維修技術、新能源汽車技術、建筑工程技術、環(huán)境藝術設計、會計、電子商務技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、特殊教育、早期教育、學前教育等28個專業(yè)�，F(xiàn)代裝備制造與服務、特殊教育、智慧商務服務3個專業(yè)群入圍湖南省一流特色專業(yè)群建設項目。教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018）” 認定機械制造與自動化、汽車運用與維修技術、特殊教育專業(yè)為骨干專業(yè)，汽車運用技術生產(chǎn)性實訓基地被認定為生產(chǎn)性實訓基地。