今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于應天職業(yè)技術學院在江蘇錄取分數(shù)線的問題，包含應天職業(yè)技術學院在江蘇錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將應天職業(yè)技術學院在江蘇近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、應天職業(yè)技術學院在江蘇錄取分數(shù)線是多少

應天職業(yè)技術學院在江蘇的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為232分至272分，錄取位次在47097 至7356排名區(qū)間,江蘇的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考應天職業(yè)技術學院。

1、應天職業(yè)技術學院在江蘇2022年歷史最低錄取分數(shù)線是426分，最低錄取排名位次在21191名;

2、應天職業(yè)技術學院在江蘇2021年歷史最低錄取分數(shù)線是426分，最低錄取排名位次在21739名;

3、應天職業(yè)技術學院在江蘇2022年物理最低錄取分數(shù)線是336分，最低錄取排名位次在35051名;

4、應天職業(yè)技術學院在江蘇2021年物理最低錄取分數(shù)線是232分，最低錄取排名位次在21136名;

5、應天職業(yè)技術學院在江蘇2020年理科最低錄取分數(shù)線是260分，最低錄取排名位次在47097名;

二、應天職業(yè)技術學院在江蘇2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、應天職業(yè)技術學院在江蘇2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	江蘇	歷史+不限	歷史	426	21191	60	�？�
2022	江蘇	物理+不限	物理	336	35051	40	�？�

2、應天職業(yè)技術學院在江蘇2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	江蘇	歷史+不限	歷史	426	21739	60	專科
2021	江蘇	物理+不限	物理	232	21136	100	�？�

3、應天職業(yè)技術學院在江蘇2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	江蘇	-	理科	260	47097	61	�？�
2020	江蘇	-	文科	272	7356	52	�？�

2023年應天職業(yè)技術學院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

應天職業(yè)技術學院教務處電話號碼

應天職業(yè)技術學院教務處官網(wǎng)：http://www.ytzyjsxy.cn/NewList-403.aspx

2023年應天職業(yè)技術學院高考錄取結果什么時候出來(公布時間)

2023年應天職業(yè)技術學院高考錄取通知書什么時候發(fā)及EMS快遞查詢

應天職業(yè)技術學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分數(shù)線)

應天職業(yè)技術學院預測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

高考多少分能上應天職業(yè)技術學院 附歷年分數(shù)線

應天職業(yè)技術學院怎么樣,真實評價好不好

應天職業(yè)技術學院預估分數(shù)線是多少分2023,預測多少名錄取

應天職業(yè)技術學院是幾本招生?是一本還是二本大學

應天職業(yè)技術學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

三、應天職業(yè)技術學院學校師資介紹和最新簡介

獨特的區(qū)位優(yōu)勢學校位于南京市江寧大學城中心區(qū)域，周邊教育資源豐富，毗鄰中國藥科大學、南京醫(yī)科大學、南京工程學院等名校；交通便捷，高鐵、地鐵、多條公交線路均直達學校；學校文化氛圍濃郁，校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施齊全，學校積極推進校園整體規(guī)劃和新校區(qū)建設。先進的教育理念學校堅持“學生的成長與發(fā)展高于一切”的辦學理念，踐行“天道酬勤”的校訓，形成了“做中教，做中學，做中求進步”的優(yōu)良校風。鮮明的專業(yè)特色學校根據(jù)社會需求和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展確立了鮮明的專業(yè)特色發(fā)展方向，現(xiàn)有幼兒發(fā)展與健康管理、環(huán)境藝術設計、老年服務與管理、酒店管理、會計、建筑工程管理、計算機網(wǎng)絡技術和省級特色專業(yè)學前教育等20余個專業(yè)。雄厚的師資力量學校高度重視師資隊伍建設，現(xiàn)有教師隊伍中具有研究生學歷或學位的教師占72%，40%以上的教師擁有高級職稱，專業(yè)教師中雙師型教師比例達80%，從根本上保證了人才培養(yǎng)質量。優(yōu)質的人才培養(yǎng)學校以技能培養(yǎng)為目標，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導向，深化復合型技術技能人才培養(yǎng)，強化實踐教學，積極推進“1+X”證書制度，夯實學生可持續(xù)發(fā)展基礎，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領。優(yōu)異的就業(yè)質量學。